1、 高中地理會考復(fù)習(xí)方法中國是應(yīng)試（教育）制度，成果很大程度反應(yīng)同學(xué)的學(xué)問把握程度。復(fù)習(xí)是考前提高得分率的最佳（方法），以下是我整理的（高三地理）會考（復(fù)習(xí)方法），盼望能對考生們供應(yīng)關(guān)心。 高中地理睬考復(fù)習(xí)方法 1.抓概念重消化 復(fù)習(xí)時，要非常重視概念，要對全部的地理概念一一理解、消化、汲取，不留夾生飯。只有概念清晰了，推斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特殊簡單混淆的概念排列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球;日冕、日珥;近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn);角速度、線速度;時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團(tuán);天氣、氣候;寒潮、寒流;礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國土

2、、領(lǐng)土等等。當(dāng)然，概念教學(xué)不是孤立的，要在分析問題中進(jìn)行。老師重視概念教學(xué)，同學(xué)對概念就特殊留心，扣得很嚴(yán)。經(jīng)過長期訓(xùn)練后，同學(xué)分析、回答問題時就嚴(yán)密多了。 2.抓原理重理解 從基礎(chǔ)學(xué)問抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地過地理原理關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的緣由;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運(yùn)動與垂直運(yùn)動的成因;水循環(huán)的動力及其過程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制;生態(tài)平衡的條件：光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。把握了這些原理、法則，分析事物就有了勸說力。

3、3.抓綜合重聯(lián)系 綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林區(qū)?這不僅僅是緯度位置打算的，與大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)向)、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有親密關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力： (1)有方案地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。如，上海為什么能進(jìn)展成為我國最大的綜合性工業(yè)城市?這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料來源、歷史因素、技術(shù)力氣等方面綜合評估。 (2)

4、地理環(huán)境是一個整體，各要素之間有親密的內(nèi)在聯(lián)系，往往是一個環(huán)節(jié)出問題，就會引起連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個角度來證明地理環(huán)境的綜合性特點(diǎn)。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風(fēng)蝕，加劇水土流失，導(dǎo)致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復(fù)。這一惡性循環(huán)就是大自然對人類的懲處，也足以證明地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點(diǎn)。 把握了全面分析問題的方法后，就可避開觀看事物時的單一性、片面性、簡潔化，從而熟悉地理事象的簡單性、整體性、內(nèi)在聯(lián)系性。 4.抓共性重共性 地理事物既有共性，更具共性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮亮特色，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。 如：為什么歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有

5、?為什么亞洲季風(fēng)盛行而歐洲卻沒有形成?這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風(fēng)帶上去思索，也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類共性問題還有許多，如：為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍?為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為世界雨極?為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度最高的地方? 高中地理學(xué)問點(diǎn) 1、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。 2、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合春（秋分）;晨昏線與經(jīng)線交角最大（夏至）、（冬至） 3、時間計(jì)算：所求時間=已知時間區(qū)時差+ 途中時間 4、時區(qū)=經(jīng)度/15(若不整除，則四舍

6、五入) 區(qū)時差=時區(qū)差 5、世界時：以本初子午線(0)時間為標(biāo)準(zhǔn)時，也稱為格林尼治時間，也是零時區(qū)的區(qū)時。 6、日期分割：零點(diǎn)經(jīng)線往東至日界線(180)為地球上的“今日”，往西至日界線為“昨天”。 7、日界線：自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。 8、衛(wèi)星放射基地的區(qū)位選擇： 自然因素(氣象條件需要天氣晴朗 地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢 地形平坦開闊); 人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防平安需要)。 太原：技術(shù)力氣強(qiáng); 酒泉：大陸性氣候，晴天多; 西昌緯度低，放射初速度大; 海南文昌：緯度低，放射初速度大;海運(yùn)便利。 9、公轉(zhuǎn) 速度：1月初-近日點(diǎn)速度快，7月初-遠(yuǎn)日點(diǎn)速度慢; 意義：晝夜長短的變化 正午太陽高度的變化 四季的更替 五帶的形成 10、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(2326)： 黃赤交角存在太陽直射點(diǎn)的移動晝夜長短和正午太陽高度的變化四季 黃赤交角存在太陽直射點(diǎn)的移動氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動地中海氣候、熱帶草原氣候的形成 五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