1、第 第 頁幼兒園師德師風演講稿1000字篇一：幼兒園師德師風演講稿1000字 假如說老師的人格能量是一種無窮的榜樣能量，那么老師的愛心是勝利教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是老師無私奉獻愛心的典范。 當我傾聽著“感動中國”那兩位支教夫婦的感人，感到師愛無邊。在任何艱苦面前，他們都是那么無畏和勇猛，生活的艱辛動搖不了他們的信念，無私的師愛使人性的光輝絢麗的綻放。那些被老師寵愛著的同學是美滿的，由于有這樣的老師，無論發(fā)生什么事，他們永久和同學在一齊，作為老師他們做到了以身作那么，堅守崗位，悄悄無聞中滲透著他們對同學們那份深深的愛。 老師的愛與尊敬是照亮同學心靈窗

2、戶的盞盞燭光。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。作為一名老師，要對每一個同學傾注愛心。老師僅有喜愛自我的同學，才能教育好同學，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說，喜愛同學是老師職業(yè)道德的根本。所以，老師要對同學關(guān)懷、愛惜、寬容、尊敬，要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，充分鼓舞他們自尊、自信。我們作為一名肩負著培育下一代重任的人民老師，應撒種愛心，用愛讓他們重新點燃期望之火。俗話說：老師要做同學的表率。我們愛孩子，尊敬孩子，他們也會象我們一樣去愛父母、愛老師、愛同伴，養(yǎng)成優(yōu)秀的人格品質(zhì)。作為幼兒老師僅有一愛心想孩子所想，才能培育孩子健康成長;想家長所想，才能做好家園共育。一句老話：心靈美才是真正的美。我相信

3、，專注于這份漂亮事業(yè)的我們，也是最漂亮的人。 老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的，全國聞名教育家任小艾老師說：“把簡約的事情做就是不簡約，一般的事情做就是不一般。”讓我們用今后的行動來證明，把教育事業(yè)這平凡得事業(yè)做得不平凡，讓我們樹立良好師德，奉獻教育事業(yè)。相信只要能全新付出，會成為一個讓孩子喜歡的好老師。 篇二：幼兒園師德師風演講稿1000字 敬愛的各位領(lǐng)導，同志們：大家好!我演講的題目是一個幼兒老師的職責心一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應當具備的是劇烈的職責心，職責感，沒有劇烈的職責感，職責心。一切都無從談起

4、。由于我是幼兒老師，我就要對孩子負責。我就要同等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供應均等的進展機會，讓每一位孩子美滿得像花一樣健康成長。我班的藝林小伙伴剛?cè)氚鄷r，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自我入廁了，她的媽媽說：藝林上幼兒園提高真大，多謝您老師。”。還有欣欣小伙伴，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿。”我說：“欣欣，

5、你這樣說;我要小便。”他說“老師，你要小便?！迸梦倚ν炊亲?，就是這樣一個孩子，在我們的細心，耐煩下，學期結(jié)束時，欣欣能和媽媽一齊完整的講。 愛孩子，教孩子是我的職責。由于我是幼兒老師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝珍寶送到我懷里的那一刻，我明白我的職責有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫忙孩子。我又要做媽媽無法做到的老師的職責，我要培育孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探究世界神秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂?；顫娐敾鄣恼鋵?。由于我是幼兒老師，我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼

6、兒園的形象，我制造性的落實園計劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完滿。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時，我沒法去做，由于這時我的眼里僅有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，由于布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。當?shù)诙旌⒆尤雸@時，我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊美到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”由于我是幼兒老師，我就要對國家負責。由于此刻的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，假如此刻我姑 息了一位孩子拿別人的東西而沒有告知

7、他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能希望他建設(shè)祖國所以，我對祖國負責，告知孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒老師應負的職責! 由于我是幼兒老師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子新奇的目光是我鬧中永不停息的思索;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。 篇三：幼兒園師德師風演講稿1000字 敬愛的各位領(lǐng)導，老師： 大家好!很興奮能在那里和大家一齊共享我對幼教事業(yè)的感悟。 以往看過這么一段話，讓我記憶猶新。“假如我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再絢爛的星星也會變成一塊隕石。假如我是一顆大樹，那幼教就是那方

