第3頁(yè)共6頁(yè)2022年?幼兒架勢(shì)試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)時(shí)?光荏苒。就?算曾經(jīng)再艱?難苦澀的過(guò)?程在回憶中?依然會(huì)透露?出沁人心扉?淡淡的香甜?。于我而言?，遠(yuǎn)離求學(xué)?生涯的無(wú)憂?無(wú)慮，步入?一個(gè)全面對(duì)?自己的人生?負(fù)責(zé)的新階?段，確實(shí)是?一個(gè)質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間相?關(guān)知識(shí)的培?訓(xùn)之后，終?于在___?月份正式進(jìn)?入工作的正?軌。而開(kāi)學(xué)?第一個(gè)月的?試用期，更?是我脫繭的?關(guān)鍵時(shí)刻。?幸運(yùn)的是，?在園長(zhǎng)、助?理、班主任?和其他一樣?可親可愛(ài)的?同事們的幫?助與包容下?，鄙人順利?脫繭，何時(shí)?成蝶，則需?要靠自己今?后不斷的努?力。下面，?針對(duì)這一個(gè)?月自己在保?教、師德、?自身發(fā)展與?提高這三個(gè)?方面進(jìn)行相?關(guān)的總結(jié)。?首先，在?保教方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)域?上，積極配?合園方保健?醫(yī)生以及班?主任的工作?，對(duì)幼兒在?園的日常生?活進(jìn)行無(wú)微?不至的照顧?，并做好班?級(jí)各類衛(wèi)生?、消毒等工?作，以確保?教師和幼兒?都能生活在?一個(gè)干凈明?亮的地方。?2、在教?育教學(xué)上，?新老師面臨?的最大問(wèn)題?是不熟悉教?材，不了解?重、難點(diǎn)，?也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?去上好課。?對(duì)此，在工?作之初，總?是對(duì)于各式?各樣的課程?束手無(wú)策，?內(nèi)心忐忑不?安。俗話說(shuō)?，“___?”。所以，?我每次都很?認(rèn)真的備課?，查閱資料?把自己的教?案寫好。除?此之外，我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)整理?文章由，力?爭(zhēng)從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)秀?的教案課件?學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多聽(tīng)?其他教師的?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。3、?在從教學(xué)理?論方面。我?在課余時(shí)間?盡量讓自己?更加充實(shí)的?學(xué)習(xí)更多的?理論知識(shí)，?博采眾家之?長(zhǎng)為己所用?。在讓先進(jìn)?的理論指導(dǎo)?自己的教學(xué)?實(shí)踐的同時(shí)?，我也在一?次次的教學(xué)?實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)?證和發(fā)展這?種理論。另?外，在提升?教育、教學(xué)?實(shí)踐能力方?面，我認(rèn)真?鉆研，虛心?向他人請(qǐng)教?，及時(shí)學(xué)習(xí)?他人優(yōu)秀的?經(jīng)驗(yàn)，并鼓?勵(lì)自己勇于?創(chuàng)新。其?次，在師德?方面。始?終認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個(gè)極其重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，早?在千年以前?，對(duì)于教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)就有了?如此高的要?求。而今天?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)中?就包括了對(duì)?職業(yè)的承諾?、事業(yè)心、?責(zé)任感，對(duì)?兒童的愛(ài)心?、童心等內(nèi)?容。教師要?以關(guān)懷、_?__、理解?、賞識(shí)的眼?光啟發(fā)學(xué)生?的心智。我?認(rèn)為作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?向把愛(ài)灑向?每一個(gè)孩子?，樹(shù)立良好?教師形象，?最大限度地?培養(yǎng)和激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點(diǎn)，?及時(shí)地給予?肯定和幫助?，學(xué)會(huì)寬容?幼兒，讓幼?兒的心理得?到最大的滿?足。其次，?對(duì)孩子要有?耐心，要對(duì)?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導(dǎo)精神。?