1、Word 初一年級班主任工作計劃2篇 一、班級基本狀況和目標： 我班共有同學60人，其中男生32人，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班領導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化中同學日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率

2、。 2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。 3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。 4、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 5、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 6、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 7、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 8、做好班中行為習慣較差的同學的思想工作,引導他們形成一個好的習慣 9、不卑視學習差的同學,發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行關心,使他在學習成果和學習習慣上都能有較為明顯的進步。 10、對樂觀要求上進的同學進行鼓舞,引導他取得更大的進步。 11、利用班

3、會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的同學進行教育,讓他們熟悉到學習重要性。 12、對同學加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的同學。 13、充分發(fā)揮班領導的作用,提高他們的管理組織力量。 14、針對班中的個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。 三、加強班風建設 1營造向上氛圍依據初一班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班風. （2）布置教室環(huán)境。 （3）讓同學參加班級管理工作，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有一份共同建設班集體的責任心。 2支配班級活動依據學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼ν瑢W思想

4、品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。 3指導培育班領導班級領導是班主任的左右手。要仔細選拔領導，同時要細心培育領導。第一，關心領導樹立威信； 其次，鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法； 第三，嚴格要求領導在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面； 第四，培育領導團結協(xié)作的精神，

5、要能夠 通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 四、活動方案 第一周1.提出新學期要求，做好新學期準備。 2.學習中同學日常行為規(guī)范和中同學守則。 3.開展班委競選，提出要求。 其次周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第三周1.培育同學自律，教室里要寧靜。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周1.進行班級讀書活動。2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報競賽。 第六周1.對同學進行平安教育。2.培育同學的參加意

6、識和集體主義精神。 第七周1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行書香班級競賽。 第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行感恩教育。 第九周加強宿舍管理，培育同學生活自理力量。 第十周1.預備期中考試。2.連續(xù)抓好法制和平安教育。 第十一周1、向同學進行學習目的教育，抓好復習教育。 2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。 3、期中考試。 第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。2.教育同學樹立正確的學習目的教育。 第十三周向同學進行愛國主義教育。 第十四周1.進行勤儉節(jié)省教育。2.對同學進行愛惜公物教育。 第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。 第十六周1.培育同學的集體主義觀念。2.教育同學早睡早起，不能貪眠。 第十

7、七周1.再次進行學習目的的教育。2.評比班級文明同學。 第十八周連續(xù)鞏固上周活動內容。 第十九周1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。2.學習三好同學評比條件，預備評比。 其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強平安教育，做好放假前的預備工作 五、學校教育與家庭教育相結合 1.結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。 2.平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的

8、表現(xiàn)，準時找到問題所在。 一、指導思想：老師的使命就是教育好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務，班主任的任務是神圣而又光榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而光榮。二、班級基本狀況和目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班領導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點(一)、加強班風建設1、支配班級活動依據學校德育工作支配，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。

9、活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍依據各班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培育小領導班級小領導是班主任的左右手。要仔細選拔小領導，同時要細心培育小領導。第一，關心小領導樹立威信；其次，鼓舞小領導大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小領導在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培育領導團結協(xié)作的精神，要能夠通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。(二)針對特別同學，開