1、我的拿手好戲作文 我的拿手好戲作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我的拿手好戲作文1 唱歌、跳舞、畫畫十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。在三年級(jí)的時(shí)候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，我終于迎來了我人生中的第一次單獨(dú)表演。在我知道這個(gè)消息時(shí)，高興的走路都連蹦帶跳，向同學(xué)、朋友、親戚到處訴說這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我夢(mèng)寐以求的表演日到了，

2、在后臺(tái)準(zhǔn)備的我一直向臺(tái)上張望，生怕錯(cuò)過我的表演時(shí)間。嘴里一直念叨：“怎么還沒有到我？是不是已經(jīng)叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺(tái)，舞臺(tái)下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時(shí)的我，多么希望時(shí)間可以靜止，只有我還好好的。簡(jiǎn)單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場(chǎng)立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那么緊張了，我已經(jīng)完全沉醉在音樂里了。臺(tái)下的觀眾也一個(gè)個(gè)沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的

3、欣賞。就連外面的風(fēng)都停止了吹動(dòng)，就連外面的小鳥都停止了啼叫。表演結(jié)束了，場(chǎng)上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動(dòng)的不得了。鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！ 我的拿手好戲作文2 人人都喜歡玩游戲，我也不例外。可我與那些沉迷于網(wǎng)吧游戲的“腦殘粉”不同，我還有一項(xiàng)拿手好戲編程。那天我和爺爺下五子棋，爺爺說：“你要和機(jī)器人下棋才有進(jìn)步！”我一拍腦袋：對(duì)?。∥液尾挥脛倢W(xué)的算法函數(shù)做一個(gè)程序呢？！于是，我飛也似的沖進(jìn)房間“閉門靜坐”畫了一張流程圖天呀，這信息量也太大了吧！不過，就算是如此困難也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。說干就干！我往電腦前

4、一坐，列了個(gè)順序，將程序分為十個(gè)部分，一步步來完房間內(nèi)頓時(shí)寂然無聲，除了鍵盤敲擊聲和鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，只剩下窗外好奇的陽光從窗旁灑下來的細(xì)碎聲音。約莫一個(gè)小時(shí)后，“大合奏”真然而止，我用手背揉揉眼睛，伸伸懶腰，長(zhǎng)吁一囗氣基本設(shè)置終于寫完啦！接下來就是最困難的判定函數(shù)了！我一溜煙跑去洗了把臉，又投入到工作中去了。流程圖畫滿了三張A4紙，我則埋頭苦干了三個(gè)小時(shí)，家人見我閉門不出如此之久，都十分驚訝，而全身心投入的我則連奶奶喊我吃飯都沒聽見。終于，我攻克了最后一道難關(guān)程序?qū)懲炅?！我像一位將軍參觀自己的塑像一樣，帶著欣賞與挑剔的目光審視著這個(gè)程序。試用無誤后，我便迫不及待的拿去給爺爺看，做飯的奶奶也忍不住放

5、下鍋鏟來瞧。聽著家人對(duì)我的肯定，我心里美滋滋的。 我的拿手好戲作文3 跳舞、跑步、唱歌、寫作十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再

6、收”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了?！皝?，站起來，重心向下，集中注意力”“對(duì)，來，慢慢劃過來，來，來呀，快！”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂在表演中，我無不自豪。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好！” 我的拿手好戲作文4 班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，

7、有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是跑步。我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持。不過我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步，所以很少生病。剛開始，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì)多跑一會(huì)兒，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)趕緊爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過別人，恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)

8、短跑，幾秒鐘跑完20米，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。后來，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過比賽，結(jié)果，你猜誰贏了？當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎么回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì)減慢。拿手好戲都是自己練出來的，不努力肯定不會(huì)有收獲。 我的拿手好戲作文5 我的拿手好戲是預(yù)測(cè)天氣?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蹦檬趾脩?/p>

9、不是天生的，而是練出來的。關(guān)于我練成預(yù)測(cè)天氣這一本領(lǐng)還得從兩年前說起。當(dāng)時(shí)，我坐在教室里聽張老師講科學(xué)課，老師布置了一個(gè)很好玩又很難的作業(yè)：每天預(yù)測(cè)24小時(shí)后的天氣情況。我雖然掌握了方法，卻每測(cè)測(cè)不準(zhǔn)，相反，我的同桌一測(cè)即準(zhǔn)，我便向他請(qǐng)教，我才發(fā)現(xiàn)，我只看了風(fēng)向，卻忽略了風(fēng)速和天象，而且我還缺風(fēng)速儀。一個(gè)月后，我也能一測(cè)即準(zhǔn)，比同桌還準(zhǔn)。自此，我落了個(gè)“諸葛亮”這一外號(hào)。有人稱絕就有人不服。一天，村里幾個(gè)“老子天下第一”的小子們找到我家，一進(jìn)院門就叫：“人人都叫你諸葛亮，今兒我們倒要開開眼界?！闭l料我只冷笑了一下，就跑到后院去了。三分鐘后，我跑了出來，對(duì)他們說：“明天有小雨?！彼麄儼胄虐胍傻鼗?/p>