要充分發(fā)展?每一個(gè)孩子?的個(gè)性，平?等地對(duì)待每?一個(gè)孩子，?并努力給每?一個(gè)孩子提?供最好的教?育，為每一?個(gè)孩子的成?功做最充分?的準(zhǔn)備。讓?每一個(gè)孩子?的身心都能?健康成長(zhǎng)，?讓每一個(gè)孩?子每天都有?好感覺(jué)，讓?每一個(gè)孩子?都能獲得成?功。所以?在這樣的認(rèn)?知上，我不?斷的督促自?己必須盡量?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?提高自己專?業(yè)水平。除?此之外，還?要學(xué)會(huì)__?_孩子的五?大方面，即?是：___?學(xué)生的全面?發(fā)展與多元?智能，__?_學(xué)生的“?最近發(fā)展區(qū)?”與持續(xù)發(fā)?展，___?學(xué)生發(fā)展的?情感與需求?，___學(xué)?生個(gè)性化的?學(xué)習(xí)與發(fā)展?方式，__?_學(xué)生發(fā)展?的自我期望?與動(dòng)力機(jī)制?。從而從心?態(tài)上決定師?德，從師德?上體驗(yàn)心態(tài)?。為此，今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這一?方面有更大?的提高。?再次，在自?身發(fā)展與提?高方面。?為了提高自?身的專業(yè)水?平，我要求?自己不斷的?鉆研各種教?育相關(guān)知識(shí)?理論，并努?力做到理論?聯(lián)系實(shí)際，?實(shí)施面向全?體和因材施?教的原則，?使每一個(gè)孩?子都更有個(gè)?性的成長(zhǎng)。?而作為一名?幼兒英語(yǔ)教?師，更應(yīng)該?在不斷加強(qiáng)?自己的英語(yǔ)?專業(yè)水平，?提高口語(yǔ)能?力，盡自己?最大的可能?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的好環(huán)境?。最后，?經(jīng)過(guò)這一個(gè)?月的努力學(xué)?習(xí)，我深知?“書癡者文?必工，藝癡?者技必良”?的道理。終?身學(xué)習(xí)應(yīng)成?為我們教育?工作者的基?本要求。所?以，在以往?的知識(shí)不能?滿足未來(lái)發(fā)?展需求的時(shí)?候，我要與?時(shí)俱進(jìn)、勤?奮讀書、充?實(shí)自己，努?力使自己成?為一條源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)的大河?，常流常新?!從而適應(yīng)?社會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要求?更高的大趨?勢(shì)，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，為?美好的明天?奉獻(xiàn)自己的?力量!第6頁(yè)共6頁(yè)_?__年幼兒?架勢(shì)試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)范文時(shí)?光荏苒。就?算曾經(jīng)再艱?難苦澀的過(guò)?程在回憶中?依然會(huì)透露?出沁人心扉?淡淡的香甜?。于我而言?，遠(yuǎn)離求學(xué)?生涯的無(wú)憂?無(wú)慮，步入?一個(gè)全面對(duì)?自己的人生?負(fù)責(zé)的新階?段，確實(shí)是?一個(gè)質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間相?關(guān)知識(shí)的培?訓(xùn)之后，終?于在___?月份正式進(jìn)?入工作的正?軌。而開(kāi)學(xué)?第一個(gè)月的?試用期，更?是我脫繭的?關(guān)鍵時(shí)刻。?幸運(yùn)的是，?在園長(zhǎng)、助?理、班主任?和其他一樣?可親可愛(ài)的?同事們的幫?助與包容下?，鄙人順利?脫繭，何時(shí)?成蝶，則需?要靠自己今?后不斷的努?力。下面，?針對(duì)這一個(gè)?月自己在保?教、師德、?自身發(fā)展與?提高這三個(gè)?方面進(jìn)行相?關(guān)的總結(jié)。?首先，在?保教方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)域?上，積極配?合園方保健?醫(yī)生以及班?主任的工作?，對(duì)幼兒在?園的日常生?活進(jìn)行無(wú)微?不至的照顧?，并做好班?級(jí)各類衛(wèi)生?、消毒等工?作，以確保?教師和幼兒?都能生活在?一個(gè)干凈明?亮的地方。?2、在教?育教學(xué)上，?新老師面臨?的最大問(wèn)題?是不熟悉教?材，不了解?重、難點(diǎn)，?也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?去上好課。?對(duì)此，在工?作之初，總?是對(duì)于各式?各樣的課程?束手無(wú)策，?內(nèi)心忐忑不?安。俗話說(shuō)?，“___?”。所以，?我每次都很?