1、第三節(jié) 世界的語言和宗教第三節(jié) 世界的語言和宗教學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)世界重要語言的種類及其作用，掌握聯(lián)合國(guó)六大工作語言的主要分布地區(qū)。2 認(rèn)識(shí)世界三大宗教的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)正確的宗教信仰觀和無神論觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)世界重要語言的種類及其作用，掌握聯(lián)合國(guó)六大工作請(qǐng)說出你知道的語言種類1 目前，世界上共有2000多種語言，其中30%有方字，70%沒有文字。2 現(xiàn)在使用得比較多的語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等。這六種語言被聯(lián)合國(guó)確定為工作語言。請(qǐng)說出你知道的語言種類1 目前，世界上共有2000多自主合作學(xué)習(xí)，完成下列表格語言說明主要分布地區(qū)漢語使用人數(shù) 的語言 、東南亞等地 英語使用范

2、圍 的語言發(fā)源于 國(guó)，是 、 等國(guó)的母語，也是 、 等國(guó)的官方語言。俄語國(guó)際上的重要語言 和歐洲東部法語國(guó)際交往中的重要語言 、比利時(shí)、瑞士、加拿大和 的一些國(guó)家。西班牙語在拉丁美洲一些國(guó)家廣為流行 、拉丁美洲阿拉伯語國(guó)際上的重要語言 、 地區(qū)相信你能行自主合作學(xué)習(xí)，完成下列表格語言說明主要分布地區(qū)漢語使用人數(shù) 世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件思考為什么英語成為流傳最廣的語言？ 英國(guó)是英語的發(fā)源地，由于歷史上英國(guó)的殖民地遍及全球，英語的影響也波及世界，以英語為母語的人現(xiàn)已超過4億。思考為什么英語成為流傳 英國(guó)是英語的發(fā)源地，由于請(qǐng) 你 欣 賞請(qǐng) 你 欣 賞 中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由；國(guó)家

3、保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。我國(guó)憲法規(guī)定 中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由；國(guó)家保護(hù)正常的 世界的三宗教是 、 、 。此外， 、 也是很重要的宗教。起源于中國(guó)的宗教是什么？ 世界的宗教道教 世界的三宗教是 、 、 自主學(xué)習(xí)，展示自我宗教起源時(shí)間起源地點(diǎn)經(jīng)典分布范圍基督教伊斯蘭教佛教公元1世紀(jì)公元7世紀(jì)公元前6世紀(jì)巴勒斯坦古印度沙特阿拉伯圣經(jīng)古蘭經(jīng)金剛經(jīng)亞洲西部和東南部、非洲北部和東部東亞、東南亞、南亞的斯里蘭卡歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲自主學(xué)習(xí)，展示自我宗教起源時(shí)間起源地點(diǎn)經(jīng)典分布范圍基督教伊斯世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件我的收獲我的收獲祝賀你，又獲成功！祝賀你，又獲成功！研究有機(jī)化合物的一般步驟

4、和方法掌握：根據(jù)研究有機(jī)物的方法和步驟確定有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)：分離提純有機(jī)物的常規(guī)方法知道：測(cè)定有機(jī)化合物元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量的一般方法研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法掌握：根據(jù)研究有機(jī)物的方法和第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)第四節(jié)第1課時(shí) 名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤第一章預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤讀教材填要點(diǎn)讀教材填要點(diǎn)二、有機(jī)物的分離、提純1蒸餾(1)應(yīng)用 蒸餾用于分離、提純 不同的液態(tài)有機(jī)物(2)適用條件有機(jī)物的 性較強(qiáng)；有機(jī)物與雜質(zhì)的沸點(diǎn)相差 (一般約大于30)沸點(diǎn)熱穩(wěn)定較大二、有機(jī)物的分離、提純沸點(diǎn)熱穩(wěn)定較大2重結(jié)晶(1)應(yīng)用重結(jié)晶是提純 態(tài)有機(jī)物的常用方法(2)適用

