人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《復(fù)習(xí)乘法和除法》優(yōu)異講課設(shè)計(jì)課題復(fù)習(xí)乘法和除法課型復(fù)習(xí)課教知識與技術(shù)：1、經(jīng)過復(fù)習(xí)，堅(jiān)固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計(jì)算方法，學(xué)在計(jì)算過程中能靈巧應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確嫻熟地計(jì)目算。2、培育學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。標(biāo)過程與方法：使學(xué)生參加復(fù)習(xí)的全過程，經(jīng)過合作溝通等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。感情、態(tài)度和價(jià)值觀：培育學(xué)生的反省意識和合作精神。要點(diǎn)乘除法筆算的方法，積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。難點(diǎn)正確嫻熟地計(jì)算教具題卡教教師導(dǎo)學(xué)學(xué)一、復(fù)習(xí)整理：過1、本節(jié)課對“乘法和除法”這部分程知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)乘法和除法2、翻開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個(gè)小組愿意報(bào)告你們組的溝通狀況？老師指導(dǎo)并概括，總結(jié)在黑板上。問：你以為這兩個(gè)單元哪些內(nèi)容比較難？你最簡單犯錯(cuò)？二、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1、復(fù)習(xí)口算直接說結(jié)果。2700÷30=180÷60=360÷40=240÷60==800÷40=420÷6054÷3=60÷30=250÷50=130×5=2×380=150×6=18×3=23×4=7×13=460×2=7×50=說一說口算的方法是什么？2、復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈說一說預(yù)計(jì)的方法是什么？59×103≈720×12≈315×72≈408×18≈209×29≈3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。不計(jì)算，直接寫出下邊的積或商。

學(xué)生活動(dòng)講課企圖學(xué)生看書，小組合作進(jìn)行概括整理概括所學(xué)知識，建立知識構(gòu)造，掌握和理解知識間的聯(lián)溝通告告增補(bǔ)系。口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的。口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去經(jīng)過練習(xí)，使學(xué)想，算后要驗(yàn)算生掌握口算和一下，驗(yàn)算時(shí)可預(yù)計(jì)的方法以用乘法來驗(yàn)算一位數(shù)與幾百幾十相乘，先乘0前面的數(shù)，再在乘積的后邊添上一個(gè)0兩位數(shù)除法的預(yù)計(jì)，一般是把兩位數(shù)看作與1/315×39=585792÷24=33它比較湊近的150×39=396÷12=整十?dāng)?shù)，再口算15×390=1584÷48=出結(jié)果。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成，全班報(bào)告商的變化規(guī)律教在除法里，被除學(xué)數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)過大（或減?。┫喑掏谋稊?shù)，商不變依據(jù)什么算出結(jié)果的？兩數(shù)相乘，一個(gè)4、復(fù)習(xí)筆算因數(shù)不變，另一1）948÷38=2496÷47=個(gè)因數(shù)乘（或除4325÷48=3276÷84=以）幾，積也要2）245×27=530×48=乘（或除以）幾。509×50=802×37=從被除數(shù)的高組織學(xué)生筆算，說一說筆算的方法是位數(shù)起，先看被什么？除數(shù)的前兩位；5、解決問題假如前兩位比1）甲火車14小時(shí)行駛1750千米，乙除數(shù)小，就要看火車10小時(shí)行駛1350千米，哪列火車前三位；除到被快，快多少？除數(shù)的哪一位，指出題中的數(shù)目關(guān)系，列式計(jì)算商就寫在那一行程÷時(shí)間=速度位的上邊；余下2）有26條船，每日收入780元，照這的數(shù)必然樣計(jì)算，此刻增添了15條船，每日一兩位數(shù)乘法，先共收入多少元？用一個(gè)乘數(shù)個(gè)3）總復(fù)習(xí)9、10位上的數(shù)去乘四．總結(jié)：另一個(gè)乘數(shù)，得這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？有什么收獲？數(shù)的尾端和個(gè)五、作業(yè)；位對齊；再用這練習(xí)二十一4——8個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的尾端和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來。先把0前面的數(shù)相乘，乘完此后再看乘數(shù)尾端

經(jīng)過復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握筆算乘除法的