實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)范例篇一：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)很感謝您來(lái)參加此次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀指導(dǎo)語(yǔ)。這是一個(gè)記憶測(cè)驗(yàn)，在接下來(lái)的任務(wù)中，將要求你對(duì)兩組呈現(xiàn)的任務(wù)進(jìn)行記憶，請(qǐng)盡可能多的記住電腦呈現(xiàn)的任務(wù)。實(shí)驗(yàn)共分為三個(gè)階段，前面兩個(gè)是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)完后會(huì)有5分鐘左右的休息時(shí)間，然后再進(jìn)入測(cè)試階段。明白上述指導(dǎo)語(yǔ)后，請(qǐng)按p鍵進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，有不清楚的地方請(qǐng)?jiān)儐?wèn)工作人員。在計(jì)算機(jī)屏幕的紅色方框內(nèi)你將看到一些商標(biāo)或是商標(biāo)圖片，請(qǐng)記住這些請(qǐng)記住這些商標(biāo)或是商標(biāo)圖片，它們將在后面進(jìn)行的記憶測(cè)驗(yàn)中用到。呈現(xiàn)時(shí)間很短，請(qǐng)大家盡可能多的記住。這部分大約需要1分鐘左右。明白上述指導(dǎo)語(yǔ)后，請(qǐng)按p鍵進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，有不清楚的地方請(qǐng)?jiān)儐?wèn)工作人員。在計(jì)算機(jī)屏幕的藍(lán)色方框內(nèi)你將看到一些商標(biāo)或是商標(biāo)圖片，請(qǐng)記住這些請(qǐng)記住這些商標(biāo)或是商標(biāo)圖片，它們將在后面進(jìn)行的記憶測(cè)驗(yàn)中用到。呈現(xiàn)時(shí)間很短，請(qǐng)大家盡可能多的記住。這部分大約需要1分鐘左右。明白上述指導(dǎo)語(yǔ)后，請(qǐng)按p鍵進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)是記憶測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)將剛剛呈現(xiàn)的所有商標(biāo)或是商標(biāo)圖片進(jìn)行分類。請(qǐng)將您的食指放在“f”鍵和“j”鍵上，以確保能正確反應(yīng)。如果電腦屏幕中呈現(xiàn)的商標(biāo)或是商標(biāo)圖片是你剛剛在藍(lán)色方框中看到的，請(qǐng)按“f”鍵進(jìn)行反應(yīng)；如果電腦屏幕中呈現(xiàn)的商標(biāo)或是商標(biāo)圖片是你剛剛在紅色方框中看到的或者是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，請(qǐng)按“j”鍵進(jìn)行反應(yīng)。明白上述指導(dǎo)語(yǔ)后，按“p”鍵進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，有不清楚地方請(qǐng)?jiān)儐?wèn)工作人員。篇二：AutoCAD實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書AUTOCAD實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書張三編系別班級(jí)姓名學(xué)號(hào)洛陽(yáng)理工學(xué)院工程管理系****^年本課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要是要求學(xué)生掌握AutoCAD的基本操作、繪圖命令、修改命令、文字和表格命令、尺寸標(biāo)注命令、圖層和圖塊設(shè)置、三維圖形基本操作、文件圖形的輸出八大類基本操作。在熟練應(yīng)用AutoCAD上述操作的基礎(chǔ)上，結(jié)合土木工程專業(yè)的特點(diǎn)，掌握建筑工程平面圖繪制、立面圖繪制、三維建筑模型創(chuàng)建、天正建筑TArch的操作四大項(xiàng)工程實(shí)訓(xùn)。上機(jī)以AutoCAD20XX~20XX為軟件操作平臺(tái)。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書與《建筑CAD》第二版（孫海粟編著，化學(xué)工業(yè)出版社,20XX）配套使用。學(xué)生除完成所要求題目之外，還應(yīng)對(duì)所實(shí)驗(yàn)之結(jié)果進(jìn)行分析與總結(jié)。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、方法與步驟、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及內(nèi)容等。學(xué)生做完相關(guān)實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，填寫內(nèi)容為各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目最后一項(xiàng)綜合練習(xí)題的解題步驟，并注明各步驟的命令參數(shù)。