10、去了。第二天，果不出我所料，下起了小雨。昨天那幾個(gè)小子跑到我家，對(duì)我說：“收我們?yōu)橥桨?，我們也想學(xué)這本領(lǐng)?！蔽覍?duì)他們說：“我昨天跑到后院，不是因?yàn)楹ε?，是因?yàn)槲业膬x器在后面，從儀器中得知，刮的是東南風(fēng)，風(fēng)速3級(jí)，天邊有卷云，卷云由冰粒組成，可帶來小到中雨，但是昨天卷云并不多，我就斷定有小雨。其實(shí)沒有什么奇妙的?！蔽疫@一番話，說得他們心服口服，我又開腔了：“依你們這脾氣，這行為，是不可能學(xué)會(huì)的?！焙髞砦业弥?，他們和我一樣優(yōu)秀，一測(cè)即準(zhǔn)。我的拿手好戲預(yù)測(cè)天氣，沒有奧秘可言，你們是不是也想和我一樣厲害呢？ 我的拿手好戲作文6 “我的烏龜一歲啦！”去年，媽媽領(lǐng)著我去市場(chǎng)買了一只小烏龜，而現(xiàn)在它已經(jīng)在我

11、家度過了整整一年的光陰。哈哈，是時(shí)候展現(xiàn)我的絕活了，沒錯(cuò)，我的拿手好戲就是養(yǎng)烏龜。那天回到家，我就拿了一個(gè)小盒子給它裝修了家，放了水盆、食盆。于是從這天開始，我每天幫他清理小窩，換水加食。一天，我還是如往常一樣去看它，可是卻發(fā)現(xiàn)它不見了，我一時(shí)間非常地驚慌，它去哪兒了？會(huì)不會(huì)跑出家丟了？我焦急得東找找，西找找，但怎么都找不到。這時(shí)，媽媽過來對(duì)我說：“再找找，說不定找的到，也有可能遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！眿寢尩倪@句話喚醒了我，對(duì)啊，烏龜爬的這么慢，肯定跑不遠(yuǎn)。于是我就在它生活區(qū)的附近找，果真，我在一條毛巾中，找到了它。呀，這烏龜還挺聰明的呀，覺得自己的窩不暖和，就找了一個(gè)暖和的地方睡?？磥砦疫€得幫

12、小烏龜?shù)募以傺b修裝修，于是，我從鄰居家的大鵝手里搶了一點(diǎn)毛過來，放在他的小家中，再用手試了試這個(gè)窩，確定很暖和了。我才把這只聰明的小烏龜放進(jìn)去，看著它一臉舒適的神情，我才放下心來，安心的吃起了早餐去。從這次的“烏龜出逃”事件，我發(fā)覺自己養(yǎng)烏龜還不夠細(xì)心，以后我要再細(xì)心點(diǎn)，讓它過的舒適，我才能安心和開心。這就像和朋友相處一樣，得換位思考，才能明白烏龜真的需要什么。我相信，我的拿手好戲養(yǎng)烏龜，一定會(huì)越來越厲害的！ 我的拿手好戲作文7 十八般武藝，樣樣是好戲。就像我們班的小楊會(huì)美味可口的意大利面，小齊會(huì)組裝幾千塊的樂高，小馬會(huì)復(fù)原九階的魔方，而我的拿手好戲卻是大家?guī)缀趺刻於荚谧龅氖伦鼍碜?。從小學(xué)一年

13、級(jí)開始，就有了期末考試。而老師會(huì)發(fā)給我們一張又一張的卷子，看著那些密密麻麻的題，寫得我手直哆嗦，長(zhǎng)期以往，我漸漸厭倦了做卷子?？蓩寢尣煌猓谒目垂芟?，我不得不寫。神奇的事發(fā)生了，期末考試時(shí)，最后一道拓展題竟然是我做過的題，我好像找到了老朋友，臉樂開了花，飛速寫下答案?？粗瑢W(xué)們愁眉苦臉的樣子，我心中暗自歡喜。從那以后，我就愛上了做卷子。一天周末，我不幸感冒了，那天頭昏昏的，好像一閉眼睛就要睡著。看著桌子上的空白卷子，我床上爬起來，坐在桌前，我打開臺(tái)燈，柔和的燈光照在卷子上，窗外的夕陽把天邊渲染成橘紅色，云朵們好像在為我加油。我的眼睛盯著題，大腦好像在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)思考著答案，手中的筆也一刻沒有停

14、過，就在這做題時(shí)的一分一秒，我好像覺得自己清醒了一些了，做完之后，我拿起答案批改，看著一個(gè)又一個(gè)做對(duì)的題，心中不免有一種成就感。如果有哪道題錯(cuò)了，我也會(huì)自言自語地跟答案發(fā)火，但通過一番研究，終于弄懂時(shí)，也有種恍然大悟的興奮。這就是我的拿手好戲了！其實(shí)做卷子是一件很枯燥的事，但如果我們?cè)诳菰锏氖轮姓业綐啡?，那學(xué)習(xí)一定是一件美好而快樂的事情。 我的拿手好戲作文8 “啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)兒又被我丟進(jìn)垃圾籃里，我把筆扔在一旁，嘴里嘟囔著：“什么嘛，一上午了，一點(diǎn)靈感都沒有！”我的拿手好戲是畫畫，可我現(xiàn)在卻想畫也畫不出來，腦子里還是空空如也。用力地揉了揉太陽穴，算了，看看書吧。我隨手抓起一個(gè)本子翻看起來

