1、修辭和仿寫，幾乎是歷年來高考必考考點(diǎn)，近幾年來，修辭常常與句式仿寫、擴(kuò)展語句和創(chuàng)新語用題結(jié)合在一起考查，更加突出語言操作的實(shí)用性，擴(kuò)充語言運(yùn)用的考核題目。2023年涉及到考查修辭的省份有15個(gè)之多，當(dāng)然修辭的考查還表達(dá)在寫作上。所以修辭和仿寫依然是二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 2023?浙江卷?6 仿照下面的例如，另寫一段話。 世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。 世上有多少這樣的事呢？_ _ _ 解析：做這道題，一定要看清例句的特點(diǎn)。句式的特點(diǎn)是：“在，去。修辭手法是頂真。分號(hào)與分號(hào)之間的內(nèi)容呈遞進(jìn)關(guān)系，分號(hào)之內(nèi)兩個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這一段話表達(dá)的感情為感傷之情

2、。 答案： 例如一 家在，房去；房在，人去；人在，心去；心在，想念的人去。 例如二 村莊在，行人去；行人在，院落去；院落在，秋千去；秋千在，蕩秋千的佳人去。 排比和仿寫屬于綜合考查題型中最常見的一種，在高考試卷中這種題型出現(xiàn)的幾率較大。把排比和仿寫結(jié)合在一起考查，既考查了仿寫的能力，又考查了排比的運(yùn)用，一舉兩得，是一種好題型。 仿寫和修辭結(jié)合在一起考查時(shí)，答題時(shí)一定要注意兩個(gè)方面： 1 仿寫是考查的主體，全句的構(gòu)思要按仿寫的要求去表述、展開； 2 修辭要為仿寫效勞，使仿寫的語言更加準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，增強(qiáng)仿寫的語言色彩。 1 2023?湖北卷?22 某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈我最崇敬的課文人物評(píng)

3、選活動(dòng)，請(qǐng)從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫一那么頒獎(jiǎng)詞。要求：請(qǐng)先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎(jiǎng)詞；符合人物特征；語言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；至少運(yùn)用一種修辭手法。 4分 2. 2023?安徽卷?19 下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線上仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的語言多么華美，_； _，_； 我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。 1 2023?全國課標(biāo)卷?17 仿照下面的例如，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與例如相同。 6分 平但凡泥土，孕育著

4、收獲，只要你肯耕耘； 平但凡苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌； 平但凡細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。 2. 2023?山東卷 請(qǐng)仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫、句式一致。 4分 在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。 閱卷專家警示 1忌脫離話題 話題，一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語，否那么便會(huì)不合要求，“失之一詞，謬以千里。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時(shí)應(yīng)在弄懂文意的根底上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。 2忌結(jié)構(gòu)不一 仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一

5、致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感慨；此外，還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)，或總分或并列等，都必須符合要求。 3忌修辭不符 仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比較，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?，必須?yán)格遵守。 4忌色調(diào)不合 色調(diào)，即色彩和風(fēng)格。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不管語境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要表達(dá)出內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對(duì)于前三項(xiàng)要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用根本的語言知識(shí)，掌握根本的語言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。 1 2023?大綱卷?20 仿照下面

6、的例如，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與例如相同。 諒解是一股溫暖的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰； 諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。 _ 解析：每個(gè)仿句都要運(yùn)用比喻的修辭，三個(gè)仿句構(gòu)成排比關(guān)系，句式結(jié)構(gòu)與例句相同?？辞孱}干列出的幾點(diǎn)要求，化仿寫為填空。分析仿寫句：包括分析仿寫句的句式特點(diǎn)、思想內(nèi)容、修辭手法等。展開聯(lián)想和想象，搜索仿寫材料。按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對(duì)應(yīng)，做到內(nèi)容符合要求，盡量寫得新穎，有深意，帶文采。修辭手法要符合事理和情理。總之，句式仿寫要抄錄句式，尋找對(duì)象，遣詞造句，連貫得體

7、。 答案： 例如 寬容是一股清爽的微風(fēng)，能吹散縈繞在人們心中的陰霾； 寬容是一泓甘洌的山泉，能解除盤踞在人們心頭的干渴； 寬容是一束明亮的陽光，能劃破籠罩在人們心扉的黑暗。 2如今寫微博已成為人們表達(dá)交流的快捷平臺(tái)。有朋友在微博中表達(dá)了自己對(duì)古典詩詞的見解，請(qǐng)你仿照下面的例句，就山水詩 或田園詩或送別詩 作仿寫，談?wù)勀銓?duì)古典詩詞的認(rèn)識(shí)。要求句式相同，字?jǐn)?shù)相等。 例句：邊塞詩是大漠沙場(chǎng)的一彎冷月，奇瑰而雄健，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。 仿寫：_ _ 解析：此題考查仿寫能力。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)審準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇適宜的切入角度，反復(fù)斟酌修飾詞語。必須句式相同，字