8、沃土。沒有了泥土，再健壯的大樹也會變成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照射，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色調(diào)?！边@段話真實地道出了幼教事業(yè)的偉大。當然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名一般的幼教人，這一刻我又覺得自我是那么的渺小。 六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方奇妙的土地，并且一度有著跟外人相像的想法，以為幼教工作簡便而快樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么滿意。然而事實告知我，這其中的酸甜苦辣僅有進入過、經(jīng)受過的人才能體會。幼教事業(yè)沒有洶涌澎湃，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙勞碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的

9、溫馨與感動。 記得參與工作那年，我在工作上是步履維艱，教學和班級管理都顯得很無助。好在有馬老師和領(lǐng)導對我的指導，耐煩地告知我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。漸漸地，我學會了自我思索問題、解決問題。我感恩我的同事、我的領(lǐng)導，你們真誠的幫忙讓我有了提高。而應對孩子與家長，我又深知自我肩負著的使命。當我聽到一聲聲“老師，多謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來，我感恩家長對我的信任! 幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當我壓力大、工作不順時，心里會很煩，有郁悶，有彷徨，有時甚至反問自我：“我為什么需要要在這個地方，為一群不相干的孩子奉獻我的青春?！笨墒沁@個念頭只是一閃而過，身為老師的

10、職業(yè)感、道德感和使命感，都會告誡我要尊敬我的職業(yè)，愛戴我的孩子。是呀，孩子那一聲聲甜美的問候，家長那一張張善意的笑容，領(lǐng)導那一陣陣鼓舞的話語，我還有什么理由埋怨我的職業(yè)呢 有位哲學家說的好：“人的一生僅有三個日子：昨日、今日、明天。昨日叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔?！蔽蚁胝f，今日我選擇了幼教事業(yè)，今生我無悔，我愛幼教事業(yè)! 篇四：幼兒園師德師風演講稿1000字 懷著對孩子們的萬分喜歡，我來到幼兒園，做了一名平凡的保育老師，我工作在一個蒸蒸而上，蓬勃向上的“大家庭”-紅四幼!我們這個家有著英明睿智的家長-我們可親可敬的汪園長，聰慧伶俐的賈園長、勤勞良善的吳醫(yī)生及三十多位團結(jié)一條心、相親相愛，互

11、幫互助的好姐妹，而我也是成員中的一位，每一個家人都用愛在悄悄的耕耘，我感到很美滿! 老師，是一個平凡崇高的職業(yè)，作為幼兒園的一名一般生活老師，我感到非常的榮幸和驕傲，同時也感受到自我的職責重大。 作為孩子們的生活老師，自我的一言一行都關(guān)系到他們以后的成長，所以我有職責去教育他們，同時更要愛惜他們，關(guān)懷他們。家長放心地將孩子交給我照看，這就表示家長對我的信任，做好自我的本職工作，就是對幼兒負責、對家長負責、也是對自我負責。 從事保育工作已快兩年了，從一開始什么都不會到此刻有著幼兒護理、保健豐富的保育老師，都離不開紅四幼姐妹們的幫忙和園領(lǐng)導對我的培育和關(guān)懷。孩子生病率提高了，出勤上不來，就在我干焦