15、，咦？那不是我以前用過的本子嗎？翻開第一頁，一幅小時(shí)候的“大作”露出來，一些原來被遺忘的事也漸漸涌上心頭。一年級(jí)的時(shí)候，我依仗我自己練習(xí)了三年的畫畫，成功地讓許多小朋友的本子上畫上自己的“大作”，當(dāng)然，他們也是心甘情愿讓我畫的。小時(shí)候我最喜歡畫的是雪糕，不知道我天生比較喜歡吃雪糕，還是只學(xué)會(huì)了畫這個(gè)，總之我的那個(gè)本子上滿滿的全是雪糕，兩個(gè)雪糕球，一個(gè)蛋筒，淋些草莓醬，再畫上一個(gè)草莓，那時(shí)的我最高的境界便是如此。有時(shí)這個(gè)技能還會(huì)給我?guī)砗芏嗟目鞓?，在學(xué)校的各種比賽中獲得獎(jiǎng)狀，雖然都不是一等獎(jiǎng)，但是還是得到了很多獎(jiǎng)品。我有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)技能干出些糗事：上課畫畫被老師看到，讓我回答一個(gè)問題，我支支吾

16、吾了半天沒答出來，老師不由分說就扯走了書下壓著的畫，為此我不開心了好幾天。“啊，對(duì)了！”我腦子里掠過一個(gè)畫面，我重新握筆，不一會(huì)兒，一個(gè)大致的形狀就被畫好了。再加些細(xì)節(jié)對(duì)，名字就叫最初的夢(mèng)想，我興奮地想。畫上一個(gè)女孩坐在書桌前，筆在紙上畫出稚嫩的線條，紙上的女孩說：“誰還沒點(diǎn)技能啊，我的拿手好戲可比你們好多了，我會(huì)畫畫！” 我的拿手好戲作文9 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)唱歌、有的人擅長(zhǎng)跳舞、也有的人擅長(zhǎng)滑冰。當(dāng)然我也有擅長(zhǎng)的是，那就是烘焙了。我在上三年級(jí)時(shí)就對(duì)烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就

17、用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因?yàn)闆]有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來越熟練，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干

18、的口感。而且小西餅有很多種做法，每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買，只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙?jiǎn)?？那就來找我吧?我的拿手好戲作文10 每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)跳舞，還有的人會(huì)溜冰但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。我的拿手好戲是玩魔方。一天上午，我在下課時(shí)看見幾位同學(xué)在玩魔方，哪知到了下午，魔方就迅速風(fēng)靡了全班，班上的男生們幾乎都有自己的魔方，唯獨(dú)我沒有。下午一放學(xué)，我就懇求媽媽幫我買一個(gè)魔方，媽媽爽快地答應(yīng)了。我買好了魔方，魔方的盒子里有一小冊(cè)說明書，上

19、面有小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式呵呵，這次我可愿意學(xué)習(xí)了！為了樂趣，我心向前！拿著魔方，我加入到了一個(gè)魔方小組，有一些不會(huì)的公式，就順便請(qǐng)教身邊的高手同學(xué)。魔方公式全背熟了，我自然就膽子壯了。只要一下課，我就會(huì)去玩最心愛的魔方，但我比不上我們班的那些“魔頭”（魔方之王）。可是，在家里，我的玩魔方技藝可是一流的。因?yàn)榘职帧寢?、爺爺、奶奶，他們哪里有這個(gè)耐心來體驗(yàn)這個(gè)？所以，沒有一個(gè)人能比得過我的。即便，被我譽(yù)為“智慧女神”的媽媽，哈哈，這回都被我看扁了。要知道，魔方也不是一天兩天能學(xué)得會(huì)的，像我，還要每天回憶回憶那些公式，才能穩(wěn)操勝券。嗯，還沒有達(dá)到如火純情的地步。魔方，讓

20、我的課余生活更充實(shí)，讓我變得懂得做任何事都得講方法，才能更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是整理的我的拿手好戲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我的拿手好戲小學(xué)作文1 我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會(huì)露上一手。在這么多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。先從箱子里拿出手抓餅皮，放進(jìn)熱好的平底鍋里，當(dāng)然，你可以往鍋里

21、放少許油，也可以不放。等上一會(huì)兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。接下來是我做手抓講最為來鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會(huì)變得更好吃。吃了我的手抓餅，會(huì)讓你身心愉悅，回味無窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時(shí)，沒有看準(zhǔn)時(shí)間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。或者在最后吃得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去。我在一開始第一次愛上做菜是過年時(shí)，姑姑做得一道菜，讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后，我便喜歡上了做

22、菜。做菜是一門藝術(shù)，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。中國的烹飪技術(shù)十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的烹飪的技術(shù)，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅(jiān)持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢(mèng)想，要堅(jiān)持下來，越做越好。 我的拿手好戲小學(xué)作文2 每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫畫等等，應(yīng)有盡有，而我今天要曬曬自己的拿手好戲捏泥人。還記得我第一次擁有粘土的時(shí)候，那種興奮、喜悅的心情，在后來的日子里，我不斷地練習(xí)著，使我捏泥人的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青

23、的地步。有一次我要去參加妹妹的生日聚會(huì)，心想要送她點(diǎn)什么東西好？轉(zhuǎn)念間就想到了捏個(gè)泥人送給他好了。就在我百般糾結(jié)要捏什么時(shí)，忽而就想到了蠟筆小新這個(gè)人物。于是我認(rèn)真地開始捏了起來，并突出了蠟筆小新的特點(diǎn)如他的眉毛等等。在我把這個(gè)泥人送給妹妹時(shí)，我清楚地看到了他臉上洋溢出的喜悅，心中的自豪感油然而生。而令我最滿意的作品。則數(shù)那憨厚可愛的豬八戒了。他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了！我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取