另外，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間有限，學(xué)生對(duì)課程的掌握不同，除安排上機(jī)實(shí)驗(yàn)之外應(yīng)另外自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)、解決相關(guān)知識(shí)及問(wèn)題。目錄實(shí)驗(yàn)一 AutoCAD 的基本操作 1實(shí) 驗(yàn) 二 繪 圖 命令 3實(shí) 驗(yàn) 三 修 改 命令 6實(shí)驗(yàn)四 文字和表格 8實(shí)驗(yàn)五 尺寸標(biāo)注 10實(shí)驗(yàn)六 圖層和圖塊 12實(shí)驗(yàn)七 三維圖形 14實(shí)驗(yàn)八 圖形輸出 16實(shí)驗(yàn)十一 實(shí)驗(yàn)考核 17實(shí)驗(yàn)一AutoCAD的基本操作一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康??了解AutoCAD軟件的操作界面2?學(xué)習(xí)AutoCAD的基本操作二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）AutoCAD軟件的操作界面I、實(shí)驗(yàn)要求：?jiǎn)?dòng)AutoCAD20XX，熟悉軟件界面。工具欄的設(shè)置操作3狀態(tài)欄的設(shè)置操作II、實(shí)驗(yàn)方法：1?啟動(dòng)AutoCAD20XX1） 采用桌面快捷方式啟動(dòng)。2） 采用“開(kāi)始”菜單方式啟動(dòng)。鼠標(biāo)指針形狀觀察1）在“繪圖窗口外”區(qū)域（工具欄和下拉菜單區(qū)）移動(dòng)鼠標(biāo)指針，觀察鼠標(biāo)指針的形狀。2）在“繪圖窗口內(nèi)”區(qū)域移動(dòng)鼠標(biāo)指針，觀察繪圖窗口內(nèi)“待命”狀態(tài)下鼠標(biāo)指針形狀?！卑粹o，觀察繪圖窗口區(qū)域內(nèi)“繪圖”狀態(tài)下的鼠標(biāo)3）單擊“繪圖”工具的“指針形狀。4）單擊“修改”工具的“指針形狀。”按鈕，觀察繪圖窗口區(qū)域內(nèi)“選擇”狀態(tài)下的鼠標(biāo)工具欄的設(shè)置操作1） 右擊任意工具欄，調(diào)出“工具欄”快捷菜單；2） 勾選“標(biāo)注”，調(diào)出“標(biāo)注”工具欄；3） 拖動(dòng)“標(biāo)注”工具欄至繪圖窗口的右側(cè)；4） 拖動(dòng)“標(biāo)注”工具欄至繪圖窗口的上方；5） 右擊任意工具欄，調(diào)出“工具欄”快捷菜單；取消勾選，關(guān)閉“標(biāo)注”工具欄。4?狀態(tài)欄的設(shè)置操作1） 單擊“狀態(tài)欄”各功能按鈕，觀察狀態(tài)按鈕變化。2） 按功能鍵“F3”，觀察“對(duì)象捕捉”狀態(tài)按鈕的變化。3） 按功能鍵“F8”，觀察“正交”狀態(tài)按鈕的變化。（二）AutoCAD的基本操作I、實(shí)驗(yàn)要求：1?文件的打開(kāi)和保存2?視圖縮放（zoom）和平移（pan）命令訓(xùn)練3圖形對(duì)象的選擇練習(xí)4?捕捉快捷菜單的調(diào)用II、實(shí)驗(yàn)方法：?文件的打開(kāi)和保存1） 執(zhí)行下拉菜單“文件/打開(kāi)”命令，調(diào)用隨書光盤“案例文件\第1章\1?6單元平面圖zoom”文件。2） 執(zhí)行下拉菜單“文件/另存為”命令，將此文件另存至“D：\單元平面圖zoom練習(xí)”。2?視圖縮放（zoom）和平移（pan）命令訓(xùn)練以“單元平面圖zoom練習(xí)”文件為練習(xí)對(duì)象。1）輸入“z/”，框選一個(gè)“主臥”區(qū)域，執(zhí)行“放大”操作。）再次輸入“z/”，按提示，輸入“a/”，執(zhí)行全圖顯示。3） 同理，練習(xí)zoom其它命令參數(shù)。4） 操作鼠標(biāo)滾輪，向上或向下滾動(dòng)，觀察圖形變化情況。3圖形對(duì)象的選擇練習(xí)以“單元平面圖zoom練習(xí)”文件為練習(xí)對(duì)象。1）練習(xí)單擊選擇。2） 練習(xí)窗口（windows）。3） 練習(xí)窗交（crossingwindows）。4?捕捉快捷菜單的調(diào)用1） 方法一：右擊狀態(tài)欄按鈕，單擊快捷菜單的“設(shè)置”項(xiàng)，調(diào)出“對(duì)象捕捉”設(shè)置對(duì)話框。2） 方法二：在繪圖窗口，執(zhí)行“Shift+右擊”操作，調(diào)出“對(duì)象捕捉”快捷菜單；單擊“對(duì)象捕捉設(shè)置”項(xiàng)調(diào)出“對(duì)象捕捉”設(shè)置對(duì)話框。篇三：C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及報(bào)告模板語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)C附件1：實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)一簡(jiǎn)單的C程序教學(xué)班級(jí)：冶金136學(xué)號(hào)：01姓名：張博課程教師：胡春安實(shí)驗(yàn)教師：胡春安完成時(shí)間：20XX-20XX學(xué)年第1學(xué)期實(shí)驗(yàn)一簡(jiǎn)單的C程序?qū)嶒?yàn)時(shí)間：2機(jī)時(shí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜程序xx環(huán)境，掌握主要菜單項(xiàng)的操作和作用。