8、數(shù)相同。 答案：山水詩是鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，清新而優(yōu)雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底。 3 2023?哈爾濱聯(lián)考 下面這首小詩借“梅表達(dá)了作者對(duì)“生命的思考，請(qǐng)選擇另一事物表達(dá)你對(duì)另一話題的思考。 梅 一片玉瓣，是一滴生命；剝落了生命，你召來了燕語和鶯啼。 _ _ 解析：此題考查仿寫能力。此題的仿寫格式為“一，是一；，你其手法為擬人，意思正確即可。 答案：書：一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。 船：一片歸帆，是一縷鄉(xiāng)情；傾注著鄉(xiāng)情，你滿載著滄桑和希望。 泉：一股細(xì)流，是一曲歡歌；會(huì)聚了歡歌，你成長(zhǎng)為大江與汪洋。 葉：一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然，你孕育出果實(shí)與豐收。

9、 菊：一縷清香，是一份成熟；醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。 4 2023?山西四校聯(lián)考 仔細(xì)揣摩下面這首詠物詩的含義，自擬兩個(gè)對(duì)象 如蝴蝶和蜜蜂，大樹和小草 ，仿寫一首小詩。 春蠶也是一種吐絲的昆蟲， 卻缺少蜘蛛那份高超的智慧。 蜘蛛結(jié)網(wǎng)，為的是捕捉飛蟲； 春蠶作繭，反而是牢禁了自己。 _ 解析：符合情理，形成比照，使用修辭。 答案： 例如1 蝴蝶也是一種采花的高手，卻缺少蜜蜂那份可貴的品質(zhì)。蜜蜂釀蜜，為的是奉獻(xiàn)勞動(dòng)的結(jié)晶；蝴蝶采花，卻是為了攝取花兒的精華。 例如2 小草也是一種綠色的生命，卻缺少大樹那份執(zhí)著的追求。大樹生根，為的是風(fēng)雨不動(dòng)；小草開花，卻是為了招蜂引蝶。 5參照以下現(xiàn)代詩歌中

10、的任意一首，以“夏或者“冬為對(duì)象，仿寫一段文字。 注意詩歌的格式以及修辭手法 春 一夜簫聲吹紅了姑娘的唇 綠色不是犯人 沖開了土地的牢門 秋 沉甸甸的枝頭掛滿了記憶和炊煙 妹妹挎著小籃子 摘走了紅蘋果的童話 _ 解析：此題考查仿用句式和正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力。原詩運(yùn)用了擬人手法，仿寫時(shí)要參照原詩的句式和修辭。 答案： 例如1 仿寫?春?：夏/一曲琴音撥動(dòng)了浪的舞衣/湖水恐是寂寞/奏響了風(fēng)荷的婆娑 例如2 仿寫?秋?：冬/舞動(dòng)的精靈演繹著夢(mèng)幻和輪回/大地珍藏起小秘密/沉睡于造物主的親吻 6請(qǐng)仿照下面小詩的二、三句進(jìn)行續(xù)寫，不得改變寫作對(duì)象。 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 _ _ 解

11、析：句式為“在中，內(nèi)容要符合情理。 答案： 例如 在閱讀中輝煌/在嬉戲中黯淡/在苦難中耀眼/在逸豫中昏暗 1明確話題。即明確題目中規(guī)定的陳述對(duì)象。 2理解主旨。即理解原句含意，特別是隱含之意。仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味、哲理性和啟發(fā)性。 3仿寫的句子一個(gè)比較突出的特征就是形式上具有約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)形式要與之高度一致。 4注意修辭。?考試說明?中明確提出了“正確運(yùn)用常見的修辭手法的要求。因此，不管題目是否給定要求，仿寫前都應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格。 5把握感情。仿寫的句子同例句色彩要和諧 包括語境色彩和感情色彩 ，表達(dá)出原句