24、出了一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈哈！“豬八戒吃西瓜”，這個(gè)精美的泥人就完成了。捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，使我懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。 我的拿手好戲小學(xué)作文3 在“十八般武藝”之中，總有一個(gè)是我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是寫毛筆字。我對(duì)它產(chǎn)生興趣是因?yàn)椋何业呐笥褏⒓恿藢W(xué)校的書法興趣小組，結(jié)果到了三年級(jí)時(shí)老師讓他去參加比賽，我當(dāng)時(shí)羨慕極了，于是也報(bào)名了。剛?cè)r(shí)，我一會(huì)兒將橫寫太低，一會(huì)兒把豎寫歪了，時(shí)兒將左低右高的橫寫成了左高右低，時(shí)兒衣服上沾了墨但是我始終

25、沒有灰心，一直堅(jiān)持著。經(jīng)過一年的校內(nèi)外培訓(xùn)，我寫起毛筆字來已經(jīng)得心應(yīng)手了。老師會(huì)將我好的地方當(dāng)眾表揚(yáng)，但不足的地方會(huì)加以糾正，讓我繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)老師來給我做示范時(shí)，我會(huì)用心記住老師行筆的路線。老師邊寫，我邊在桌子下面用手指比劃。漸漸地，我的毛筆字有了一些起色。有一次在五年級(jí)時(shí)，班主任讓我寫“中隊(duì)角”，而我聽成“中線角”，我心想：“中線角”是什么呢？想來想，去又想到：管他呢，老師讓我寫，就寫唄。結(jié)果，我給老師時(shí)，老師說道：“寫得是蒼勁有力，但我說的是中對(duì)角?！币?yàn)椋埐粔蛄?，只好寫在反面。唉，我那次真的好羞愧，居然把我的拿手好戲演砸了。我們的成就背后是靠汗水換來的，如果不堅(jiān)持，就不會(huì)有這樣的成就

26、，所以學(xué)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持。 我的拿手好戲小學(xué)作文4 說起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號(hào)了。我們鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍，我們的號(hào)聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的。第一次拿到號(hào)時(shí)，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家，我按照老師說的話練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。我們的鼓號(hào)隊(duì)老師李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，夏天，無論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽照在我們每一個(gè)人身上，我們依然汗流浹背地在操場(chǎng)練習(xí)。冬天，無論多么寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風(fēng)吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下

27、雨，我們也會(huì)在小教室里堅(jiān)持練習(xí)?！班粥粥蹦懵?，這是我們的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著?！班洁洁洁健蹦懵?，這是我們的小鼓響起。多么動(dòng)聽一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，我們鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?？吹竭@些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！ 我的拿手好戲小學(xué)作文5 我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會(huì)有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘?！蔽一鹚偕暇W(wǎng)，學(xué)會(huì)了這道菜的做法?，F(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)

28、行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動(dòng)作如行云流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人?！斑祝鞘裁聪阄?”媽媽跨進(jìn)了家門?！白詣?chuàng)醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地

29、揚(yáng)起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。 我的拿手好戲小學(xué)作文6 廚房中輕霧環(huán)繞，一股餃子的淡香撲鼻而來，勾起我的胃口。那是我親自包的餃子，我的拿手活。兒時(shí)，家人每逢佳節(jié)或客人來訪時(shí)，桌上總是會(huì)有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子，刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來的。憑著我聰穎的天資，再加上幾次實(shí)踐，就掌握的八九不離十。除夕那天，家人團(tuán)圓，大街上張燈結(jié)彩，掛上了火紅的燈籠，一副喜氣洋洋的景象，自然也少不了那可口的餃子。剁肉，剁菜，搟面皮，一系列的工序繁瑣而又快樂著。先是剁肉，得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究，很考驗(yàn)技術(shù)，“快，狠，力”，不僅下達(dá)的力不能少，第一刀下去的要是切的不好，

30、那后面可難剁了呢。不過，現(xiàn)在有了攪肉機(jī)，就省心多。之后將剁好的肉與切好的白菜相拌，拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié)。兩根筷子插入餡中，快速的翻拌，順時(shí)針，再是逆時(shí)針，拌著拌著，餡會(huì)越拌越稠，直到最后那筷子是深陷“泥潭”，無法自拔，那餃子餡的嚼勁就有了。最后的包餃子才是最難把關(guān)，最嚴(yán)的一項(xiàng)。包得好，色香味俱全；包得不好，滿盤皆輸，下鍋之后會(huì)自動(dòng)散開，成了四不像。父母在一旁認(rèn)真地做著皮兒，我就名正言順地坐在了包餃子的位置上，兩只手?jǐn)傞_餃子皮，夾起肉餡，放在居中，向內(nèi)合攏，漸漸合上，再用指尖捏出一個(gè)一個(gè)的小褶皺。然后再反著再捏一遍，一個(gè)水靈靈的小餃子便在我的手上，誕生了?？粗槐P盤出鍋的餃子，色香，形美

31、，味佳，為自己的拿手好戲暗喜著。 我的拿手好戲小學(xué)作文7 跳舞，在我眼里，像朵朵白云；像徐徐清風(fēng)；像悠悠歌聲；又像清清小河。說起跳舞，我的內(nèi)心就五味雜陳，我在跳舞時(shí)經(jīng)歷過酸甜苦辣，接受過汗水的洗禮，也經(jīng)受過痛苦的折磨在五歲半時(shí)，我開始了我的舞蹈生涯，一路磕磕絆絆到現(xiàn)在。練習(xí)疊腰的那一段時(shí)間我記憶猶新疊腰就是跪下下腰，扶住一根凳子，叫人抓住你的腿，往下坐。但是這個(gè)動(dòng)作很危險(xiǎn)，一不小心，腰就會(huì)斷，必須規(guī)范地做。而且腰也會(huì)很疼，像有人用刀在刻你骨頭似的。我第一次做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，差點(diǎn)悶死過去，因?yàn)樵谧鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)呼吸不了。我還有過一次開腿的經(jīng)歷，把腿掰到180保持不動(dòng)，老師還會(huì)過來壓，直到你的最大極

