第七單元年、月、日教材分析“年、月、日”是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了時(shí)、分、秒的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課教材安排填寫(xiě)記錄表的方式，讓學(xué)生積累有關(guān)年、月、日的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和研究，發(fā)現(xiàn)已有的規(guī)律。以及24時(shí)計(jì)時(shí)法及24時(shí)計(jì)時(shí)法在日常生活中的應(yīng)用。充分感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第1課時(shí)看日歷教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)第67～68頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的聯(lián)系；知道平年、閏年等方面的知識(shí)；記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。2．幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷推理的能力。3．讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)知識(shí)，并產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握它們之間的聯(lián)系。難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課我們以前學(xué)過(guò)哪些時(shí)間單位呢？(時(shí)、分、秒)時(shí)、分、秒是表示時(shí)間較短的單位，那么表示時(shí)間較長(zhǎng)的單位有哪些呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)表示時(shí)間較長(zhǎng)的單位年、月、日。(板書(shū)課題)二、學(xué)習(xí)新課提問(wèn)：先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)于“年、月、日”都知道些什么，引導(dǎo)學(xué)生交流：你還知道哪些有意義的日子？1．合作探究，認(rèn)識(shí)大月、小月。(1)課件顯示附頁(yè)1，讓學(xué)生把2013～2016年各月份的天數(shù)記錄在表格中，你發(fā)現(xiàn)了什么？月份123467891011122013年2014年2015年2016年A.小組合作，根據(jù)記錄表合作探究。師：你知道了哪些信息？生1：一年有12個(gè)月。生2：每年的1、3、5、7、8、10、12月都有31天。生3：4、6、9、11月都有30天。生4：有的年份2月是28天，有的是29天。B．師說(shuō)明：我們把每個(gè)月的天數(shù)是31天的這幾個(gè)月叫做大月，把每個(gè)月的天數(shù)是30天的這幾個(gè)月叫做小月。(2)探究記憶大月、小月天數(shù)的方法。師：怎樣才能很快地記住大月、小月的天數(shù)呢？課件顯示：學(xué)習(xí)拳頭記憶法。歌訣記憶法。一三五七八十臘(12月)，三十一天都不差；四六九冬(11月)三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。2．合作探究，認(rèn)識(shí)平年、閏年。(1)我們通過(guò)觀察，知道2月是個(gè)特殊月，有時(shí)有28天，有時(shí)有29天，下面我們就來(lái)研究研究它。請(qǐng)查閱2009～2016年2月份的天數(shù)，在表格中填寫(xiě)出來(lái)。年份200920102011201220132014201520162月份天數(shù)(2)小組討論，從表中記錄的情況，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？(3)討論后交流。生：每4年里就有一年的二月是29天。(4)驗(yàn)證：為什么每4年里就有一年的二月是29天呢？請(qǐng)閱讀教材第69頁(yè)“你知道嗎”。提問(wèn)：從剛才的小知識(shí)里，你學(xué)到了什么？3．理解運(yùn)用。(1)師：請(qǐng)大家判斷2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年、2023年、2024年2025年是不是閏年?？梢杂糜?jì)算器計(jì)算或推算后全班交流。(2)平年有多少天？閏年有多少天？三、鞏固練習(xí)1．猜生日。2．完成教材第68頁(yè)“練一練”第1、2題。讓學(xué)生了解我國(guó)一些重大節(jié)日。板書(shū)設(shè)計(jì)看日歷年月日大月(31天)小月(30天)2月(28天)(29天)平年閏年(365天)(366天)教學(xué)反思本節(jié)課注重讓學(xué)生自主探索，合作交流。并讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上，與同伴進(jìn)行交流。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮整體的優(yōu)勢(shì)。在小組中，每人都有交流、表達(dá)的機(jī)會(huì)。讓每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展和提高。學(xué)生經(jīng)歷了完整的學(xué)習(xí)過(guò)程，獲得了深刻的體驗(yàn)，使