1、幼兒園中班六月總結5篇 總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要閱歷，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探究出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。下面我給大家?guī)碛變簣@中班六月總結，希望大家喜歡！ 幼兒園中班六月總結1 經(jīng)過一段緊張而勞碌的工作后又將迎來這一年的總結工作，看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不一樣程度的提高，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么充實。 帶了一年的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點

2、以及中班幼兒在各個領域應當?shù)竭_哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格專心地去執(zhí)行。這學期我們班沒有加入新的幼兒，我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應的熬煉機會，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等，他們幾個人在班上的本事都比較強，我會根據(jù)每個人不一樣的特點，安排他們完成不一樣的任務。這樣做老師既能夠省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的本事上給予了熬煉，我和他們也成了無話不說的好伴侶。 平時，我能關心愛惜班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點激勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思

3、想上有什么特殊情景，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重熱愛每一個孩子，不僅僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關愛。 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的本事在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并進取使用肯定激勵等方法，使幼兒身心愉

4、快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。 家園互動，做好家長工作。.教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的。所以，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等準時向家長反饋孩子在園的學習、生活情景，宣傳科學育兒的知識。同時，孩子們在學校中遇到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園全都共同教育。 回顧一年的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須討論的話題。 在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務上也有欠缺，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的

5、語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。 這一年的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成果，但孩子的提高使我得到勸慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。 幼兒園中班六月總結2 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感。一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結： 一、教育教學方面： 本學期相對上學期而言較為勞碌。作示范園的任務，在園領導的帶領下，我們把精力都投入到工作中，一邊創(chuàng)設

6、環(huán)境一邊還要抓孩子們的教育教學和常規(guī)等等。本學期由我和蒙老師合班，相互樂觀協(xié)作，使工作得以順利完成。在教育教學方面，設計好主題活動，還要精心打算著每周每日的教學工作計劃。 1、在生活中，我們培育幼兒良好的常規(guī)習慣。根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒給予激勵有些孩子愛打架，準時給他們進行思想教育，講道理。對于喝水不愛排隊的小伴侶，堅決等他們站到常規(guī)線上才給予倒水喝對于愛搞破壞的小伴侶，準時問他為什么要這樣做，漸漸給他講道理，做個講文明講禮貌的小伴侶，同時給他信心與激勵。在我和蒙老師的嚴格要求下，我們班的小孩在常規(guī)方面有了很大的

7、變化，尤其生活自理方面表現(xiàn)得很好，使得常規(guī)有序的進行。 2、考慮到幼兒的身心健康，我們常常帶孩子們進行戶外活動。有目的的活動，帶領孩子們專心開展各項體育活動，不僅熬煉他們的身體，爬網(wǎng)就能熬煉他們的膽識。有些孩子不敢爬，我們盡量讓每個孩子都能爬過去。一學期過去了，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升，不像以前常常感冒請假了。 3、為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。中班孩子的學習途徑是從游戲中學習。我留意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓孩子們在有打算的游戲活動中得到自我進展。所以專心的布置好主題，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使孩子們得到進展。 二、業(yè)務學習方面： 作為非幼師專業(yè)的我，很多知識不是很理解。所以我努力學習專

8、業(yè)知識，使自己盡快的去填補這方面知識的空白。在搞環(huán)境創(chuàng)設中，遇到不懂，虛心向有閱歷的老師請教，一邊學習一邊著手操作，專心聽專家的指導，做好筆記。在空余時間，我常常關注學前教育的動態(tài)，了解幼教改革的新動向。在干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。謹記“活到老，學到老”。 三、家長工作方面： 這個學前我們和家長協(xié)作的很愉快，工作得到家長們的認可。尤其是在為示范園的公開而勞碌的時候，我們創(chuàng)設的“我和爸爸媽媽的畫”得到了家長們的支持與協(xié)作，工作才得以順利完成。班上的各項活動需要家長的支持時，家長們都很樂觀的協(xié)作。孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，準時和家長溝通，做到家園共育。 四、存在不足： 1

9、、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。 2、對孩子需要更多的愛心與耐心。 幼兒園中班六月總結3 本學期我們實驗幼兒園的中心工作，以 樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務實、科學進展 為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質量為重點，全面提高老師的整體素養(yǎng)，取得了一定的成果，迎接美麗校園建設暨學前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結如下： 一、抓教研促教學 我園充分發(fā)揮老師的主觀能動性，繼續(xù)專心學習幼兒園指導綱要，深入領會綱要精神，專心鉆研教學用書，分析、領悟教材內涵，逐步培育駕馭教材的能力。我們在園內樂觀營造良好的學習氛圍，每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循