32、限。在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)覺得像從地獄走了一遭，做完這個(gè)動(dòng)作，你會(huì)感到腿不由自主地抖。練習(xí)時(shí)，我把腿掰到180，老師走過來把我的腿向下壓，我疼得眼淚都出來了。不行，我要堅(jiān)持下去！終于30秒過去了，我的腿好像已經(jīng)不屬于我了，但是，我卻堅(jiān)持下來了。經(jīng)過這樣多的訓(xùn)練，我就要上臺(tái)展示自己了。我在臺(tái)上輕盈的扭動(dòng)著，我幻想自己是一朵白云，是一陣清風(fēng)，一陣歌聲，一條清清小河。演出圓滿結(jié)束，我露出了開心，欣慰的笑容我愛舞蹈，它使我快樂。 我的拿手好戲小學(xué)作文8 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。我會(huì)用電腦打字。我不用看都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休

33、息時(shí)間把自己的作文記在我空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會(huì)丟失。打字還對(duì)我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀?，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動(dòng)。我會(huì)用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫歡慶六一還被老師選為參賽作品呢。我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師，它能讓我們不出門而知。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、海底世界等知識(shí)。我可以運(yùn)用Email給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子。當(dāng)然，我玩電腦的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的叫百花仙女，已經(jīng)34級(jí)了。她美麗可愛，身手敏捷，如

34、果你有不妨跟我PK一下，我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)。 我的拿手好戲小學(xué)作文9 我的拿手好戲畫畫。它陪伴了我五年；而我，深深地愛上它了。五年前，正是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，也是我正式開始學(xué)畫畫的時(shí)候。那時(shí)，我并不喜歡它，只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了，不用認(rèn)真。當(dāng)我開始學(xué)時(shí)，并沒有耐心，只是胡亂畫成一團(tuán)；而老師呢?她見我這樣，是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談：“畫畫，要的是有耐心，你性子這么急，能學(xué)好嗎?你看，你畫的這幅畫，突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程，如果你這么畫，就算畫十分鐘，你也不會(huì)耐煩呀!”

35、我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為她說的有道理，便調(diào)整心態(tài)，重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年我的美術(shù)老師說得話讓我一直受益匪淺?，F(xiàn)在，如果你讓我畫畫，我可以給你畫出你想不到的東西。一天，我給媽媽看了兩幅畫：一幅是剛開始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫；而第二幅是萬水千山的景色圖。我問媽媽：“您覺得哪個(gè)畫的好?我覺得您肯定會(huì)選第一幅吧?！倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問：“您們大人不都說，你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的?！睘槭裁茨€選第二幅呢?媽媽給我講解：“第一幅是值得珍藏，但是你畫的第二幅畫更值得珍藏，因?yàn)檫@幅畫是你通過不懈努力換來的。”啊!拿手好戲是我們需要靠努力換來的；是我們值得驕傲的。 我的拿手好戲小學(xué)

36、作文10 我的本領(lǐng)很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴我最拿手的就是溜冰，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易??！小的時(shí)候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來，卻來了個(gè)四腳朝天的造型，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個(gè)橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉，一會(huì)兒豎叉經(jīng)過一番折騰，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的

37、聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來你在學(xué)溜冰?。∽屛襾斫棠惆?！”說完舅舅就扶著我溜，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候，舅舅抓住了我。舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。 我的拿手好戲小學(xué)作文11 有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對(duì)于我來說

38、，捏泥人十分簡(jiǎn)單，首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要，泥不能太軟，不然泥人立不起來。也不能太硬，否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風(fēng)干后涂上五彩繽紛的顏色。有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個(gè)漂亮的小公主。說干就干，我很快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發(fā)，又刻出一個(gè)王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風(fēng)干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些美麗的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最后又用一點(diǎn)泥捏了一個(gè)脖子，把裙子和頭連在一起

39、用吹風(fēng)機(jī)吹干。涂上顏色。這時(shí)朋友的小老虎也做好了。突然朋友對(duì)我哈哈大笑，怎么啦?我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。 我的拿手好戲小學(xué)作文12 我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來說說我最拿手的本領(lǐng)吹竹笛。記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來咪”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的

40、自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。從此以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下?，F(xiàn)在，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí)，我都會(huì)感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的小螺號(hào)，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是

41、它配合著我吹出動(dòng)聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！ 我的拿手好戲小學(xué)作文13 大家都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂高積木。說起拼樂高，那可是我的老本行了，我拼出來的樂高，那可是又實(shí)用又霸氣了，所以我的朋友們都稱我為“樂高之王?！标P(guān)于拼樂高我還有一段故事呢!一個(gè)暑假，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝，裝了又拆。一天晚上，陳宣午忽然來到了我家，我一見著他就看到了希望，因?yàn)樗菢犯吒呤?，僅次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應(yīng)了。一場(chǎng)好戲拉開了序幕?！伴_始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣

42、的車。輪子、車架、底盤、一切準(zhǔn)備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光。再看看陳宣午，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn)。“出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃犯叩慕?jīng)驗(yàn)多，稍微將輪胎之間的距離放寬了，而他之間的距離小，可正因?yàn)檫@樣，他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了，而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決。怎么樣，我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢? 我的拿手好戲小學(xué)作文14 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我覺得自己大長(zhǎng)了，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，

