1、 新部編教三年級(jí)文冊(cè)句子習(xí)及答一 按求句（1）我讀完了那本課外書(shū)。（改為“被”字句和“把”字句） _（2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（運(yùn)用句中的修辭手法寫(xiě)一句 話(huà)）_（3）這些（山林里的）朋友，是那樣（好奇地）聽(tīng)著。（照樣子，擴(kuò)句） _小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間_歌唱。二 按求句。1衙役把牛、驢都牽走了。（改成被字句） _2門(mén)被棗核打開(kāi)了。（改成把字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞說(shuō)一句話(huà)） _4棗核說(shuō)：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句） _三 按求句。（1）裁縫對(duì)顧客說(shuō)：“您的布還在我的柜子里擱著，我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢?！?（改為轉(zhuǎn)述句） _ （1）“漏”又來(lái)了，這下我可活不成

2、了。（改為反問(wèn)句） _（3）石頭梆的一聲落在地上。 （仿寫(xiě)） _1 / （4）正確的意見(jiàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)定。（修改病句） _四 句小習(xí)1小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。（修改病句） _2早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃飯。（用“先再然后”寫(xiě) 一件事。）_3那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起 的，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么麗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_4世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。（給句子換個(gè)說(shuō)法） _五 根要完句練。1我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ某申愂鼍洌?_2陶罐還是那樣光潔。陶罐還是那樣樸素。陶罐還是那樣美觀。（合成一個(gè)句 子）_3我們生

3、來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造一個(gè)句 子）_4許多年后，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)埋在廢墟中的陶罐。（改成“被”字句） _六 按求句。（1）他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句）2 / _（2）父親帶著我從樹(shù)林邊走過(guò)。（ 改為“被”字向） _（3）樹(shù)林里的鳥(niǎo)真多??！ （改為帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變） _（4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。（用劃線(xiàn)詞寫(xiě)話(huà)） _七 按要完句練。1霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句） _2廟門(mén)前的石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。（縮寫(xiě)句子） _3天上的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒燦燦的。（用加點(diǎn)詞造 句）_4我終于把這道難題解決了。

4、（改成“被”字句）_八 按求寫(xiě)子（1）池塘里的荷花很美。（改為感嘆句） _（2）春天，燕子從南方飛回來(lái)了。（改為擬人句） _（3）人們拎起斧頭把一棵棵樹(shù)砍死。（改為“被”字句） _（4）我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動(dòng)。（修改病 句）_3 / 九 按求句。1造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句） _2街上的人們紛紛駐足觀望。（縮句）_3今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。（修改病句） _4我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)） _十 按求句。1太陽(yáng)放射出金光。（擴(kuò)句）_2密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句） _3草地上盛

5、開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大 花壇。（仿寫(xiě)句子）幾百里樹(shù)木連成一片，真像_。十、 根要完下句練。（1）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。〒Q一種說(shuō)法，意思不變） _（2）我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句） _（3）鐵罐說(shuō)：“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”（改為轉(zhuǎn)述句） _（4）鹿把兇惡的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（縮句）_4 / 十、 根要完句1我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)） _2白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，繼續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句） _3我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句） _十、 按求成

6、子習(xí)1石榴開(kāi)花了，一朵朵掛滿(mǎn)枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭一樣。（用“仿佛”造 句）_2海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句） _3今天考試，小明怎么可能不來(lái)呢？（改為陳述句） _4奶奶常常回憶過(guò)去的往事。（修改病句） _5那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（換成“被”字句） _6不同民族的小學(xué)生，不是在同一間教室里學(xué)習(xí)嗎？（換成陳述句） _十、 按求寫(xiě)子1小鳥(niǎo)多么美麗。（把句子寫(xiě)得更加具體生動(dòng)） _2孫中山想，這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（改為陳述句） _5 / 3每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。（仿寫(xiě)比喻句） _ 4種子被泥土緊緊地包裹著，它只能把

7、身體縮成一團(tuán)。（改為雙重否定句） _十、 句訓(xùn)（1）海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_（2）（_）大家的掌聲給了我鼓勵(lì)，）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌 聲。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（3）小鹿在溪邊散步。（仿寫(xiě)擬人句）_（4）都在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。（修改病句）_（5）我怎么會(huì)忘記老師的關(guān)愛(ài)呢？（改為陳述句）_（6）我被這動(dòng)人的情景吸引住了。（改為把字句）_答一、 我把那本課外書(shū)讀完了。那本課外書(shū)被我讀完了。 小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭微笑。 美麗的 動(dòng)聽(tīng)地二、 牛、驢被衙役都牽走了。 棗核把門(mén)打開(kāi)了。 小紅不光愛(ài)勞動(dòng)，也 很聰明。 棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法！三、 裁縫對(duì)顧客說(shuō)，顧客的布還在他的柜子里擱

8、著，他還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。 “漏”又來(lái)了，這下我可怎么活？ 箭“嗖”的一聲射出去了。 正確的 意見(jiàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)持。6 / 四、 小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 媽媽包餃子時(shí)，先搟餃子皮，再準(zhǔn)備 餃子餡，然后開(kāi)始一個(gè)個(gè)地包起來(lái)。不一會(huì)兒，一大盤(pán)餃子就包好了。 天 上的云是那么潔白，那么輕悠，那么自由，那么豁達(dá)。 難道世界上有比他 更優(yōu)秀的顧客了嗎？五、 我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。 陶罐還是那樣光潔樸素，美 觀。 學(xué)生上學(xué)就是學(xué)習(xí)的，并不是來(lái)互相打鬧的。 許多年后，那個(gè)埋 在廢墟中的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了。六、 他會(huì)演奏手風(fēng)琴。 我被父親帶著從樹(shù)林邊走過(guò)。 樹(shù)林里的鳥(niǎo)難道 還不夠多嗎？ 滿(mǎn)天的星斗像

9、-雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 七、 霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 石頭獅子蹲著。 動(dòng)物園里的猴子 一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒竄下，可調(diào)皮了。 這道難題終于被我解決了。 八、 池塘里的荷花真美??！ 春天，燕子唱著歌，從南方飛回來(lái)了。 一 棵棵樹(shù)被人們拎起一把斧頭砍死。 我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了豐富多 彩的活動(dòng)。九、 造紙術(shù)的發(fā)明怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？ 人們駐足 觀望。 今天的語(yǔ)文課上，我第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。 雖然我不敢碰你， 但并不是懦弱。十、 火紅的太陽(yáng)放射出耀眼的金光。 森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí) 實(shí)。 綠色的海洋十一、 我們還是和睦相處吧，沒(méi)什么可吵的。 他提出的要求是非常合理 的，并不是無(wú)理取鬧。 鐵罐說(shuō)，和陶罐在一起，它感到羞恥，陶罐算什么 東西！ 鹿把獅子甩在了后面。十二、 我喜歡的花是玫瑰花，不是百合花。 白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù) 工作了六十九個(gè)小時(shí)。 我不能離開(kāi)自己的陣地。十三、 太陽(yáng)仿佛是個(gè)火球，把小草都曬蔫了。 巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。 今 天考試，小明肯定會(huì)來(lái)。 奶奶常?；貞浲?。 學(xué)校被那鮮艷的服裝， 打扮得絢麗多彩。 不同民族的小學(xué)生，都在同一間教室里學(xué)習(xí)。十四、 小鳥(niǎo)雪白的身子，黃黃的小嘴多么美麗呀！