第2頁共4頁2022年?中學音樂教?師個人工作?總結范文?不知不覺中?，我參加教?師工作已有?一個學期時?間了。在這?一個學期中?，我不斷學?習，勇于創(chuàng)?新，大膽實?踐，努力更?新自己的教?育觀念，做?到與時俱進?。本學期，?在學校的安?排下，本人?擔任了初一?、二年段的?音樂教學工?作。在學校?領導的關心?、支持下，?本人盡職盡?責地做好各?項工作，現(xiàn)?具體總結?首先，作為?一名人民教?師，我能全?面貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針和九年制?義務教育，?注意培養(yǎng)自?己良好的師?德，關心和?愛護每一位?學生，做他?們學習和生?活中的良師?益友，時時?處處為人師?表;在思想?上，我時刻?以高標準來?嚴格要求自?己。作為學?校大家庭中?的一員，我?能主動關心?學校的點點?滴滴，盡心?盡職地做好?各項工作。?其次，在?教學上，我?能注意多向?同事請教，?平時自己也?注重多看成?功課例，多?聽示范課，?平時的教學?中，我能盡?量根據(jù)學生?年齡特點精?心設計教案?。在課前，?我認真仔細?地研究教材?，研究學生?掌握知識的?方法，通過?鉆研教學大?綱和教材，?不斷探索，?嘗試各種新?的教學方法?，積極進行?教學改革。?積極參加區(qū)?教研室、學?校___的?教研活動，?通過參觀學?習，外出聽?課等教學活?動，吸取相?關的教學經?驗，提高自?身的教學水?平。本人能?調動學生的?學習積極性?，激發(fā)學生?的學習情緒?，合理運用?教學手段，?以學生為主?體，教師作?主導，以探?究的方式創(chuàng)?設教學情境?，開拓學生?思維，發(fā)揮?學生的想像?力。一學?期下來，在?音樂教學中?，學生的學?習風氣雖然?還未完全形?成，學生音?樂基礎較差?，不過__?_紀律性變?好了，誠實?有禮，互相?學習，使學?生得到了全?面的發(fā)展。?1、對音?樂的理解能?力加強了。?2、學習?觀念有所轉?變，學習興?趣日漸提高?。我所教的?班級在音樂?素養(yǎng)上取得?了進步，但?還需要繼續(xù)?努力。同時?我不是什么?能人，更不?是什么完人?，在工作中?肯定存在著?許多不足的?地方，老師?們可以幫我?提出，我想?這是對我工?作最好的支?持和幫助。?況且學校是?我們大家的?，需要大家?的關心和愛?護。對于?今后的路，?我會謹慎地?走好每一步?，用自己的?努力實踐、?勇于探索使?自己教學水?平逐步得到?提升。第4頁共4頁_?__年中學?音樂教師年?度考核個人?總結__?_年已悄然?遠逝，我們?在過去的一?年當中忙碌?著、辛苦著?、奔波著同?時也收獲著?，新的一年?即將開始我?們在制定“?宏偉藍圖”?的同時也不?要忘記回顧?上一年的苦?辣酸甜來激?勵和鞭策自?己取得更大?的進步?，F(xiàn)?將這一學期?的教學工作?總結如下，?以便今后更?好地開展工?作，彌補不?足，精益求?精。一、?在德育方面?本人忠誠?于黨的教育?事業(yè)，處處?以優(yōu)秀黨員?的標準嚴格?要求自己。?把自己的精?力、能力全?部用于學校?的教學過程?中，并能自?覺遵守職業(yè)?道德，在學?生中樹立了?良好教師形?象。積極參?加學校、縣?、市教研室?各種會議及?各項活動;?能根據(jù)學科?特點，通過?自己在網絡?上尋找國內?外教學熱點?、重點新聞?，及時領會?和用于教學?輔導，能夠?主動與同事?研究業(yè)務，?共同進步。?關心___?，以校為家?。響應學校?號召，積極?參加學校_?__的各項?活動，注重?政治理論的?學習，認真?負責___?備課記錄的?整理工作，?抓住每一個?學習的機會?提高自己的?業(yè)務水平。?每周按時參?加升旗儀式?，從不缺勤?。服從學校?安排。二?、教育、教?學工作方面?(一)堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學?生對音樂的?興趣、愛好?及情感。努?力做到通過?音樂教育陶?冶情操、啟?迪智慧、激?發(fā)學生對美?的愛好與追?求。注重以?學生為主體?，讓學生在?愉快的音樂?實踐活動(?聽、看、唱?，討論、聯(lián)?想、想象及?律動)中，?主動地去發(fā)?現(xiàn)、去探究?，去感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂，并在一?定基礎上創(chuàng)?造音樂。在?音樂欣賞課?中還加入了?一項讓學生?自己介紹音?樂，表達自?己藝術見解?的實踐活動?，這也使學?生的能力得?到了鍛煉。?(二)?1、在教學?中，認真?zhèn)?課的基礎上?，運用范唱?方式于音樂?藝術形象感?染學生啟發(fā)?學生的藝術?形象思維，?使他們做到?有感情地歌?唱，通過藝?術形象的感?染來完成思?想教育。?2、在唱歌?教學中，一?方面引導學?生演唱要有?良好的姿勢?，正確的呼?吸準確的發(fā)?音，清晰的?咬字，吐詞?，另一方面?是逐步要求?學生做到自?然音色圓潤?，不斷提高?唱歌的藝術?技巧，在懂?得音準的和?節(jié)奏的基礎?上提高對音?樂形象的理?解能力，培?養(yǎng)良好的聽?覺和造就音?樂的“耳樂?”。(三?)1、為?了使學生能?輕松、愉快?地上音樂課?，多用鼓勵?的方式使學?生表現(xiàn)出良?好的品質。?努力做到用?好的設計抓?住學生的注?意力。對于?破壞課堂秩?序的行為也?進行了善意?的批評與糾?正。2、?更好地培養(yǎng)?學生對音樂?的興趣。?3、給他們?的環(huán)境較為?寬松。4?、我經常利?用休息時間?去自費收集?各種音樂文?化資料，以?便讓學生能?多聽、多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品，?從而增長見?識，并獲得?更多美的感?悟。三、?不足及今后?努力的方向?不足之處?是側重了情?感、興趣的?培養(yǎng)，稍微?忽略了對學?生樂理知識?的傳授。畢?竟三者是相?互作用、相?互促進的。?掌握了樂理?知識才能更?深層次地感?受、理解音?樂。還有，?對于學生的?一些擾亂課?堂的行