43、又簡(jiǎn)單。我想來想去，百思不得奇解，媽媽說：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡(jiǎn)單。我也果斷說了：好!我到了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋。磕完雞蛋，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了，炒菜時(shí)，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，從那以后，我炒菜再無三心二意這四個(gè)字。后來只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無論是外帽還是味道都是不分上

44、下的。前幾天家里來了親人，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人忙不過來，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴。這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情。 我的拿手好戲小學(xué)作文15 俗話說：“十八般武藝，樣樣都是好戲?！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椗?。說起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠(yuǎn)處的荷花池邊傳來了一陣悅耳動(dòng)聽的琴聲。尋聲望去只見一位漂亮姐姐坐在石凳

45、上，手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開滿荷花的荷花池相得益彰。我不由得走了過去，默默的坐在她身旁，傾聽著優(yōu)美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問姐姐：“這是什么樂器?。俊苯憬阈Χ淮穑^續(xù)撥弄著琴弦，又是一曲?？粗覞M臉的好奇，姐姐問道：“想學(xué)嗎？”“你沒回答我的問題，怎又問起我了。”我不滿的嘟了嘟嘴。姐姐并沒有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來：“真是個(gè)可愛的小家伙。那好，我告訴你，我彈的這個(gè)叫作琵琶，是我國傳統(tǒng)的民族樂器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發(fā)出不同的音調(diào)。”“那你現(xiàn)在能告訴我，想學(xué)嗎？”“嗯！想學(xué)。”我

46、激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。于是，我的學(xué)藝生涯就這樣開始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少曲子，有唐代白居易的琵琶行，著名的獨(dú)奏曲十面埋伏還拿過不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！怎么樣，我的那手好戲不錯(cuò)吧！ 推薦二：我的拿手好戲記敘文 我的拿手好戲記敘文 大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是精心整理的我的拿手好戲記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。 我的拿手好戲記敘文1 “十八般武藝，樣樣是好戲！”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人跳舞，有的人愛打球，還有的人

47、會(huì)變魔術(shù)等等，很多，而我的拿手好戲則是煎荷包蛋這天，星期六早上，媽媽出去買菜，家里只剩我和妹妹，看到媽媽走了，我沖進(jìn)媽媽的屋子，跑到床頭邊掀開被子，拿到了手機(jī)，溜，躺在沙發(fā)上，開了局王者，打到快結(jié)束，妹妹走過了說：“哥哥，媽媽怎么還不回來呀，我快餓死了，你給我煎個(gè)荷包蛋吃吧?！薄昂茫?，等我這這把打完?！边^了五分鐘，我終于是打完了，妹妹說：“哥哥快去做吧，我真的要餓死啦！”“好，是時(shí)候表演真正的技術(shù)了?！蔽蚁劝彦佅戳艘槐?，然后到后院的雞窩里撿個(gè)雞蛋，回到廚房，開火，到入少許的油，將蛋打碎，完整倒入鍋中，然后先煎20秒，等它慢慢鼓起來，之后再翻個(gè)面煎20秒，最后撒上我的秘制醬料，煎一小會(huì)，就可以

48、出鍋了，剛出鍋就一股香味撲鼻而來，香！妹妹吃下一口，喊道：“這也太好吃了吧！再給我來十個(gè)”“好的，你先吃，吃完我再給你做。”這就是我的拿手好戲，是不是很實(shí)用？ 我的拿手好戲記敘文2 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如書法、畫畫、唱歌等，而我的拿手好戲是釣魚。暑假，我回到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。第二天早上，表哥就拉我到河邊釣魚。首先，表哥教我如何使用魚竿、魚筒、漁網(wǎng)等漁具，表哥說千萬不要被魚鉤扎到肉里面，不然扎到肉里面的話就要做手術(shù)，表哥又說：“釣魚要有耐心。”我把魚線放到水里，過了半小時(shí)，我的魚筒里還是空空如也，我看了看表哥的桶。不看不知道，一看嚇一跳，表哥桶里的魚多得快裝不下了，我開始認(rèn)真了。我的眼睛緊緊

49、的盯著魚漂，突然魚竿沉了下去我本以為是條大魚，便叫表哥來幫忙拉，結(jié)果拖上來竟然是雙破布鞋。表哥說別灰心，你能行的，失敗是成功之母。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的耐心等待，我終于釣到了條大草魚。突然我的魚竿變彎了，我急忙叫表哥來幫我托，我們用力一拉，一條魚正在魚鉤上掙扎。晚上，我回到家又上網(wǎng)查了許多有關(guān)釣魚的資料，還問了釣魚達(dá)人表哥。第二天早上，表哥又拉我去釣魚，不到十分鐘，我就釣到了條大魚，表哥說：“某某，你的釣魚技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)?！蓖砩衔覀冏屇棠虨槲覀冏隽嗣牢兜募央取，F(xiàn)在每周雙休日，我都會(huì)跟爸爸到河邊釣魚，這就是我的拿手好戲。 我的拿手好戲記敘文3 十八般武藝，樣樣都是好戲。唱歌、跳舞、畫畫，總有一項(xiàng)

