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文檔簡介

1、第 1 章綜合測試一選題1.生圈是地球上所有生物共同家園,它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”,也是類的“立 足點”。這個圈層是( )A.大氣圈的底部B.水的大部C.巖圈的表面D.水圈大部和巖石圈的表面2.下列選項中,全部屬于生物的( ) A.珊瑚蟲、蘿卜、機器人、鼠婦C.仙掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲B.長鹿、珊瑚、海豚、斑馬 D.病毒丹頂鶴、水杉、螞蟻3.下列說法不是所有生物共有特的是( )A.生物都是由細胞構(gòu)成的C.生能對外界刺激做出反應(yīng)4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )B.生都能生長、發(fā)育并繁殖后代 D.生物進行呼吸A.花開花落B.北南飛C.孔開屏D.潮漲落5.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎那

2、些葉子鋪在墻上那么均勻沒有重疊起來的也不留一點兒隙”。 從生物學角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?( )A.陽光B.溫C.空D.水分6.下列各項中屬于非生物因素影生物的是( )A.光照時間短、溫度太低導(dǎo)致植物死亡 C.狼數(shù)量太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少B.胡樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡 D.過度牧導(dǎo)致牧場退化7.詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰蘊含著生物學知能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán) )A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 C.落不是無情物,化作春泥更護花B.竹桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 D.有心花花不開,無心插柳柳成蔭8.沙蒿在干旱貧瘠的土壤中生長能固沙,這說明( )A.生物能適應(yīng)環(huán)境

3、 C.生對環(huán)境沒有影響B(tài).生能影響環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境9.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說中,最為確切的是( ) A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)B.生因素是指不同種生物間的相互作用C.生不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能影響環(huán)境D.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果 10.發(fā)了 DNA 分雙螺旋構(gòu)的科學家是( )A.達爾文B.林C.哈D.沃森克里克.螳螂捕蟬,黃雀在后。這句描述的是生物與生物之間的( )系。A.捕食B.競C.合D.追逐12.下哪項是探究“水對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件( )A.陰暗、潮濕B.潮、干燥C.溫、寒冷D.食物、食物少13.珠朗瑪峰

4、上生物稀少,生物生存主要受到哪種因素的制約?( )A.營養(yǎng)物質(zhì)B.溫C.水D.陽光14.按正確方法對同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是 )A.裸地草地茂密的灌叢B.茂的灌=草地初中生物 七年級上冊 1 / 7C.草茂密的灌叢裸地15.下被稱為“分類學之父”的是( )D.茂密灌叢草地裸地A.哈維B.孟爾C.林D.克里16.在“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的?”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老用于實驗 的目的是( )A.作為重復(fù)實驗以減少誤差B.將與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照C.研響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠D.增加實驗的難度17.要牧場的一大片牧草又矮

5、又小,那才急死人呢!后來偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)有一小片牧草長得非茂盛,原 來是微量元素鉬的微妙作用,這一過程最初是使用了科學探究的哪一種基本方法?( )A.分析資料B.調(diào)C.收資料D.觀察18.西“爆炸”事件發(fā)生后,西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分兩組,其 中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于( )A.觀察法B.調(diào)法C.測法D.實驗19.某學設(shè)計了這樣的實驗:他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一放在陽光 下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是( )A.水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響 C.空對小麥種子萌發(fā)是否有影響B(tài).光對小麥種子萌發(fā)是

6、否有影響 D.溫度小麥種子萌發(fā)是否有影響20.雷羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此相類似的 是( )A.蚯蚓活動使土壤更肥沃 C.仙掌的葉退化成針形B.變龍的體色隨環(huán)境顏色而變化 D.有些木秋天落葉,有些四季常青二簡題21.閱下列材料,分析回答問題:材料一國有陸地生態(tài)系統(tǒng)各種類型括林從原和稀樹草原甸漠山原等。 由于不同的氣候土壤等條件又進一步分為各種亞類型約 600 種如我國的森林有針葉林闊林和針闊 混交林草有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生系統(tǒng)類型 也很齊全。材料二水稻叢矮病是一種危害稻生長發(fā)育的病毒性疾病難防治

7、來科學家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻 種群個群對草叢矮縮病具有較強的抗性為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。 材料三:位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們山坡上毀林 開荒,改良農(nóng)作物破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各農(nóng)林害蟲 失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害。()料一說明了我國的樣性十分豐富。()料二說明了_對育農(nóng)作物新品種的重要作用,也說明了生物多樣性的潛在使用價值。 ()料三說明了:生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生烈變化, 引起生態(tài)失調(diào),甚至導(dǎo)致生態(tài)危機

8、,會加速遺傳的多樣性_的樣性喪失。()地保護是保護生物多樣性的根本途徑,其主要形式就是建。22.將物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來的關(guān)系用線連起來。初中生物 七年級上冊 2 / 7獅子捕食斑馬 田里的水稻與雜草 貓捉老鼠 雄梅花鹿爭奪配偶 螞蟻搬家 海葵與蟹互惠互利競爭關(guān)系合作關(guān)系捕食關(guān)系共生關(guān)系23.閱并分析下列資料:一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等機物。 你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)斑馬后迅速追擊,斑馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?()料說明了_;()料說明了()料