5、條件：選擇適當(dāng)?shù)娜軇╇s質(zhì)在此溶劑中溶解度 或溶解度 ，易于除去被提純的有機(jī)物在該溶劑中的溶解度受溫度的影響 固很小較大較大2重結(jié)晶固很小較大較大3萃取(1)分類萃取包括液液萃取和固液萃取(2)原理液液萃取原理：利用有機(jī)物在兩種互不相溶的溶劑中的 的不同，將有機(jī)物從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中的過程常用玻璃儀器是 固液萃取原理：用 從固體物質(zhì)中溶解出有機(jī)物的過程溶解性分液漏斗有機(jī)溶劑3萃取溶解性分液漏斗有機(jī)溶劑(3)操作要求加入萃取劑后充分振蕩，靜置分層后，打開分液漏斗活塞，下層液體從 流出，上層液體從 倒出下口上口(3)操作要求下口上口(4)萃取劑的選擇選用萃取劑時(shí)要滿足以下幾點(diǎn)：萃取劑與原溶劑

6、互不相溶；萃取劑與原溶質(zhì)、溶劑均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；被萃取的物質(zhì)在萃取劑中的溶解度要遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解度(4)萃取劑的選擇先思考再交流1酒精的主要成分是乙醇，怎樣從發(fā)酵液中提取乙醇并 研究其分子結(jié)構(gòu)？分析：發(fā)酵液中含有乙醇和其他雜質(zhì)，要研究乙醇的結(jié)構(gòu)需要先制取純凈的乙醇，然后經(jīng)定量分析確定其組成元素和相對(duì)分子質(zhì)量，最后經(jīng)波譜分析確定其結(jié)構(gòu)先思考再交流分析：發(fā)酵液中含有乙醇和其他雜質(zhì)，要研究乙世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件2工業(yè)乙醇含水、甲醇等雜質(zhì)，通過蒸餾可獲得含95.6%的乙醇和4.4%水的共沸混合物，如果要制得無水乙醇，你有什么方法？分析：要除去乙醇中的少量水，可加入生石灰與水反應(yīng)生成Ca

7、(OH)2，再用蒸餾的方法分離出純凈的乙醇答案：先加入生石灰后再蒸餾2工業(yè)乙醇含水、甲醇等雜質(zhì)，通過蒸餾可獲得含95.6%分析3將以下混合物與分離方法連線乙酸乙酯和乙酸鈉溶液蒸餾乙醇和丁醇 結(jié)晶、重結(jié)晶碘化鉀和碘的水溶液 分液硝酸鉀與氯化鈉固體 萃取3將以下混合物與分離方法連線分析：乙酸乙酯與乙酸鈉溶液相互不溶解，分成上下兩層，可用分液的方法進(jìn)行分離；乙醇與丁醇互溶，且二者的沸點(diǎn)不同，可用蒸餾的方法分離；I2易溶于有機(jī)溶劑，故可用萃取的方法分離KI溶液和I2的水溶液，利用KNO3和NaCl的溶解度隨溫度變化的差異，用結(jié)晶的方法將二者分離分析：乙酸乙酯與乙酸鈉溶液相互不溶解，分成上下兩層，可用分

8、液答案：答案：4碘能溶于酒精，能否用酒精萃取碘水中的I2?分析：酒精能與水互溶，故不能用酒精作萃取劑答案：不能4碘能溶于酒精，能否用酒精萃取碘水中的I2?分析：酒精能與要點(diǎn)一含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾 1蒸餾原理(1)蒸餾的原理是在一定溫度和壓強(qiáng)下加熱液態(tài)混合物，沸點(diǎn)低的物質(zhì)或組分，首先汽化，將其蒸氣導(dǎo)出后再進(jìn)行冷凝，從而達(dá)到與沸點(diǎn)高的物質(zhì)或組分相分離的目的(2)工業(yè)乙醇中含有水、甲醇等雜質(zhì)，經(jīng)蒸餾收集77 79的餾分要點(diǎn)一含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾 12蒸餾裝置2蒸餾裝置3實(shí)驗(yàn)步驟在250 mL 蒸餾燒瓶中加入100 mL 工業(yè)乙醇，再在燒瓶中投入少量碎瓷片，安裝好蒸餾裝置，向冷凝器中通入冷卻水

9、，加熱蒸餾3實(shí)驗(yàn)步驟(1)加碎瓷片的目的是防止液體暴沸(2)溫度計(jì)水銀球應(yīng)處于蒸餾燒瓶的支管口處(3)冷卻水進(jìn)出水方向是“下口進(jìn)”“上口出”(4)收集7779的餾分為95.6%的乙醇和4.4%水的共 沸混合物. (1)加碎瓷片的目的是防止液體暴沸例1現(xiàn)擬分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合液，下圖是分離操作步驟流程圖，請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)試劑，在方括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)姆蛛x方法，在方框內(nèi)填入所分離的有關(guān)物質(zhì)的名稱例1現(xiàn)擬分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合液，下圖是分離操解析先用飽和Na2CO3溶液洗滌，可分離出乙酸乙酯；而在洗滌液中留下CH3COONa和乙醇，再用蒸餾的方法蒸出乙醇，最終加入稀H2SO4將