50、是你的拿手好戲。當(dāng)然，我也有我自己的拿手好戲做面包。那么我是如何將做面包成為我的拿手好戲的呢？請(qǐng)聽我一一道來。這件事情是發(fā)生在星期一的一個(gè)早晨，同學(xué)們都在討論如何做面包，我便吹了個(gè)牛說我會(huì)，誰知同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到我身旁說要到我家來品嘗我做的蛋糕。哎，沒辦法了，說出來的話就要承諾，我便開始了我的做面包之旅。我在網(wǎng)上找了許多做面包方法，也都學(xué)會(huì)了。我先將烤箱預(yù)熱，然后就開始手忙腳亂的忙了起來，第一次做面包難免會(huì)有一些小問題，我居然被一個(gè)小小的雞蛋給難住了，因?yàn)樽雒姘训包S和蛋清給分開。經(jīng)過了九九八十一次的不斷努力下，我終于將蛋糕做好了。我將做好的面包拿了出來并且自己嘗了嘗，哇這也太好吃了，我

51、第一次做就成功了，我把面包拿給媽媽讓他嘗了嘗，媽媽也稱贊我做的好吃。期待已久的星期天終于來了，同學(xué)們都來我家做客，我便去做面包，我做的有模有樣，我將雞蛋分開，同學(xué)們都稱贊我，我將面包做好拿出來一嘗，比上次的還好吃，同學(xué)們都稱贊我做的面包好吃，直到現(xiàn)在做面包依舊是我的拿手好戲。 我的拿手好戲記敘文4 大家都有自己的拿手好戲吧！比如：跳舞、畫畫、跳繩、跑酷。而我的拿手好戲是守門！說到踢足球，我第一個(gè)想到的位置就是守門員，我開始接觸足球時(shí)，隊(duì)員都認(rèn)為我是一個(gè)“小菜鳥”，而他們都是踢足球的“大神”。他們也認(rèn)為守門員根本沒有用的，他們說：”你早點(diǎn)離開吧！”一開始我想：“也對(duì)，我又什么用呢？我就默默地離開

52、了”。這件事變成了我心中的陰云，每天煩著我。直到有一天，我下定決心要和老師練守門員。媽媽又給我報(bào)了一個(gè)足球班，我天天4點(diǎn)一直練到6點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人?。∥医K于將守門員的基本功給練扎實(shí)了，接下來，痛苦的才來了，我首先要把動(dòng)作給進(jìn)一步的苦練，抱、伸、擋、推。經(jīng)過了三七二十一天的時(shí)間，我終于把這幾個(gè)動(dòng)作練得揮灑自如，我的腿也疼了三天?？朔朔N種困難，我終于進(jìn)入了我學(xué)校的校隊(duì)了。有一次我參加了周末聯(lián)賽，我站在了門前，心里變得非常激動(dòng)，我一共守了十四顆球，沒守住五球，守住了九球。我的腿和手又開始變疼了，我看了看胳膊，我的手已經(jīng)破了一大片，可是我還是咬了咬牙，堅(jiān)持了下來。這時(shí)一個(gè)球向門里射來，馬上就要過線

53、了，我側(cè)身用力一跳，我的手來不及把球再拖住了，我立刻揮出我的拳頭，用盡最后一丁點(diǎn)兒力氣把球打出了門外。最后比分3：5，我們輸了?？墒?，我還是非常開心的，因?yàn)?，我得到了?duì)友的認(rèn)可，我感覺到了守門員在一支球隊(duì)的重要性。足球是我的拿手好戲，你們呢？ 我的拿手好戲記敘文5 諸葛亮說“過天下如棋一步三算”。下棋的確如此，下棋要想著久遠(yuǎn)。圍棋、象棋、五子棋、斗獸棋、飛行棋，但是我最拿手的當(dāng)數(shù)象棋了。一天我看到爺爺和一位老大叔在下棋，只聽見他們口中一直念道將軍，吃因此我也愛上了下棋，當(dāng)天中午我就拜爺爺為師想從爺爺那得到一樣的本事。爺爺說“下棋中有兵、車、馬、象、士、炮、將，其中將最重要，如果將一死那么整盤棋

54、就輸了，兵在過界線之前只能往前走，過了界線之后也只能向上，左，右的方向走，不能當(dāng)逃兵，炮是屬于隔山打牛中間必須要有一枚棋子來當(dāng)跳板才能吃，馬走日，象走田，如果馬的前面有一枚棋擋住那么馬就走不了，士和將只能在豬籠里不能出去，只能斜著走，將只能在豬籠里上，下，左，右的移動(dòng)。學(xué)成之后，我向當(dāng)初和爺爺打的棋友請(qǐng)教，雙方打的是有來有回的，直到最后那個(gè)大叔被我殺得片甲不留，此話一出家里都感到不可思議一個(gè)十幾歲的青年能打過一位四五十歲的大叔，爺爺也向我投來了贊賞的目光，嘴里念著有我當(dāng)年的幾分樣子，到了班級(jí)我更得意了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝班里大部分對(duì)手。學(xué)過下棋的也不是我的對(duì)手，我成了家里的一位下棋大神，哈哈！星說：“

55、天地方為棋盤”想勝利如得天下一樣。 我的拿手好戲記敘文6 十八般武藝，樣樣是好戲！想必大家都有自己的拿手好戲吧！唱歌，跳舞，畫畫這些都太老掉了，我的拿手好戲可不一般挑西瓜，嘻嘻，是不是一聽這名字就新穎，下面，我就給大家細(xì)細(xì)道來。一次，我跟著老媽上街買西瓜，來到西瓜攤，老媽先是順手拿起一個(gè)西瓜瞧了瞧，隨后搖搖頭，放下，又拿起旁邊較大的個(gè)西瓜看看，這次不但沒有放下，老媽還把耳朵貼在西瓜上，用手拍了幾下，不過一會(huì)兒，老媽便用袋子裝上西瓜，買回家了?；丶視r(shí)，我好奇地問老媽：媽，你剛才在那鼓搗啥呢？是什么意思呀？老媽只是笑而不答。回到家，我迫不及待地打開了剛買的西瓜，一股香甜味頓時(shí)朝我涌來，香氣彌漫了整