12、詞語的褒貶雅俗，感情的憂傷、喜悅、沉重、明快等。如該題例如喻體平實(shí)，語言樸素，語氣懇切，意味深長(zhǎng)，仿寫的句子也應(yīng)力求有此效果。 考情分析 No.1 反思升格 No.2 標(biāo)準(zhǔn)突破 No.3 閱卷現(xiàn)場(chǎng) No.4 標(biāo)準(zhǔn)提升 工具 欄目導(dǎo)引 第1章 語言表達(dá)運(yùn)用 * 專題二仿寫與修辭 首先要注意活動(dòng)的性質(zhì)：“感動(dòng)心靈我最崇敬的課文人物評(píng)選。這就要求我們寫出所選人物感動(dòng)我們心靈的地方。其次，迅速選出一位，不要首鼠兩端，見異思遷。其三，聯(lián)想課文中相關(guān)人物感動(dòng)人心、震撼心靈的相關(guān)事跡。最后，用生動(dòng)、連貫、得體的語言對(duì)其進(jìn)行褒獎(jiǎng)。這兩個(gè)人物中學(xué)教材中都有，要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文。語言要富有激情。

13、 描寫對(duì)象為藺相如或劉和珍；先寫人名，再寫頒獎(jiǎng)詞；符合人物特征；生動(dòng)、連貫、得體；至少運(yùn)用一種修辭手法。 顯性要求 答題分析 審題指南 要表達(dá)崇敬之情；要符合課文所表現(xiàn)的人物性格；要結(jié)合課本學(xué)過的知識(shí)來描述人物的經(jīng)歷。 隱性要求 答案例如： 藺相如：身為門客，膽識(shí)超強(qiáng)；完璧歸趙，智勇無雙；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚(yáng)！ 劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。始終微笑的劉和珍君，你鼓勵(lì)我們每一個(gè)熱血青年，為了祖國更加強(qiáng)大，“奮然而前行！ 用生動(dòng)的語言為課文人物寫頒獎(jiǎng)詞 答題方向 答題分析 審題指南 這是一個(gè)較為寬泛的仿寫題，除了句式的要求外

14、，最為關(guān)鍵的是修辭手法，中的“它指代本體“語言，喻體及其定語應(yīng)和本體“語言語意銜接；應(yīng)仿照上下文中的“電腦“語言“理想選取適宜的陳述對(duì)象作為本體；喻體及其定語應(yīng)與中的本體語意銜接。 仿寫句子；句子要恰當(dāng)；符合人物特征；生動(dòng)、連貫、得體；至少運(yùn)用一種修辭手法。 顯性要求 答題分析 審題指南 句式要求：“我不想知道你的多么，我只想知道它是不是你；使用比喻的修辭手法；陳述對(duì)象要適宜。 隱性要求 答案例如：我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁我不想知道你的藏書多么豐富 我只想知道它是不是你通向成功的階梯 為黑板報(bào)上的文字仿寫 答題方向 答題分析 審題指南 仿寫的三句話，第一句沒問題。第二句，耕耘和秋雨是

15、不搭配的，第三句風(fēng)格改變了，同時(shí)前后搭配也不恰當(dāng)。 微笑是春風(fēng)，飽含著溫暖，只要你肯吹拂；微笑是秋雨，飽含著收獲，只要你肯耕耘；微笑是冬雪，飽含著肅殺，只要你肯外出。 閱卷評(píng)析 答案采樣 要內(nèi)容合理，比喻貼切，句式相同。具體做法：看清題干列出的幾點(diǎn)要求，化仿寫為填空。分析仿寫句：包括分析仿寫句的句式特點(diǎn)、思想內(nèi)容、修辭手法等。展開聯(lián)想和想象，搜索仿寫材料。按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對(duì)應(yīng)，做到內(nèi)容符合要求，盡量寫得新穎，有深意，帶文采。修辭手法要符合事理和情理?？傊涫椒聦懸浘涫?，尋找對(duì)象，遣詞造句，連貫得體。 例如1 微笑是陽光，帶給人溫暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，帶給人生機(jī)，只要你肯播撒；微笑是春風(fēng)，帶給人融洽，只要你肯吹拂。 例如2 普通是山石，孕育著寶藏，只要你肯錘煉；普通是大地，孕育著生機(jī)，只要你肯創(chuàng)造；普通是種子，孕育著生命，只要你肯播種。 訂正指導(dǎo) 答案訂正 采樣1：根據(jù)題干的要求，所寫的句子要與例句句式一致，但答案中“導(dǎo)航一詞，與例句中的“朋友一詞不對(duì)應(yīng)，所以失掉了1分。 采樣2：本答案從形式上符合題干的要求：語意連貫，句式一致，也運(yùn)用了暗喻的修辭手法。缺乏之處是同例句色彩不和諧，立意境界不高，缺乏一定的神韻趣味，所以扣去了1分，得3分。 采樣1：在黑暗中，知識(shí)是導(dǎo)航，求知使無目標(biāo)的人生明確方向。采樣2：在煩惱中，狗是伴友，遛狗使消極的情緒化