第第頁中班主題教案：獅子王教案及教學(xué)反思

中班主題教案：獅子王教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用"兒歌'的方式畫獅子，并能制造性的畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)。

2、學(xué)習(xí)添畫不同的情節(jié)背景。

3、激發(fā)制造力、想象力。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

5、積極的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、剪好的獅子頭一個(gè)、橢圓形一個(gè)、獅子腳四只、尾巴一條，動(dòng)態(tài)的獅子畫假設(shè)干。

2、幼兒用紙、記號筆、油畫棒、彩筆、顏料、畫紙等。

3、布置好的獅子王國。

4、大獅子的生活課件;獅子舞繡球的課件。

【活動(dòng)過程】

一、引出主題

1、小伙伴，今日我們班來了一位小客人，你們想不想知道它是誰?我們一起把它請出來好不好?

老師邊說兒歌邊畫：一間小房真正棒(頭)，兩個(gè)煙囪兩扇窗(耳朵、眼睛)。三角門前是池塘(鼻子、嘴巴)，池塘里邊魚兒旺(胡須)。房子四周草兒長(毛)，房后高山把風(fēng)擋(身體)，房前流水嘩嘩響(四肢)。咦?這是誰?(幼兒回答)對!原來它是--獅子王。

2、小伙伴你們看這只大獅子可愛不可愛呀?他有什么特點(diǎn)?你們見過大獅子嗎?本，文來源:在什么地方見過?它們喜愛住在那里?喜愛吃什么?

3、播放大獅子的生活課件，請幼兒仿照大獅子的動(dòng)作。告知小伙伴獅子是愛護(hù)動(dòng)物不能損害它。

二、講解示范

1、你們想不想和獅子王做好伙伴?(想)剛才老師是邊說兒歌邊把獅子王變出來的，你們想不想也變一只獅子王?幼兒：想

2、幼兒和老師一起來念兒歌，老師再示范畫獅子。

3、請幾名幼兒拼擺各種獅子王的動(dòng)態(tài)特征。

師：老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小伙伴上來放一放獅子會(huì)有哪些姿態(tài)?

4、播放獅子舞繡球課件，請幼兒觀賞。

三、幼兒作畫

1、今日我們就要來畫畫大獅子。誰能告知我，你的獅子會(huì)在什么地方，發(fā)生什么事呢?(獅子在散步、獅子在睡覺、獅子在唱歌、獅子在洗澡)

2、老師提要求：

小伙伴在你們畫之前我們的獅子王還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本事可大了，小伙伴們要畫出我不同的本事哦。畫完后別忘了給我涂上漂亮的背景顏色。

3、幼兒選擇自己喜愛的工具作畫，老師巡回指導(dǎo)。

(1)提示幼兒盡量把獅子畫的大一點(diǎn)。

(2)涂色時(shí)留意畫面的干凈。

四、展示幼兒作品。

老師戴獅子王頭飾："我是獅子王，請小伙伴為我拍好照片后放在獅子王國里。'

五、觀賞幼兒到獅子王國里相互觀賞作品，相互溝通。

【活動(dòng)延伸】

帶幼兒去請**班的小伙伴來參觀獅子王國，結(jié)束活動(dòng)。

【設(shè)計(jì)思想】

孩子們在日常生活中常常對各式各樣的動(dòng)物產(chǎn)生深厚的愛好，他們仿照動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作、觀賞動(dòng)物的形象。他們對各種動(dòng)物的生活習(xí)性有著極大的新奇，想象著發(fā)生在它們身上的各種故事。主題來自于孩子們感愛好的動(dòng)物獅子，通過繪畫生動(dòng)形象的獅子王的各種形象和動(dòng)作,使幼兒對獅子的生活特點(diǎn)得到進(jìn)一步的了解。本次活動(dòng)為幼兒提供了自由表現(xiàn)和獨(dú)立制造的機(jī)會(huì)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了展示自己作品的條件，幼兒在相