56、個(gè)屋子，切好后，咬一口，哇！這也太爽了！我仿佛置身在涼爽的秋天里，而不是現(xiàn)在炎熱的夏天。不過反過頭來想，老媽上午的舉動(dòng)，原來是為了挑個(gè)好西瓜。想到這，我急忙跑去廚房尋問老媽挑瓜的秘訣，可老媽依舊不告訴我，但最終經(jīng)過我的死纏爛打，老媽才告訴了我。周末，我和小伙伴去郊游，路上又太熱了，我們決定去附近的店鋪買水，但我心理又想：買水雖能解渴，卻又不能解悶，還不如去買西瓜呢！正好最近跟老媽學(xué)了挑瓜秘訣，這不正是我大顯身手的時(shí)候嗎？于是，我對(duì)小伙伴們說后，也都同意去買西瓜。來到西瓜攤，我先是拿起一個(gè)西瓜，看了看瓜臍，嗯，不錯(cuò)，瓜臍挺小的，我用拍了拍瓜，一聽噔噔，哎，可惜了，是個(gè)沒熟的瓜，我又重新挑了個(gè)瓜，

57、這次瓜臍小，聲音也對(duì)，就這個(gè)了！開始吃瓜了，我激動(dòng)的把西瓜切成了一塊一塊的，一嘗，味道還真不賴，挑對(duì)了！我心里懸著的石頭也放了下來，小伙伴吃了后，也紛紛夸贊我的挑瓜技術(shù)好，我聽了，心里別提有多高興了！ 我的拿手好戲記敘文7 十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是跳舞、唱歌，有的人是畫畫、剪紙。而我的拿手好戲卻與眾不同。我的拿手好戲既有趣又會(huì)有收獲，我的拿手好戲它就是“炒菜”。幾天前，媽媽如同往常從超市買完菜回到家要開始炒菜了，那時(shí)我手機(jī)、電腦都玩膩了，很無聊，一見媽媽要炒菜了，沖了過去想找媽媽拜師學(xué)藝，媽媽見我這么想學(xué)，便答應(yīng)收了我這個(gè)學(xué)徒。從此我便走上了學(xué)藝的路

58、上。媽媽幫我?guī)狭朔烙鸵乱菜闶欠缽椧?，?dāng)我正想倒油時(shí)，媽媽插了一句“你想學(xué)什么？”我想了想，“要不做油炸排骨吧！”說完后便將媽媽早上買的排骨拿出手，清洗一下，放入盆中，又拿出一些調(diào)料和香料，將洗好的排骨放入一些調(diào)料和香料進(jìn)行腌制。第二天，我早早地起了床，拿出昨天的排骨，準(zhǔn)備炸時(shí)，媽媽起來了說“別自己開煤氣，我來開”。我只好讓媽媽開了，開了煤氣后，媽媽又說“油要小心，別噴到身上了”。我將排骨輕輕地放入油中，啊！一聲慘叫。原來是站在旁邊的表妹。對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。炸不一會(huì)兒一盤香脆的油炸排骨就好了。我迫不及待地嘗了一口。呸！沒熟也沒味道。我的拿手好戲泡湯了。通過了這次炸排骨，我又去了一些

59、小型地廚師大賽，雖然這些比賽沒有什么獎(jiǎng)品卻使我快樂。這就是我的拿手好戲炒菜。 推薦三：我的初中我做主作文 我的初中我做主作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是幫大家整理的我的初中我做主作文，希望能夠幫助到大家。 我的初中我做主作文1 七年級(jí)，比六年級(jí)大了一個(gè)年級(jí)，多了一些科目，學(xué)業(yè)多了一些難度，更多了些壓力以及負(fù)擔(dān)。從七年級(jí)開始，我腦中時(shí)時(shí)刻刻記著的，則是三年后的中考。中考的到來是快是慢？我們到底還能輕松多久？初一，意味著以往嬉笑歡鬧笑語不停的課堂安靜到只有剩下刷刷的寫字聲；意味著課

60、桌里薄薄的本子會(huì)變得很厚，五彩的課本將成黑白兩色枯燥無比，零食袋和飲料瓶看不見蹤影，只剩下一沓沓教科書。是啊，我不再是戴著紅領(lǐng)巾背著小書包的小學(xué)生，而是面對(duì)著中考到來承擔(dān)著壓力的初中生。可是，未來的路途遙遙無期，絆腳石和坎坷接連不斷，我到底是該勇往直前，還是畏懼困難走捷徑呢？顯然我該選擇勇往直前。學(xué)習(xí)中沒有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好記好每一條知識(shí)，僅此足夠。就算前方路途遙遠(yuǎn)顛簸不斷，我何嘗不能咬牙并且大步地走下去。學(xué)習(xí)在初中困難度翻倍，不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏一開始或許覺得有趣，但日復(fù)一日，枯燥的學(xué)業(yè)將充斥著我們的生活，成了我們的全部?？颇吭倏菰?，也要學(xué)。學(xué)習(xí)興趣必不可缺，就算有了再好的學(xué)習(xí)方法但沒