熟悉編寫一個(gè)C程序的上機(jī)過(guò)程(xx、編譯、鏈接和運(yùn)行)。二、 實(shí)驗(yàn)意義通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)第一章所學(xué)基本知識(shí)：C語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單C程序的理解。通過(guò)調(diào)試簡(jiǎn)單的C程序，讓學(xué)生對(duì)C程序的XX、編譯、鏈接和運(yùn)行有一個(gè)直觀的體驗(yàn)和熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的好奇心和興趣，為后面的全面學(xué)習(xí)奠定非常必要的基礎(chǔ)。三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(1)掌握程序的xx、編譯、連接、運(yùn)行、調(diào)試過(guò)程，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。?輸入源程序#includeintmain{floata,b;a=12b=10;c=a%b;printf;return0;}?編譯、鏈接及運(yùn)行，并記錄下列問(wèn)題：您在XX、編譯該程序時(shí)，在輸出窗口顯示了幾條錯(cuò)誤信息？請(qǐng)記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。C:\Users\h\Desktop\c\exl\main.c||lnfunction，?，main:C:\Users\h\Desktop\c\exl\main.c|6|error:expected';'before'b'C:\Users\h\Desktop\c\exl\main.c|7|error:'c'undeclaredC:\Users\h\Desktop\c\exl\main.c|7|note:eachundeclaredidentifierisreportedonlyonceforeachfunctionitappearsinC:\Users\h\Desktop\c\exl\main.c|7|error:invalidoperandstobinary%|===Buildfailed:3error,0warning,0second)錯(cuò)誤1：變量b前少了分號(hào)“；”錯(cuò)誤2：變量c未定義；錯(cuò)誤3：%運(yùn)算符運(yùn)算對(duì)象必須是整型數(shù)據(jù)。對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤信息進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤原因并重新XX、編譯，直到程序正確運(yùn)行為止。?正確的程序：#includeintmain{inta,b,c;a=12;b=10;c=a%b;printf;return0;}保存文件。請(qǐng)將560分鐘轉(zhuǎn)換成小時(shí)和分鐘。從鍵盤上輸入圓錐體的半徑r和高度h,計(jì)算其體積v=l?r2h3實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的程序，輸出字符串“WelxxetoJxust!”。附件2：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)一簡(jiǎn)單的C程序?qū)嶒?yàn)時(shí)間：2機(jī)時(shí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜程序XX環(huán)境，掌握主要菜單項(xiàng)的操作和作用。熟悉編寫一個(gè)C程序的上機(jī)過(guò)程(xx、編譯、鏈接和運(yùn)行)。二、 實(shí)驗(yàn)意義通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)第一章所學(xué)基本知識(shí)：C語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單C程序的理解。通過(guò)調(diào)試簡(jiǎn)單的C程序，讓學(xué)生對(duì)C程序的XX、編譯、鏈接和運(yùn)行有一個(gè)直觀的體驗(yàn)和熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的好奇心和興趣，為后面的全面學(xué)習(xí)奠定非常必要的基礎(chǔ)。三、 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)一個(gè)C程序的上機(jī)過(guò)程。C語(yǔ)言xx環(huán)境的基本操作。四、 實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)調(diào)試C程序中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。保存C程序。五、 實(shí)驗(yàn)方式提前編寫程序，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)一邊調(diào)試程序一邊將實(shí)驗(yàn)報(bào)告上關(guān)于程序調(diào)試和運(yùn)