文檔編碼:CI10O3O10P3A5——HB8Z3M1W3F4——ZW6Z9J4S9O5試驗名稱 光和影試驗?zāi)康?影子試驗材料 手電筒、木塊試驗過程 1〕在剛才的影子玩耍中,我們除了知道影子產(chǎn)生的條件外,仍有什么發(fā)嗎？2〕我們再通過一些活動連續(xù)探究光源和影子的隱秘,看看是否明白試驗的方法、步驟、要求；后再畫到課本上相應(yīng)的地方3）分組試驗,先在屏上畫下影子,最試驗結(jié)論 物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān).試驗名稱 陽光下的影子試驗?zāi)康?觀看陽光下物體影子的變化試驗材料 木板、白紙、橡皮泥、木棒試驗過程 觀看陽光下影子的變化1）各小組匯報自己的觀測數(shù)據(jù)2〕老師講解如何把影長隨時間變化的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖：縱軸表示影長,橫軸表示時間3）每個同學自己將數(shù)據(jù)整理成柱狀圖試驗結(jié)論 陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變,影子總是和太陽的方向相反試驗名稱 光的傳播試驗?zāi)康?驗證光的傳播路線試驗材料 手電筒、帶小孔的卡紙試驗過程 早晨,太陽出來,房間撒滿了陽光；黑夜,打開手電筒,燈光照亮了前面的路；當光照亮四周的物體時,我們是否想過它從哪里來,又是怎樣照到物體上的試驗結(jié)論 光是直線傳播的.試驗名稱 光的反射試驗?zāi)康?照亮目標試驗材料 手電筒、書本、鏡子試驗過程 1）請同學們觀看試驗室的日光燈管,上面為什么要裝燈罩呢？照亮目標2〕書上有三個照亮活動,請仔細閱讀操作要求,并在書上畫出光的路線3）同學反饋試驗發(fā)覺試驗結(jié)論 反射光也是直線傳播的.試驗名稱 光與熱試驗?zāi)康?光的強弱與溫度試驗材料 溫度計、鏡子試驗過程 觀看一面鏡子和多面鏡子反射的光強弱有什么不同用溫度計分別測出它們的溫度將小組數(shù)據(jù)記錄在書上的表格中試驗結(jié)論 許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱光強溫度就高,光弱溫度就低.試驗名稱 怎樣得到更多的光和熱試驗?zāi)康?物體的顏色和吸熱試驗材料 各種不同顏色的彩色紙試驗過程 物體的顏色與吸熱1〕物體的顏色與吸熱有關(guān)嗎？請同學自學書上的要求1）師生爭辯這個對比試驗的留意事項除了紙的顏色和光滑程度不同,其他條件如擺放的地點、方式、時間等盡量保持一樣2）同學試驗、記錄試驗結(jié)論 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān),深色物體比淺色物體吸熱塊.試驗名稱 土壤成分分析試驗?zāi)康?查找土壤的成分試驗材料 土壤、杯子、水、放大鏡、玻璃棒試驗過程 1、觀看新穎潮濕的土壤；把土倒在紙上進行觀看；我們可以用什么方法進行觀看？我們觀看到了什么？2、觀看干燥的土壤；把干燥的土壤捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開,借助放大鏡仔細觀看,土壤的顆粒大小一樣嗎？我們能描述它們的大小嗎？小組觀看后溝通,并做好記錄；試驗結(jié)論土壤包含巖石風化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）、動物、植物的殘留物,以及腐殖質(zhì)、水和空氣等；.試驗名稱 拉力大小與小車的運動試驗?zāi)康?做拉力大小與小車運動快慢關(guān)系的試驗；用試驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測；試驗材料 小車、墊圈、繩子、擋板試驗過程 1、提問：要把這輛小車改裝成小纜車,能改裝嗎？2、同學動手操作：將粗線綁在小車上；3、提問：這樣的小纜車需要什么力氣才能把它拉動？人4、提問：請你仔細想一想,可以用其它力氣代替人的力氣嗎？說說為什么；5、同學溝通爭辯：在繩子上掛重物,讓重物拉動小車；6、出示掛鐵墊片的鉤子和墊片,讓同學安裝小車；試驗結(jié)論 確定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動得越快；.試驗名稱橡皮筋驅(qū)動的小車2）、橡試驗?zāi)康奶骄肯鹌そ罾p繞的圈數(shù)與小車行駛的距離試驗材料小車、橡皮筋、尺子試驗過程1、每個小組的橡筋動力小車都裝好了來競賽,比一比哪個小組的小車跑的最遠；2、溝通爭辯,發(fā)覺問題（1）、起點、終點不固定（皮筋繞斷了（3）、橡皮筋纏繞的圈數(shù)多的跑的遠試驗結(jié)論 用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗；.試驗名稱 像火箭那樣驅(qū)動小車試驗?zāi)康?爭辯小車的反沖運動；試驗材料 小車、氣球、筆桿試驗過程 1、調(diào)試小車；2、測量小車能行駛多遠；（1）爭辯測量方法（ 2）測量3、提問：如何讓小車行駛得更遠？說說為什么？試驗結(jié)論 組裝氣球小車和爭辯小車的反沖運動；試驗名稱 測量力的大小試驗?zāi)康?熟識彈簧測力計,用彈簧測力計測量力的大小試驗材料 彈簧測力計、木塊、鉤碼、書本試驗過程 1、觀看熟識了彈簧測力計,那你用過彈簧測力計嗎？你會用它來物體的重力大小嗎？2、同學嘗試使用測量一個砝碼的重力大小；3、匯報測量數(shù)據(jù),發(fā)覺問題,引出如何使用彈簧測力計測量力的大??；試驗結(jié)論 力的大小是可以測量的；彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特點制成的.試驗名稱測量摩擦力2、同學溝通、爭辯試驗?zāi)康挠脧椈蓽y力計測量力的大小試驗材料彈簧測力計、木塊、鉤碼、書本試驗過程1、提問：一個物體摩擦力的大小可以怎么測量呢？出示：我們用測力計沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力；3、測量鉤碼、筆袋等物體的摩擦力；4、估量：摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)試驗結(jié)論 一個物體在另一個物體表面運動時,接觸面發(fā)生摩擦,會產(chǎn)生摩擦力；摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)；摩擦力的大小和物體的重量有關(guān)；.試驗名稱 滑動摩擦力與滾動摩擦力試驗?zāi)康?測量物體滑動與滾動的摩擦力試驗材料 測力計、小車試驗過程 1、生活中明白滾動比滑動更省力,那我們能不能用更科學的數(shù)據(jù)來證明呢？2、同學提出測量的