1、中醫(yī)護(hù)理健康教育在臨床中的應(yīng)用 2017.04.07目錄中醫(yī)健康教育的內(nèi)容中醫(yī)健康教育的時(shí)機(jī)中醫(yī)健康教育常用方法1231通過有組織有計(jì)劃有系統(tǒng)的教育活動(dòng)（規(guī)劃），促使人們自愿采取有利于健康的行為（目的），消除或減低危險(xiǎn)因素，減低發(fā)病與死亡率，提高生活質(zhì)量（效果），對效果做出評價(jià)（評價(jià)）。主體：醫(yī)務(wù)人員核心：行為和生活方式改善主要任務(wù)：動(dòng)員個(gè)人為促進(jìn)自己的健康改善行為健康教育定義： 醫(yī)院開展健康教育的意義 1、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展必然趨勢 醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 醫(yī)療服務(wù)由單一的醫(yī)療型向醫(yī)療-預(yù)防-保健-康復(fù)型轉(zhuǎn)變2、健康教育是醫(yī)療保健服務(wù)的組成部分和有效易行的治療手段。

2、3、密切醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)紐帶。4、改善醫(yī)院管理，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。 影響健康的因素 健 康遺傳生物因素（27.8%）環(huán)境因素（18.2%）行為生活方式因素（ 44.7% ）衛(wèi)生服務(wù)因素（9.3%）健康教育生活起居飲食調(diào)攝情志護(hù)理用藥護(hù)理運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng)中醫(yī)健康教育內(nèi)容一、生活起居護(hù)理1、順應(yīng)四時(shí)調(diào)陰陽二、飲食護(hù)理 膳食是維持人體生命活動(dòng)不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人體五臟六腑、四肢百骸得以濡養(yǎng)的源泉。合理膳食在提高治療效果上與醫(yī)療、藥物起著同樣重要作用。 病食相宜，藥食相輔，寒溫相適，以促進(jìn)疾病康復(fù)。 防止病食相違，藥食相忤，寒溫失當(dāng)，氣味過偏。二、飲食護(hù)理1、飲食三宜 靈活選擇飲食宜

3、有節(jié)飲食宜隨和飲食宜衛(wèi)生二、飲食護(hù)理2、審證求因 協(xié)調(diào)配食如便秘一證，因由氣虛、津虧、燥實(shí)之不同，其治療應(yīng)有補(bǔ)氣、生津、歇下之異，食療法也不盡相同，如氣虛便秘宜食胡桃粥，津虧便秘宜食鴨梨粥，燥實(shí)便秘宜食牽牛子粥。三、情志護(hù)理 1、情志護(hù)理原則 真誠體貼、因人施護(hù)、避免刺激 2、七情致病和治病 情志正常，臟氣調(diào)和，情志異常，內(nèi)傷臟腑 三、情志護(hù)理情志護(hù)理的方法 1、說理開導(dǎo)法 2、釋疑解惑法 3、移情易性法 4、發(fā)泄解郁法 5、以情勝情法 6、暗示療法 7、順情從欲法 17急性熱性病采用頻服法，可2小時(shí)服一次。Add Your Title平喘藥哮喘發(fā)作前2小時(shí)服用。治咽喉疾患藥不拘時(shí)間多次頻服，

4、緩緩咽下。 （一）用藥時(shí)間18潤腸通便藥空腹或半空腹服用止瀉藥 及時(shí)給藥，按時(shí)服用 瀉止停藥調(diào)經(jīng)藥經(jīng)前與經(jīng)期服用不同的藥物中醫(yī)用藥的護(hù)理（一）用藥時(shí)間（二）服藥的溫度五、運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng) 運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng)是用活動(dòng)身體的方式維護(hù)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、延長壽命、延緩衰老的養(yǎng)生方法。 中華民族的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生特色是：以中醫(yī)的陰陽、臟腑、氣血、經(jīng)絡(luò)等理論為基礎(chǔ)，以養(yǎng)精、練氣、調(diào)神為運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)意念、呼吸和軀體運(yùn)動(dòng)相配合的保健活動(dòng)。五、運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng)應(yīng)針對不同病癥給予運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)住院教育目標(biāo)：幫助病人提高住院適應(yīng)能力，減少心理負(fù)擔(dān)。中醫(yī)操作教育目標(biāo)：護(hù)士幫助病人緩解疼痛不 適，達(dá)到治療效果。特殊檢查治療的教育目標(biāo)： 護(hù)士幫助病人提高配合檢查和治療能力，減輕焦慮，減少并發(fā)癥。出院教育目標(biāo)：提高自我保健和自我護(hù)理能力，促進(jìn)功能康復(fù)，建立健康的生活方式。健康教育目標(biāo)與時(shí)機(jī)1、語言教育（個(gè)別說話、咨詢、講座、討論、座談會(huì)）2、文字教育（傳單、小冊子、健康處方、報(bào)刊）3、形象化教育（實(shí)物、圖畫、照片、標(biāo)本）4、電