10、互動式原則，激勵老師主動參加學習活動，由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，激勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最后形成共識激勵老師專心鉆研綜合活動叢書，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們樂觀為每一位老師制造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的老師必須準時反饋所學閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。同時1開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀老師，受到表彰嘉獎。 二、重視培訓、促教改。 1、由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，激

11、勵老師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同進展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉變教學策略。 2、以 抓骨干，帶一片 的工作策略，樂觀進行課堂教學改革，激勵青年老師爭當教學典型，樂觀創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年老師作為骨干力氣，以塌實專心的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園老師的好評，我們就以身邊的老師作為榜樣，動員其他老師向他們學習，執(zhí)行隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能樂觀參加，精心打算，觀摩后的互動也使老師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助

12、老師認清自身的不足，取長補短。 3、正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，張丹副園長兼中班音樂、美術兩節(jié)活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動2全園的教學水平，幫助老師理清思路， 學會聽課評課，學會歸納總結。 4、為探究美勞課活動方式的多樣化，培育孩子對美勞課的愛好，并逐步形成我園美老課的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，制定班級美勞特色活動計劃。結合主題活動內容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)

13、域活動中。給幼兒制造自由表現(xiàn)的機會和場所，激勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。 5、本學期我園開展教學評比活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，老師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對教育目標的解讀，探討教學策略，幫助老師領會學科領域的內涵及教學中重點難點的把握。 6、結合 老師教學工作考核細則 用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，準時發(fā)現(xiàn)問題，準時尋找解決問題的對策。 7我園組織老師外出培訓、園長出外考察。提高保教管理水平，使幼兒在這里快樂成長。 三、加強討論，突顯特色 我園手指算、舞蹈課實施一年來?？茖W、規(guī)范課題討論工作，并

14、加強老師對兒童個案的觀察討論，為行動討論提供科學的依據(jù)，討論工作初顯實效，孩子們在這里手腦全面得到健康進展。我們將繼續(xù)以觀察討論幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培育幼兒自主探究、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的愛好和愛科學的情感、培育幼兒主動學習，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧進展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。 四、家、園互動，共建保教平臺。 本學期，我園不定期的開展家長學?；顒?。如：開學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、愛好班成果展現(xiàn)等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的

15、成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范老師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學會傾聽、觀察幼兒為開展順利，老師必須與家長有更親密的溝通老師在整個過程中不僅是合、支持者、引導者還是欣賞者等等。 五，節(jié)日共慶、文明進展 我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，兒童的主持，孩子們精彩的表演、美麗的

16、舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展現(xiàn)了老師的風采，老師親自制作的服裝，把孩子裝扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。 一學期緊張而又勞碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 中班學期教育工作總結4 說到總結才猛然感覺到，是啊，我參加工作已經(jīng)整整半年了，從一個剛剛從學校畢業(yè)的學生到此刻已經(jīng)為人師表的老師，回顧這半年，我付出了多少，又收獲了多少呢靜

17、靜的回顧一下，這短短的幾個月既勞碌，又充實，有著許多值得總結和反思的地方。 在新學期開頭的時候，我分到了中一班和兩位有閱歷的老師共同搭班，這是領導對我的信任，更是對我的考驗和熬煉，所以在理解這個任務時我就下決心把工作干好。由于在我實習期間就是在這個班實習的，所以對這個班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規(guī)。 這學期我們園內的活動比較多，從“各省市區(qū)級領導的蒞臨指導”到“家長開放日”，從“家長會”到“書香閱讀節(jié)”等等，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們三位老師團結合作、親密協(xié)作，發(fā)揮自己的強項，每一件工作

18、都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我留意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午，我專心參加園領導組織老師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，專心履行崗位職責，關心、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。 二、保教工作 (一)扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習， 觀摩其他老師上課，專心參加園本教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感愛好的事物

19、和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并專心組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x取和使用教具，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。 (二)全身心的投入，保教結合，熱愛敬重理解幼兒 我們兩位老師輪流當保育員。這個班有28個小伴侶，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立潛力一齊抓、同時我們班小伴侶能夠說進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表

20、現(xiàn)給予肯定，贊賞和激勵，使幼兒能夠更有信心，更專心地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我執(zhí)行的是準時分析原因，該批判的批判，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。 在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，個性是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了很好的成果。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。 在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我留意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，專心激勵幼兒學會

21、做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會專心傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，專心開動腦筋，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量激勵幼兒自己蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多

22、種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。 (三)家園工作 家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，透過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名老師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和潛力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我專心備課，專心講課，得到了領導和同事們的肯定。 四、熟悉不足，努力進步 透過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成果也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，討論做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新