1、 新人教版年級(jí)下冊(cè)語二單元試卷及案（完整版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。注意要寫工整、規(guī)范、整潔。ti xin ln l t fng xxun no kng k i lng l dng yng二、 用“”畫出點(diǎn)字的正確讀音?？嚹?bng ng) 沉著(zhu 磨盤( 嗖的一聲（su shu） 擰開(n ng) 屹立(q y)三、 比一比，再組。宵（_）銷（_）醋（）臘（）眨（_） 餃（_） 泛（_） 較（_）拌（）伴（）四、 我會(huì)補(bǔ)充完整語，還會(huì)按要求填空。（_）色（_）流鞠（_）盡（_）洶涌（_）（_） （_）高一（_）威風(fēng)（_）（_） （_）山（_）海 （_）釘

2、（_）鐵 （_）高（）下 1.以上可以用來形容氣勢(shì)磅礴的詞語是：_2.選擇以上一個(gè)成語造句：_五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)詞填空。雖然但不但還只要就只有才1這是一個(gè)鐵路線上的小站，（_）慢車（）?？績扇昼?。2巨大的馬匹（_）被整個(gè)省略，（_騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿1 / 態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3（_）有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（）能 風(fēng)靡全班，以至全校。4因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，）使它們不 能再生，（_）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。六、 按要求完成下句子。1我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記。（改為“把”字句） _2你想，四周黑洞洞的，還不容

3、易碰壁嗎？（改為陳述句） _3深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句） _4他便對(duì)父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _七、 閱讀課文，完練習(xí)。1臘八粥是作家_的作品，寫出了一家人的親情，表現(xiàn) 出作者對(duì)普通百姓生活的_和對(duì)家庭親情的。2八兒的心理活動(dòng)變化構(gòu)成了本課的人物線索，從 _到_ _ ，再到_。3課文主要通過八兒的_、_ _的描寫，刻畫了 一個(gè) _的兒童形象。4課文圍繞臘八粥主要寫了_ 、_兩件事，其中 _件事寫 得詳細(xì)， _這件事寫得簡略。這樣寫的好處是 _。5寫 2 句有關(guān)兒童的古詩。1. _ ，_ 。2. _ ，_ 。2 / 八、 閱讀短文，完后面的作業(yè)。飄香

4、的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是 什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味，可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一 番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁 的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密 密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜 謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄 香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們 如不仔細(xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世

5、界。這時(shí)，我的 思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家， 而那時(shí)，學(xué)校的大門在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到 那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有 一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來 關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著 方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。 我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?，其?shí)我們

6、每個(gè)人身旁都有那 個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄 地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪腿绱税。?“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。 用部首查字法先查_部，再查_。“醒”在字典里的解釋 有：睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡。酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)常態(tài)。覺 悟。使看得清楚?！疤嵝选钡摹靶选睉?yīng)選第種解釋?！搬θ恍盐颉? / 的“醒”應(yīng)選第_種解釋。2把下面的陳述句改為反問句。聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。 _3照樣子把成語補(bǔ)充完整。例：口是心非顧（_）失（_） 若（_）若（_）揚(yáng)（_）避（_） 嚴(yán)（_）酷（_）4第

7、三自然段畫線句子在文中起什么作用？_5“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什 么？_6飄香的生命寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？ _九、 習(xí)作展示。開頭：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆 去，躺了很長時(shí)間，還是睡不著要求：根據(jù)上面的開頭寫一篇記敘文，題目自擬， 字左右。 _4 / _5 / 參答1、苔蘚 搖籃 綠毯 縫隙 喧鬧 慷慨 伶俐 蕩漾2、bng zhu m u y3、元宵 米醋 眨眼 餃子 拌菜 銷售 臘月 廣泛 比 較 伙伴4、翠 欲 躬 瘁 澎湃 技 籌 凜凜 排 倒 斬 截 居 臨 洶涌澎湃 排山倒海 老虎在森里面威風(fēng)凜凜。 5、

8、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還6、1.我無意識(shí)地趕忙把幾乎墜地的初學(xué)記捏住。2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。3.天空中掛著圓月。4.他便對(duì)父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。7、沈從文 其樂融融 熱愛 眷念 急切 好奇 期待 心滿 意足 語言 動(dòng)作 心理活動(dòng) 干凈、純粹、天真、爛漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出臘八粥的美味和對(duì)臘八粥的喜 愛之情。 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶 兒童急走追黃蝶 飛 入菜花無處尋8、1x xng西 9 2難道聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛不會(huì)濕潤嗎？3此彼長短隱現(xiàn)寒暑4引出下文。5“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了”的原因是被老大爺感動(dòng)了；“

9、我們的心濕漉 漉的”原因是愧疚。6生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。9、范文：那一夜，我失眠了滴答滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去， 躺了很長時(shí)間，還是睡不著原來是我中午睡午覺起床后，心情很煩躁。走出房門，只見媽媽迎面走 來，手中拿著一個(gè)削好了的蘋果。媽媽將蘋果遞給我，而我卻實(shí)在沒心情吃， 便說：“我不想吃?！眿寢寘s堅(jiān)持讓我吃。我沒辦法，順手接過媽媽手中的蘋 果，無情地將那個(gè)削好的蘋果扔出窗外，然后轉(zhuǎn)身便走。6 / 到校后冷靜下來，媽媽那驚愕的表情不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，我呀，做事太 沖動(dòng)了?；氐郊遥吹綃寢屢粋€(gè)人在看電視。我走近她，對(duì)她說：“媽，中午 的事，我錯(cuò)了?！眿寢屨f：“我想了一個(gè)下午，我覺得我也錯(cuò)了，錯(cuò)就錯(cuò)在太 嬌慣你了。從現(xiàn)在開始，你自己所有的事都自己做，別找我了?！碧稍诖采?，我想了很多，很多。我知道，我扔出去的不只是一個(gè)蘋果，還 有母親那一顆對(duì)兒子關(guān)愛的心??！蘋果扔到地上