免費(fèi)共享教室賺錢(qián)的核心商業(yè)模式！業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因?yàn)閷?duì)于一些剛創(chuàng)業(yè)的做培訓(xùn)的老板來(lái)且，場(chǎng)地在一年之中真正使用的時(shí)間可能都不到30%。也就是說(shuō)可能你一天只用一小時(shí)但是你卻要花一整天的租金。所以，現(xiàn)在就有專(zhuān)業(yè)的人玩共享教室，這里面又分為兩有一些是個(gè)體教師。這樣對(duì)于機(jī)構(gòu)或者個(gè)體教師來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以省掉一部分的房租，換句話(huà)說(shuō)分時(shí)租賃比自己租一個(gè)場(chǎng)地劃算。而且減輕了一些剛創(chuàng)業(yè)的老板的投資。而且還有一個(gè)好處是什么呢?那么他可以集合不同行業(yè)的機(jī)構(gòu)到這里，可以聯(lián)合搞營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，比如，搞個(gè)99元的課程，隨便你選4門(mén)課。因?yàn)樗麄兊挠脩?hù)群體都是一樣的，所以，比你自己?jiǎn)未颡?dú)斗強(qiáng)很多。對(duì)于操盤(pán)者來(lái)說(shuō)，你就是需要找到這些人群進(jìn)行簽約，就能保證賺錢(qián)，因?yàn)橹虚g有一個(gè)租金差，賺的就是這個(gè)錢(qián)。那么還有另外一種專(zhuān)業(yè)玩共享教室的就是不論你要舉辦會(huì)展、沙龍、Party小型演奏會(huì)、發(fā)布會(huì)還是用開(kāi)放式廚房錄制美食節(jié)目，或者你想上公開(kāi)課、小班課甚至是自習(xí)都可以。也就是說(shuō)他們的教室有不同的場(chǎng)景，不同的設(shè)備，完全滿(mǎn)足你，這種就是針對(duì)社會(huì)上各行各業(yè)的，對(duì)于這些創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，他可能一個(gè)月只需要一次或者幾次而已，所以他們會(huì)有一部分老板會(huì)選擇這種模式，因?yàn)榭梢越档统杀景?。那么說(shuō)完專(zhuān)業(yè)玩共享教室的，下面再和大家分享一下業(yè)余的是怎么玩共享教室的，專(zhuān)業(yè)玩共享教室的基本上都是按時(shí)間收錢(qián)的，那么業(yè)余的又是怎么收費(fèi)的呢？其實(shí)業(yè)余玩共享教室的比專(zhuān)業(yè)的還要猛，直接免費(fèi)。那么免費(fèi)怎么賺錢(qián)呢？下面通過(guò)一個(gè)案例告訴大家業(yè)余玩免費(fèi)共享教室的真正核心秘密。有一家做托管的公司就玩了一個(gè)免費(fèi)共享教室的模式，大家都知道，做托管的基本上都是有幾間教室，專(zhuān)門(mén)供這些孩子放學(xué)以后到托管機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)啊，玩啊對(duì)吧。但費(fèi)用，包括高端的多媒體教室。對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō)爽不爽？不花一分錢(qián)免費(fèi)獲得場(chǎng)地，而且背后沒(méi)有任何的套第二，你授課的對(duì)象必須是5至12歲的，太大了不行，第三，你要有一定生源的老師，而且我還協(xié)助你招生。那么其他的一些什么要愛(ài)護(hù)設(shè)施啊，什么不能太大的噪音啊，本地的啊等等都是一些次要的。那么這背后是一套什么樣的邏輯呢？第一個(gè)有知名度的老師，很多家長(zhǎng)是不是愿意讓小孩來(lái)上課？誰(shuí)都想讓自己的孩子更優(yōu)秀啊對(duì)吧，第二512戶(hù)，第三，有一定生源的，這樣就能保證我提供的教室不被浪費(fèi)，重要的是，你能幫我?guī)?lái)大量的用戶(hù)。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師他都有自己的受眾學(xué)生，就像一個(gè)明星有很多粉絲一樣，你把一個(gè)明星請(qǐng)到你那里去，這些粉絲是不是都乖乖的跟著去了？所以，我免費(fèi)提供場(chǎng)地給你們，我要的就是你們幫我?guī)?lái)精準(zhǔn)用戶(hù)，一個(gè)老師帶來(lái)幾十個(gè)，幾十個(gè)老師呢？因?yàn)檫@些學(xué)生都是要來(lái)到我的場(chǎng)地來(lái)上課，那么家長(zhǎng)是不是也要來(lái)？那么家長(zhǎng)來(lái)了看到這里的環(huán)境，嗯，確實(shí)很不錯(cuò)，服務(wù)也很不錯(cuò)，而且這么多本地優(yōu)秀的老師都選擇這里，應(yīng)該值得信賴(lài)，所以，開(kāi)學(xué)以后，你的孩子要托管了，怎么辦？要不要來(lái)這里？而且都和這些家長(zhǎng)接觸一個(gè)暑假了，生米也煮成熟飯了。對(duì)于托管機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，只是利用空余的時(shí)間把空間免費(fèi)讓出去，對(duì)托管機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有什么損失，因?yàn)檫@個(gè)租金已經(jīng)給過(guò)了，空閑不空閑都是交了錢(qián)的，但是他們通過(guò)這種模式可以讓這些講課的老師為他們帶來(lái)更多的精準(zhǔn)用戶(hù)，而且卻不花錢(qián)，這比你平時(shí)滿(mǎn)大街發(fā)廣告效果要好吧。所以，免費(fèi)的場(chǎng)地可以吸引老師，老師可以帶來(lái)學(xué)生，而這些學(xué)生也就是他們的精準(zhǔn)用戶(hù)，大家共贏。到這里你明白了吧，免費(fèi)以后往往賺的錢(qián)要比你收租金的要來(lái)的多，當(dāng)然這里面還要看你自身的實(shí)力，如果你本來(lái)就很垃圾的就不說(shuō)了，如果為你帶來(lái)精準(zhǔn)用戶(hù)你都不懂怎么成交的話(huà)那也只能呵呵了。那么共享教室的出現(xiàn)將會(huì)對(duì)很多創(chuàng)業(yè)者減輕負(fù)擔(dān)，大大的降低創(chuàng)業(yè)的成本，原來(lái)如果你想創(chuàng)業(yè)干培訓(xùn)，你需要找一個(gè)場(chǎng)地，需要裝修，需要找老師，那么這一系列的費(fèi)用下來(lái)，很多創(chuàng)業(yè)者準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)金基本上已經(jīng)花得差不多了。但是如果有了共享教室的出現(xiàn)，就可以實(shí)現(xiàn)輕資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)，你可以先通過(guò)公眾號(hào)也好通過(guò)其他的平臺(tái)也好，創(chuàng)造IPIP培訓(xùn)的時(shí)候，直接聯(lián)系這些共享教室的，如果有免費(fèi)的當(dāng)然是最好對(duì)吧。那么就可以直接賺錢(qián)，根本不需要花費(fèi)大量的租金來(lái)租一個(gè)你不知道能不能用得上的場(chǎng)地。那么共享教室其實(shí)是一個(gè)資源利用最大化的一種模式，不知道你看了分享有沒(méi)有什么感想呢？如果你有實(shí)地的場(chǎng)地，而且你的場(chǎng)地也有空閑的時(shí)間，你愿