1、語文組 陳麗麗讓學(xué)生走進(jìn)詩情畫意中鄉(xiāng)愁說課設(shè)計9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供說教材說教法說學(xué)法說程序說板書9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供 鄉(xiāng)愁是語文一年級上冊第一單元的一篇詩歌。本單元所選的兩首詩都是現(xiàn)代詩歌中的名家名篇，具有豐富的人文教育資源。余光中的鄉(xiāng)愁選擇了特定歷史時期的四個意象，書寫了千萬游子的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了他們期望民族分裂局面早日結(jié)束，祖國統(tǒng)一大業(yè)盡快實(shí)現(xiàn)的心情。 教材9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供 新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生能“欣賞文學(xué)作品，能設(shè)身處地地體驗(yàn)和理解作品”，“對作品的思想感情傾

2、向作出自己的評價”，“品味作品中富有表現(xiàn)力的語言” 。學(xué)情分析聽讀朗讀品味遷移 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供重音，能有感情地朗讀。培養(yǎng)學(xué)生體會與欣賞詩歌中美的能力。 知識目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過誦讀體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗誦技巧，學(xué)會劃分節(jié)奏、能力目標(biāo)：9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供教法欣賞法：通過欣賞歌曲鄉(xiāng)愁四韻和配樂詩鄉(xiāng)愁，感受詩歌的音樂美。 誦讀法：這是本課教學(xué)的主要方法，誦讀可讓學(xué)生體會情感美，節(jié)奏美。 發(fā)現(xiàn)法：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)體會作者情感的變化。 聯(lián)想法：讓學(xué)生體會詩歌的意境美。 9/6/2022該

3、課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供聽讀朗讀品味遷移 美美地聽 美美地讀 美美地品 美美地說 學(xué)法品韻方曉絲竹雅，執(zhí)毫始覺草篆神。 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供教學(xué)程序?qū)朐姼栀p析課堂小結(jié)拓展與實(shí)踐9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供1、播放臺灣親民黨主席宋楚瑜在湘潭祭祖時的錄像片段并配以羅大佑演唱的歌曲鄉(xiāng)愁四韻，通過音與畫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感受思鄉(xiāng)之情、欣賞鄉(xiāng)愁之美 。 2、簡要介紹作者的經(jīng)歷及其代表作品?？偨Y(jié)主題：鄉(xiāng)愁。 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供美美地聽第二遍聽，要求學(xué)生注意聽朗誦的技巧。

4、 播放配樂詩朗誦鄉(xiāng)愁，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽。第一遍聽，要求學(xué)生感受詩中的真情，邊聽邊想象詩句呈現(xiàn)的畫面；引人入勝9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供美美地讀聲情并茂學(xué)生討論、個別讀、齊讀相結(jié)合教師范讀、指導(dǎo)9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供小時候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭示 例分小組討論，讓學(xué)生從節(jié)奏、重音、語速、語調(diào)四個方面來處理這四個章節(jié)。 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供一讀：讀出節(jié)奏與重音，把握好語速和語調(diào)。二讀：把感情加進(jìn)去。 三讀：在二讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)，爭取讀得更美 。 音情美9/

5、6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供美美地品 評頭論足 語言結(jié)構(gòu)情感 說一句品評詩歌的句子。 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供美美地說 揮灑詩情 以“鄉(xiāng)愁是”的句式來說一兩句或一段有詩意的話。 讓學(xué)生嘗試著仿句練習(xí)。9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供示 例鄉(xiāng)愁是天邊那輪圓圓的月亮，鄉(xiāng)愁是那根細(xì)細(xì)的絲線，我走到哪，它便伴隨我到哪 捻的越細(xì)越長越牽腸9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供 從內(nèi)容、語言、音韻等方面引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生對課文作小結(jié)，給學(xué)生提供一個充分表現(xiàn)自己才華的機(jī)會。最后再以朗讀結(jié)束課

6、堂。 9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供1、 背誦鄉(xiāng)愁下節(jié)課課前背誦比賽。（在語音、感情、流暢度上下功夫）2、課后搜集古今抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩歌，準(zhǔn)備3、選取課文中任選一節(jié)詩，發(fā)揮想象，給它 補(bǔ)充情節(jié)，寫成一篇200字左右的散文。注意要突出原詩的感情鄉(xiāng)愁，可借助景物描寫下節(jié)課共同探討。來渲染。想象情節(jié)應(yīng)緊扣郵票、船票等。拓展與實(shí)踐9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供板書設(shè)計小時候郵票母子分離長大后船票夫妻分離后來啊墳?zāi)鼓缸铀绖e到現(xiàn)在海峽兩岸分離鄉(xiāng)愁托物寄情9/6/2022該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】 :/smyww友情提供說課結(jié)語請以大陸小詩人的身份寫一首呼喚臺灣歸