1、They are monkeys教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞：monkey、tiger、lion、elephant、thin、fat、big、small.2、掌握重點(diǎn)句型：What are they? 并回答：They are二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、會(huì)區(qū)分名詞單復(fù)數(shù)。2、學(xué)習(xí)句型:What are they? 并回答：They are三、教具準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片、課件四、教學(xué)過(guò)程:Step1、熱身活動(dòng)：sing“ABC”songStep2、導(dǎo)入：放兩只老虎的英文歌曲引出新的單詞老師自我介紹：Step3、引入新課：老師模仿猴子的動(dòng)作問(wèn)學(xué)生:What is this?學(xué)生：It is a mo

2、nkey.示卡片：monkey,教授單詞monkey。然后請(qǐng)多名學(xué)生模仿猴子的動(dòng)作，問(wèn)：What are they?老師先說(shuō)出：They are,學(xué)生補(bǔ)充monkeys。板書課題：They are monkeys.教授句子：What are they?They are monkeys.示卡片：tiger,教授單詞tiger。然后請(qǐng)多名學(xué)生模仿猴子的動(dòng)作，問(wèn)：What are they?老師先說(shuō)出：They are,學(xué)生補(bǔ)充tigers。板書課題：They are tigers.教授句子：What are they? They are tigers.示卡片：elephant,教授單詞elepha

3、nt。然后請(qǐng)多名學(xué)生模仿猴子的動(dòng)作，問(wèn)：What are they?老師先說(shuō)出：They are,學(xué)生補(bǔ)充elephants。板書課題：They are elephants.教授句子：What are they? They are elephants.同上的方法，老師模仿老虎、獅子、大象的動(dòng)作，出示卡片：老虎、獅子、大象。教授單詞lion。板書：What are they? They are lions并教授這些句子。然后出示一組不同的圖片，卡片分別是兩張大小不同的老虎的圖片，一張大的，一張小的。讓同學(xué)們通過(guò)直觀的圖片直接區(qū)分small和big兩個(gè)單詞的意義。然后我再出示一個(gè)胖熊貓和一個(gè)瘦猴子

4、讓學(xué)生區(qū)分 fat和thin這組反義詞不同含義。板書：Small和big寫在一起對(duì)比 fat和thin在一起對(duì)比Step4、鞏固練習(xí)：1、出示單詞卡片，多種方式鞏固練習(xí)單詞。2、打節(jié)奏教讀句子：What are they?They are monkeys/tigers/lions/elephants. 然后分別喊男女同學(xué)分別站起來(lái)朗讀。3、操練，大小聲練習(xí) 我大聲讀，同學(xué)們小聲讀。之后，男生大聲讀，女生小聲讀。然后女生小聲讀，男生大聲讀。4、游戲：看動(dòng)作猜動(dòng)物。游戲規(guī)則：請(qǐng)兩名學(xué)生上到講臺(tái)，兩人商量一起做個(gè)動(dòng)物的模仿動(dòng)作。師問(wèn)：What are they? 生猜：They are,猜對(duì)的表?yè)P(yáng)，猜錯(cuò)的要罰學(xué)動(dòng)物的聲音。Step5、課文學(xué)習(xí)：1、出示課件學(xué)習(xí)課文。2、聽(tīng)并理解。3、聽(tīng)并跟讀。4、自由讀課文。5、一起讀課文。6、課文角色扮演。Step6、練習(xí)：出示課件，學(xué)生一起做練習(xí)。Step7、家庭作業(yè)：抄寫單詞：monkey、tiger、lion、elephant背誦這幾組句子.what are they？They are monkeys。What are they？They