1、師生交往一、單項(xiàng)選擇題1在學(xué)校生活中，我們有時會感覺到老師的目光有一種疲備，有一點(diǎn)兒冷漠；有時也會感覺到老師的見解不用然正確，甚至?xí)`解我們，對此，正確的辦理方法應(yīng)該是A找來家長詰問老師B向校長室反響，要求馬上換教師C換位思慮，理解老師D今后今后，不再聽他的課2七年級某班同學(xué)的問卷檢查情況以下列圖，這告訴我們要理解父親母親主動與老師溝通、溝通保護(hù)自己的尊嚴(yán)加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作ABCD3長遠(yuǎn)以來，學(xué)生把老師看作聲威，而自己更多地扮演著“依照者”的角色，這種傳統(tǒng)的不同樣的關(guān)系A(chǔ)造成了師生間的隔閡，影響了師生間的交往B有利于學(xué)生的健康成長C有利于教師教授知識D有利于師生間的交往4熱愛和尊敬老師是我們中華

2、民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們熱愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心老師既是我們的良師，也是我們真摯的朋友老師是圣人，永遠(yuǎn)不會出錯誤老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可以取代的作用ABCD5以下能表現(xiàn)正確對待老師責(zé)怪的是A晚自習(xí)，教室里同學(xué)大聲喧華，老師把我這個班長狠狠責(zé)怪一頓，我要找老師討個公正。B我的作文寫得那么好，語文老師還說存在很多問題，要連續(xù)改正，我不再認(rèn)真寫作文了C老師今天對我的責(zé)怪誠然有些嚴(yán)格，但他是為了我好D老師今天對我的責(zé)怪過分分了，讓我在同學(xué)眼前很沒面子，我心里恨死他6班主任張老師經(jīng)常和他的學(xué)生在網(wǎng)上溝通，同學(xué)們從張老師那處找到認(rèn)識信心理迷惑的方法，張老師也經(jīng)過同學(xué)們的反響提高了班

3、級管理水平。這說明他們之間形成了怎樣的師生關(guān)系授課相長互相尊敬被動和主動民主同樣ABCD7以下對“授課相長”認(rèn)識正確的選項(xiàng)是我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)教育學(xué)是師生互相陪伴、互相促進(jìn)、互相成長的過程我們與老師積極的溝通互動，可以促進(jìn)老師更好地教師生交往中，老師在發(fā)揮作用，學(xué)生其實(shí)不重要ABCD8一位同學(xué)在日記中寫道：“我很尊敬我的老師，但也很害怕我的老師；我有好多話想和老師說，1但又不敢說我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)憂老師瞧不起我?！边@是好多同學(xué)心里的矛盾。對此，你給出的建議是親近老師，主動熱情地與老師交往對老師有禮貌，對老師的話言聽計(jì)從老師是長輩，對他們敬而遠(yuǎn)之積極參加集體活動，在活動

4、中主動與老師溝通溝通ABCD9今年13歲的珍珍正在上初中。那天上課，珍珍忍不住拿出一本小說來看。沒想到，剛把書拿出來就被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師走過來將小說充公，并對珍珍進(jìn)行嚴(yán)格責(zé)怪。從小成績優(yōu)秀的珍珍，第一次這樣被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面責(zé)怪。于是，她馬上大哭大鬧起來。這表示珍珍沒有正確對待老師的責(zé)怪沒有認(rèn)識到老師的責(zé)怪意味著關(guān)心、提示和勸告沒有關(guān)心老師不懂得用合法手段保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益ABCD10你在上語文課時發(fā)現(xiàn)語文老師把“草菅人命”寫成“草菅人命”了，你的做法正確的選項(xiàng)是A保持默然，體諒老師的過錯，因?yàn)槔蠋煵皇鞘ト薆馬上起哄，再指出老師的過錯C下課后給老師指出錯誤D下課后在同學(xué)中各處說老師寫錯

5、字11肖華因?yàn)樯蠈W(xué)遲到碰到老師的責(zé)怪。對此，以下說法錯誤的選項(xiàng)是A老師太嚴(yán)格，小題大做B老師的責(zé)怪沒有錯，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的白哦線C老師的責(zé)怪是對我的關(guān)心D我們要正確對待老師的責(zé)怪12威海藝校的學(xué)生在校園里可以用手機(jī)，但他們的課堂序次向來沒有被手機(jī)鈴聲打斷過。學(xué)生們說，學(xué)校知書達(dá)禮，我們自然也要遵守學(xué)校的規(guī)章。這就是威海藝校創(chuàng)新管理的結(jié)果。原來，以前威海藝校禁止學(xué)生帶手機(jī)、用手機(jī)，學(xué)生抗?fàn)幥榫w很大。今后，學(xué)校變“禁”為“放”，不但贊同學(xué)生使用手機(jī)，還在教室里增加電源插座，免費(fèi)為學(xué)生手機(jī)充電。但同時規(guī)定，上課和會合時間學(xué)生手機(jī)一律關(guān)機(jī)，學(xué)生們都特別理解和支持。要建立友善的師生關(guān)系需要我們知師、愛師

6、、敬師與老師無話不談，甚至包括同學(xué)間的小奧秘與老師做哥們兒，更顯得義氣既要尊敬老師，又要理解老師ABCD二、非選擇題13請依照小軍和小剛同時碰到王老師的責(zé)怪后說的話，回答下面的問題。你感覺誰的見解正確？簡述其原因。請你分別推測這兩位同學(xué)今后會發(fā)生怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，請你給小剛同學(xué)提幾條合理化建議。142017年9月10日是我國的第33個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來，我校舉行了一系列活動，請你參加完成以下任務(wù)：【我的感覺】星期一下午，七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。會上氣氛友善，師生暢所欲2言。有同學(xué)說：“老師一心撲在授課上，很辛苦，我們特別動人?？墒?，有時老師部署的作業(yè)太多?！庇?/p>

7、同學(xué)說：“希望老師上課時，講得時間少一些，贊同我們有不同樣的見解?！庇型瑢W(xué)說：“老師對學(xué)生要視同一律，要贊同我們出錯誤和改正錯誤?！甭犃送瑢W(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，必然會積極采納同學(xué)們的建議，改進(jìn)授課方法，使師生共同進(jìn)步。（1）懇談會氣氛友善，師生暢所欲言讓你感覺到了一種怎樣的師生關(guān)系？【我的迷惑】本班學(xué)生宋諾的數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他?？墒怯幸淮螖?shù)學(xué)老師誤解了他，讓宋諾對數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。宋諾很迷惑，不知道該怎么辦。2）請告訴宋諾該怎么辦?！疚业慕ㄗh】同學(xué)們都希望自己可以和老師建立“暢所欲言”的師生關(guān)系。3）要建立上述師生關(guān)系，請你最少提四點(diǎn)建議。參照答案題號123456789101112答案CBADCAADDCAD13(1)小軍的見解是正確的。他能正確對待老師的責(zé)怪，理解老師的良苦專心。小軍會更加努力，及時與老師溝通，與老師的關(guān)系更加友善，成績也會提高。小剛會與老師產(chǎn)生隔閡，影響師生關(guān)系，影響學(xué)習(xí)。正確對待老師的夸耀和責(zé)怪；對老師的責(zé)怪要虛心接受，有錯即改；與老師進(jìn)行有效溝通，除掉矛盾和誤解；等。14（1）師生之間互相尊敬、互相關(guān)心、攜手共進(jìn)等。（2）化解與