9、說明了24.1747 年,有位科學家將 12 名病情嚴重的壞血病患者分組,其中 2 人每天給 2 個子和 個檬,其他 10 人給橘子和檸檬。結(jié)果,進食橘子和檸檬的 2 個人 6 天病情大為減輕, 天兩人都恢復(fù)了健康, 另外 10 人病情沒有明顯改善。后來,科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì),取名維生素C也被稱為 抗壞血酸。()認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素 C 的程中,采用的主要是哪種研究方法_()能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎_25.請用如下材料,設(shè)計一個探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實驗,并進行分析。實驗材料: 4.2 的、綠、白 種色的紙板各一塊,數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲 組(每組 50 只

10、家雞 3 組每組 3 只()出問題:什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)?()出假設(shè)。()計實驗方案:將 3 組雞和 3 組蝗蟲分別放到紅、綠、白 種顏色的紙板上。每隔 min 統(tǒng)計蝗蟲剩余的,共統(tǒng)計 0 min ,設(shè)計表格,將統(tǒng)計結(jié)果填到設(shè)計好的表格中。 ()期實驗結(jié)果_。()果分析:蝗蟲的身體呈綠色,這是一種保護色,的果。()論:生物能夠適應(yīng)環(huán)境。初中生物 七年級上冊 3 / 7第 1 章綜合測試答案解析一、1.【答案】【解析生物圈是地球上的所有物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體所生物的共同家園物 的范圍以平面為標準來劃分生物圈向上可到達約 10 米的高度向可深入 10 千左深處厚度 為 20 千

11、左右的圈層,包括大圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;巖石圈是地球表面的固體部分, 它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”。故選。2.【答案】D【解析】機器人不具有生物的特征,不屬于生物 不合題意;珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物 不符合題意;鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物 不合題意;病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻都具有生 物的特征,屬于生物D 符題意。3.【答案】A【解析】除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的A 符合題意;生物能生長和繁殖能對外界刺作出反應(yīng)進行呼吸都屬于生物的共同特征 CD 不合題意。 4.【答案】D【解析】此題考查的知識點是生物的特征,生物具有以

12、下特征生的生活需要營養(yǎng)、物能夠進行 呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)、物能夠生長和繁、除 病毒外生都是由細胞構(gòu)成的花花落屬于植物的生長現(xiàn)象蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵屬于繁殖象 雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀是求偶行為,屬于繁殖現(xiàn)象;潮起潮落是自然現(xiàn)象。5.【答案】A【解析我知道陽光溫、氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物與 生物之間的相互作用括種物之間和不同種生物之間的相互作用子在墻上那么均勻有疊 起來的也留一點兒空隙目是充分的接受陽光進光合作用如果重疊下面的葉子就無法進行光合 作用,不能進行制造有機物,只會消耗有機物,所以看出是陽光對生物的影響。故

13、選 A。6.【答案】A【解析光時間短、溫度太低物光合作用過弱,制造的有機物過少;少于植物的呼吸作用分解的有 機物,植物不能生長,時間長了導(dǎo)致植物死亡。體現(xiàn)了環(huán)境中的光、溫度對生物的影響合意;胡桃 樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡桃樹小是生物體了生物對生物的影響 符合題意; 狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少,狼、兔子是生物,狼以兔子為食,體現(xiàn)了生物對生物的影響符合題意;過 度放牧導(dǎo)致牧場退化牲畜過多的過多致大量減少牧退化現(xiàn)生物對生物影響, D 不合意。7.【答案】【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等把動物、植 物的遺體遺物分解成二氧化碳和無機鹽等歸土壤供植物

14、重新利用可見它們作為分解者促進了自 然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細菌微生物給 分解掉了。故“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。【考點】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動8.【答案】D【解析生物必須適應(yīng)環(huán)境才能存沙漠上的植物必須耐旱才能生存物能影響環(huán)境如蚯改良土初中生物 七年級上冊 4 / 7壤千之堤毀于蟻穴植的騰作用可以增加空氣濕度等沙蒿在西北干旱的土壤中生長明沙嵩能 適應(yīng)干旱的環(huán)境,且能固沙,表明生物能影響環(huán)境。9.【答案】【解析 選為生物對環(huán)境的響 選生物因素除了不同種生物之間還有同種生物之間的關(guān)系 選 項生物對環(huán)境的影響是各種

15、生物因素共同作用的結(jié)果此為確切的是生物不僅能適應(yīng)一定的境 且能影響環(huán)境。答案C【考點】生物與環(huán)境的關(guān)系10.【案D【解析達文是英國生物學家進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中有要貢獻提出 了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為19 世自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一A 不符合題意;林奈是 瑞典的植物學家冒險家林在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法 不合題 意哈是英國的生理學家哈是實驗生理學的創(chuàng)始人之一他次闡明了血液循環(huán)的原理 不合題 意;沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的 X 射線衍射。 年里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉 大的成就就是揭開了 DNA 的螺旋結(jié)構(gòu)之謎倆人利用獲

