1、Word 小學(xué)畢業(yè)班班主任半年學(xué)期總結(jié) 學(xué)校畢業(yè)班班主任半年學(xué)期總結(jié) 班主任,是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和實(shí)施者.作為班主任,每天面對(duì)的,是幾十雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛布滿才智之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng) 這不僅需要班主任具有劇烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備肯定的組織管理力量.剛踏上教壇,我就從事班主任工作,使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘記的,是勝利的喜悅以及甘為人師的幸福.本學(xué)期，我?guī)Я巳甑耐瑢W(xué)畢業(yè)了，我想結(jié)合這幾年來(lái)自己的工作實(shí)際,談一談做班主任工作的一些體會(huì)： 一、 思想教育工作常抓不屑 同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了六班

2、級(jí),思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主見(jiàn),所以要急躁細(xì)致地做好他們的思想工作.本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育 1、發(fā)揮自身表率作用. 大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話:老師個(gè)人的范例,對(duì)于同學(xué)的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光.學(xué)校生,對(duì)班主任有著一種特別的信任和依靠情感.班主任的自身素養(yǎng),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此,我在工作中愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛(ài)潤(rùn)其心,以言導(dǎo)其行,用愛(ài)心去滋潤(rùn)同學(xué),用語(yǔ)言去感化同學(xué),教給同學(xué)做人的道理,增加同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力 2、建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度,即班規(guī). 對(duì)同學(xué)的管理,假如僅靠師生間的個(gè)人感

3、情,則易造成管理上的放縱及隨便.因此,開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的作用.利用班規(guī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行嘉獎(jiǎng).這大大激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱,同時(shí)也制約了思想差的同學(xué)的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣. 3、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好班會(huì)課. 班會(huì)課是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我準(zhǔn)時(shí)抓好每周二的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育.本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向同學(xué)灌輸五講五做的內(nèi)容,對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育,法制教育;帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒,了解革命先輩的事跡等等.一系列的內(nèi)容使同學(xué)受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.

4、 4、不辭勞苦做好同學(xué)的家訪工作. 促使同學(xué)健康成長(zhǎng),只靠老師的工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)的幫助.因此,每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有方案地走訪同學(xué)家長(zhǎng),使家庭教育與學(xué)校教育親密協(xié)作.我利用打電話,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通, 由于我的不斷教育,使同學(xué)在行為上受到肯定的約束。 二、急躁細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在教育影響后進(jìn)生的過(guò)程中,師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞,對(duì)學(xué)校生來(lái)說(shuō),身心都在成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)先取同學(xué)的最佳接受點(diǎn)去教育同學(xué),以情激情,以情勵(lì)人,施之以愛(ài),拉其進(jìn)步,貴在扶持,長(zhǎng)抓不懈. 1、做學(xué)困生的知心伴侶.在我的班中,學(xué)困生比較多,我便常常找他們談心,關(guān)心他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念,學(xué)習(xí)

5、上遇到困難,我也急躁細(xì)致地為他們講解.使他們信任自己的老師,也把老師當(dāng)作知心伴侶。 2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)同學(xué).老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),賽過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教.在我的班中思想差的同學(xué)比較多,他們身上有很多不良行為,為了教育他們,我便常常找他們談心,說(shuō)出他們身上的不足,以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)之以情,曉之以理的教育,關(guān)心他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里,我為全部后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),每天評(píng)比出一位進(jìn)步最大的同學(xué),進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng),讓每個(gè)同學(xué)都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭(zhēng)第一的思想.使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行. 人無(wú)完人,在班主任工作中自己還存在很多的不足,生氣的時(shí)候,我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們