12、急的時候，吳醫(yī)生告知我護理涌現(xiàn)的誤區(qū)及應對;我的珍寶女兒格格感冒發(fā)燒，園領(lǐng)導為了讓我安心的工作，把格格接到辦公室，親自喂她吃飯、服藥保育老師們在一齊時，總是有著說不完的快樂事，大家相互爭論育兒閱歷并相互打氣，氣氛總是那么融洽、和諧!在來園半年的時間里，由于我工作表現(xiàn)突出，園領(lǐng)導破格提前半年為我女兒減免了一半的管理費并為我申請了社保!我也為自我取得的成果而感到驕傲和驕傲! 有付出就有收獲，記得上個月中旬我生病發(fā)高燒，請了兩天假。兩天后我來上班，在看護小伙伴喝水入廁時，我班的楊樂樂小伙伴，雙手捧著我的水杯對我說：“葛老師，我聽李老師說您病了，需要要多喝噢!您不是常常對我們說多喝水才不會生病嗎”聽完

13、樂樂的這句話，一股暖流涌上心頭，像吃了蜜一樣的清甜，眼淚不由自主的流了下來，其他孩子也圍著我，抱著我，幫我擦眼淚，我緊緊的抱著孩子們，“多謝!多謝樂樂!多謝我的珍寶們!”在我生病期間，班里的馬建玲老師和李梅老師連上了兩個通班，她們輪番充當我的主角，給孩子們打飯、洗碗、洗毛巾、給孩子們喂藥還叮囑我要好好休息，早日康復，早日回到班里，她們需要我、孩子們更加需要我! 說到那里，不得不提我所在的班級-大三班!馬建玲老師，我們親切的稱她為：“馬班長”!她有著8年豐富的教學閱歷和帶班閱歷。9月在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο拢野嘤謯Z得了“優(yōu)秀班級”的光榮稱號!在這成果的背后，也有著我們辛酸的淚水，馬班長的女兒

14、還不滿一歲，為了快速開展班級工作，她毅然將孩子送到了南山的姐姐家里，前段時間女兒連續(xù)發(fā)高燒，為了不影響園內(nèi)及班級工作，她含著淚水打電話叮囑姐姐照看好孩子，依舊投入到焦灼的工作中扔下的是一個孩子，擔負起的卻是眾多孩子的職責。配班李梅老師，感冒引起急性喉炎，說不出話來，就在這樣的身體狀況下依舊堅持帶班在紅四幼，這樣悄悄奉獻的老師、這樣感人的事例數(shù)不勝數(shù)，正是由于有了他們，我們紅四幼才會取得一個又一個可喜的成果! 雖然是一位一般的生活老師，別人可能認為是個不起眼的崗位，但我喜愛這份工作，更喜愛這些孩子們!愛是無私的，也是做好一位合格保育員的前提條件，我上心詮釋著愛，使他們健康快樂的成長。孩子們經(jīng)常依

15、偎在我身邊，給我講他們家里的事，有時候也會從家里帶一顆糖、一個蘋果給我吃，在路邊遠遠看到我，就會大聲的喊：“葛老師、葛老師”這個時候，工作的辛苦已經(jīng)變得不重要了，孩子們天真無瑕的童心更堅決了我對這份工作的喜愛! 日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭。世上沒有哪位母親擁有這么多的孩子，可我擁有了;在工作中，我既沒有震天動地的壯舉，也沒有舉世矚目的功績，和在坐的每位保育老師一樣，我在自我平凡的崗位中上心呵護著每一個孩子，用愛和大家一齊耕耘著，奉獻著!我將繼續(xù)在紅四幼這個暖和的大家庭里;在這平凡的崗位上發(fā)揮我的光和熱，做出不平凡的成果! 我相信，在我們紅四幼全體家人的共同努力下，我們會取得更好的成果!我更堅信，在集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，集團姐妹們將攜手共進，再創(chuàng)輝煌! 幼兒園師德師風演講稿1000字相關(guān)： 篇五：幼兒園師德師風演講稿1000字 大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自試驗幼兒園中二班，今日我演講的題目是感恩。 我剛剛進幼兒園的時候，總會由于想媽媽而哭泣，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時我不會穿衣，不會穿鞋;喝水時經(jīng)常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的處處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候，老師就會耐煩的幫忙我、鼓舞我。余老師和陳老師經(jīng)常會把我摟在懷里，輕聲的告知我：六六，老師真喜愛你，老師愛你