認(rèn)真的備課?，查閱資料?把自己的教?案寫好。除?此之外，我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)整理?文章由，力?爭(zhēng)從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)秀?的教案課件?學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多聽(tīng)?其他教師的?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。3、?在從教學(xué)理?論方面。我?在課余時(shí)間?盡量讓自己?更加充實(shí)的?學(xué)習(xí)更多的?理論知識(shí)，?博采眾家之?長(zhǎng)為己所用?。在讓先進(jìn)?的理論指導(dǎo)?自己的教學(xué)?實(shí)踐的同時(shí)?，我也在一?次次的教學(xué)?實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)?證和發(fā)展這?種理論。另?外，在提升?教育、教學(xué)?實(shí)踐能力方?面，我認(rèn)真?鉆研，虛心?向他人請(qǐng)教?，及時(shí)學(xué)習(xí)?他人優(yōu)秀的?經(jīng)驗(yàn)，并鼓?勵(lì)自己勇于?創(chuàng)新。其?次，在師德?方面。始?終認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個(gè)極其重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，早?在千年以前?，對(duì)于教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)就有了?如此高的要?求。而今天?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)中?就包括了對(duì)?職業(yè)的承諾?、事業(yè)心、?責(zé)任感，對(duì)?兒童的愛(ài)心?、童心等內(nèi)?容。教師要?以關(guān)懷、_?__、理解?、賞識(shí)的眼?光啟發(fā)學(xué)生?的心智。我?認(rèn)為作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?向把愛(ài)灑向?每一個(gè)孩子?，樹(shù)立良好?教師形象，?最大限度地?培養(yǎng)和激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點(diǎn)，?及時(shí)地給予?肯定和幫助?，學(xué)會(huì)寬容?幼兒，讓幼?兒的心理得?到最大的滿?足。其次，?對(duì)孩子要有?耐心，要對(duì)?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導(dǎo)精神。?要充分發(fā)展?每一個(gè)孩子?的個(gè)性，平?等地對(duì)待每?一個(gè)孩子，?并努力給每?一個(gè)孩子提?供最好的教?育，為每一?個(gè)孩子的成?功做最充分?的準(zhǔn)備。讓?每一個(gè)孩子?的身心都能?健康成長(zhǎng)，?讓每一個(gè)孩?子每天都有?好感覺(jué)，讓?每一個(gè)孩子?都能獲得成?功。所以?在這樣的認(rèn)?知上，我不?斷的督促自?己必須盡量?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?提高自己專?業(yè)水平。除?此之外，還?要學(xué)會(huì)__?_孩子的五?大方面，即?是：___?學(xué)生的全面?發(fā)展與多元?智能，__?_學(xué)生的“?最近發(fā)展區(qū)?”與持續(xù)發(fā)?展，___?學(xué)生發(fā)展的?情感與需求?，___學(xué)?生個(gè)性化的?學(xué)習(xí)與發(fā)展?方式，__?_學(xué)生發(fā)展?的自我期望?與動(dòng)力機(jī)制?。從而從心?態(tài)上決定師?德，從師德?上體驗(yàn)心態(tài)?。為此，今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這一?方面有更大?的提高。?再次，在自?身發(fā)展與提?高方面。?為了提高自?身的專業(yè)水?平，我要求?自己不斷的?鉆研各種教?育相關(guān)知識(shí)?理論，并努?力做到理論?聯(lián)系實(shí)際，?實(shí)施面向全?體和因材施?教的原則，?使每一個(gè)孩?子都更有個(gè)?性的成長(zhǎng)。?而作為一名?幼兒英語(yǔ)教?師，更應(yīng)該?在不斷加強(qiáng)?自己的英語(yǔ)?專業(yè)水平，?提高口語(yǔ)能?力，盡自己?最大的可能?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的好環(huán)境?。最后，?經(jīng)過(guò)這一個(gè)?月的努力學(xué)?習(xí)，我深知?“書癡者文?必工，藝癡