10、CH3COONa轉(zhuǎn)化成CH3COOH.解析先用飽和Na2CO3溶液洗滌，可分離出乙酸乙酯；而答案a飽和Na2CO3溶液b稀硫酸分液蒸餾蒸餾A乙酸乙酯BCH3CH2OH、CH3COONaCCH3COONaDCH3COOHECH3CH2OH答案a飽和Na2CO3溶液b稀硫酸分液1現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它們的性質(zhì)如表，據(jù)此，將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是()1現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它們的性物質(zhì)分子式熔點(diǎn)()沸點(diǎn)()密度(g/cm3)溶解性乙二醇C2H6O211.51981.11易溶于水和乙醇丙三醇C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶A萃取法B結(jié)

11、晶法C分液法 D蒸餾法物質(zhì)分子式熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度溶解性乙二醇C2H6O211.519解析：乙二醇和丙三醇互溶，且二者的沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾的方法將二者分離答案：D解析：乙二醇和丙三醇互溶，且二者的沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾的方要點(diǎn)二苯甲酸的重結(jié)晶 1實(shí)驗(yàn)步驟(1)加熱溶解：將粗苯甲酸1 g加到100 mL的燒杯中，再加入50 mL蒸餾水，在石棉網(wǎng)上邊攪拌邊加熱，使粗苯甲酸溶解，全部溶解后再加入少量蒸餾水(2)趁熱過濾：用短頸漏斗趁熱將溶液過濾到另一個(gè)100 mL 燒杯中(3)冷卻結(jié)晶：將濾液靜置，使其緩慢冷卻結(jié)晶(4)分離晶體：過濾分離濾液，得到晶體要點(diǎn)二苯甲酸的重結(jié)晶 12實(shí)驗(yàn)流程圖3注意事項(xiàng)為了

12、減少趁熱過濾過程中損失的苯甲酸，一般在高溫溶解固體后再加入少量蒸餾水2實(shí)驗(yàn)流程圖3注意事項(xiàng) 分離提純物質(zhì)時(shí)必須遵循“四原則”和“三必須” “四原則”：一不增(不引入新雜質(zhì))，二不減(不減少被提純物質(zhì))，三易分離(被提純物與原物質(zhì)易分離)，四易復(fù)原(被提純物質(zhì)易復(fù)原)“三必須”：除雜試劑必須過量，過量的試劑必須除盡，除雜途徑必須最佳 分離提純物質(zhì)時(shí)必須遵循“四原則”和“三必須世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件答案(1)100 mL 容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管(2)溶解趁熱過濾(3)BaCl2或Ba(OH)2、K2CO3、HCl答案(1)100 mL 容量瓶、燒

13、杯、量筒、玻璃棒、膠2在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)過的可用于分離提純的方法很多，如重結(jié)晶、過濾、鹽析等，請(qǐng)將分離或提純下列各物質(zhì)最適宜的方法填在橫線上(1)除去生石灰中混有的石灰石：_.(2)碳酸鈣中混有少量碳酸鈉：_.(3)硝酸鉀中混有少量食鹽：_.(4)二氧化錳中混有少量碳粉：_.2在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)過的可用于分離提純的方法很世界的語言和宗教PPT教學(xué)課件答案：(1)加熱(2)溶解、過濾(3)溶解、重結(jié)晶(4)加熱答案：(1)加熱(2)溶解、過濾(3)溶解、重結(jié)晶 分離的對(duì)象中不分主體物質(zhì)和雜質(zhì)，其目的是得到混合物中每一種純凈的物質(zhì)(保持原來的化學(xué)成分)；提純的對(duì)象分主體物質(zhì)和雜質(zhì)，其目的是凈化主體物質(zhì)，不必考慮提純后雜質(zhì)的化學(xué)成分和物質(zhì)的狀態(tài) 分離的對(duì)象中不分主體物質(zhì)和雜質(zhì)，其目的是得到例為了提純下表中的物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，有關(guān)除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是 ()編號(hào)被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法A己烷(己烯)溴水分液B淀粉溶液(NaCl)水滲析CCH3CH2OH(CH3COOH)CaO蒸餾DC