16、得的 X 射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了 DNA 的精確模型 符題意。.【答案A【解析生物因素對生物的影響然中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產(chǎn)生影響生因 素對生物的影響也表現(xiàn)了生物間存在各種關(guān)系生物與生物之間的關(guān)系常見有捕食關(guān)系競關(guān)系、 合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物和生物之間的關(guān)系,螳螂吃蟬、黃吃螳螂是為 了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系。故選 A。【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系12.【案B【解析根分析可知在探究水對鼠婦生活的影響”實驗中在實驗盒的一邊放濕土另一邊干土, 這樣做的目的是為了設(shè)計對照實驗中除了水分不同以外他條件如光照溫等都應(yīng)當相同也就是 說只有水分是

17、不同的,水分就是這個對照實驗的變量。13.【案B【解析】海拔每升高 1 千米,氣下降 而珠穆朗瑪峰海拔 8 848.43 米,因此珠穆朗瑪峰上溫度極低, 最低可達- 度右不適于生物生存,導(dǎo)致珠穆朗瑪峰上生物稀少。【考點】環(huán)境對生物的影響14.【案D【解析由析可知植被越茂盛植通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中的水蒸氣越多氣的濕度越裸地、 草地和茂密的灌叢這三者相比茂盛程度上看最茂盛的應(yīng)該是茂密的灌叢其是草地最后是裸地, 因此三處濕度大小的關(guān)系是:茂密的灌叢草地裸地。15.【案C【解析】哈維國的生理學家。哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原 不符 合題意;孟德爾1822 年 7 月 日出生

18、于奧地利西里西亞,是遺傳學的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺學之父。 孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律 符合題意;林奈,瑞典自然學者, 現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”。林奈在生物學中的最主要的成果是建了人為分 類體系和雙名制命名法, 符題意; 年間,美國科學家沃森和英國生物學家克里克合作,提 出了 DNA 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)學說,使生物學的研進入到分子階段D 不合題意。16.【案B初中生物 七年級上冊 5 / 7【解析實驗方案的設(shè)計要緊緊繞提出的問題和假設(shè)來進行研一種條件對研究對象的影時進 行的除了這種條件不同外他件都相同的實驗做對照實驗“尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋

19、中毒 的獵物的”實驗中,實驗變量是有無標記,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將與響尾蛇 咬過的死老鼠形成對照。17.【案D【解析】科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像、攝像機等 工具,有時還需要測量科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及記錄下來; 要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論。牧場的一大片牧草又矮小,后來偶 然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)有一小片牧草長得非常茂盛,這一過程使用了科學探究的基本方法是選 D?!究键c】科學探究的基本方法18.【案D【解析該是用的科學探究的常用的方驗法進行對照實驗通過對變量的控制了解單

20、一變量 下的兩組實驗結(jié)果的差異,從而說明問題。19.【案B【解析】本題在排除了適量的水分、空氣和適宜的溫度種子萌發(fā)的外界條件后,探究種子萌發(fā)光照的影 響,本實驗的設(shè)計有唯一的變照,其他條件(水分、空氣、溫度)都相同。根據(jù)對照實驗的變量的 唯一性來看,本實驗探究光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響。故選B20.【案A【解析】蚯蚓活動使土壤更肥沃,是生物對環(huán)境的影響。二、21.【案我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性()傳的多樣性()境()立自然保護區(qū)【解析態(tài)統(tǒng)的多樣性指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異生過程 變化的多樣性等。我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型約 7 種,各種亞類型生態(tài)系統(tǒng)約 600 種我國

21、海洋和 淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。表明我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富;()因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因成差別很 大同生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別個物種都是一個獨特的基因庫國物植物 和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野水稻種群 對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新種。表明 生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫;()物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森生態(tài)系統(tǒng) 變成單一的農(nóng)田后生物種類會速減少破壞了食物鏈影了

22、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈 變化時一生物不在適應(yīng)環(huán)境遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少類少,各種農(nóng)林害蟲失去天 敵的控制就大量繁殖起來農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害此也會加速種類多樣性和基因樣性的 喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!究键c】生物多樣性的內(nèi)涵初中生物 七年級上冊 6 / 722.【案】【解析獅是以斑馬為食它二者之間應(yīng)是捕食關(guān)系里的水稻與雜草雜草的長勢直接影響水稻的 長勢們二者之間應(yīng)是競爭關(guān)以老鼠為食二者之間應(yīng)是捕食關(guān)系花為了爭配偶, 發(fā)生爭斗,應(yīng)屬于競爭關(guān)系蟻之間分工合作同尋找食物,搬家時也各負其責,它們二者之間應(yīng)是合 作關(guān)系海與某些蟹存在著共生關(guān)系有種叫??返乃钤诤?厦嫘?/p>

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