學(xué)校2022-2021年度第一學(xué)期教育處工作方案_教育處工作方案學(xué)校年學(xué)校教育處方案

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學(xué)校20xx20xx年度第一學(xué)期教育處工作方案_學(xué)校第一學(xué)期教育處工作準(zhǔn)備

一、指導(dǎo)思想

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)主管部門的指示精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，圍繞課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1.依據(jù)課程方案仔細(xì)編排課表，在開齊開足國家規(guī)定課程的前提下科學(xué)合理支配地方課程和校本課程。要求老師嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課。

2.加強(qiáng)教學(xué)六仔細(xì)管理，提高老師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)六仔細(xì)工作，是扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)進(jìn)展的重要舉措。

(1)仔細(xì)備課。以新課程理念為指導(dǎo)，仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材、理解和把握教材，仔細(xì)分析學(xué)情，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)需要、愛好以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合自身教學(xué)閱歷，樂觀開發(fā)相關(guān)的課程資源，仔細(xì)寫好每一節(jié)課的詳細(xì)教學(xué)方案，力求制造性地用活教材。

(2)仔細(xì)組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面對(duì)全體同學(xué)，充分敬重同學(xué)的主體地位，努力營造公平和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。樂觀構(gòu)筑抱負(fù)和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化訓(xùn)練。

(3)仔細(xì)設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格掌握作業(yè)量。依據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增加作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必需納入教案，必需自己做過，必需準(zhǔn)時(shí)批改，必需準(zhǔn)時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，準(zhǔn)時(shí)反饋，確定成果，督促訂正，以增加作業(yè)的反饋性和有效性。

(4)仔細(xì)搞好輔導(dǎo)。堅(jiān)固樹立一切為了同學(xué)、為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切的訓(xùn)練思想，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注意因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

(5)仔細(xì)組織考核。仔細(xì)執(zhí)行考核制度，仔細(xì)設(shè)計(jì)、仔細(xì)組織考核，注意考核同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的把握和綜合運(yùn)用學(xué)問來分析、解決實(shí)際問題的力量。仔細(xì)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)正確地閱卷，并仔細(xì)做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)同學(xué)開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。

(6)仔細(xì)組織課外活動(dòng)。依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，仔細(xì)組織同學(xué)樂觀、主動(dòng)、有序地參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之供應(yīng)必要的時(shí)間和條件保證。在保證同學(xué)活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，樂觀探究行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)過程、共享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性的和諧進(jìn)展。

學(xué)校將嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)六仔細(xì)的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作仔細(xì)，卓有成效的老師，學(xué)校將予以嘉獎(jiǎng)。對(duì)于違反教學(xué)六仔細(xì)要求的老師將予以處理。

2.幫助教科室做好教研組管理工作。進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際狀況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作樂觀性和責(zé)任心，樂觀探究課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組仔細(xì)做好教研組活動(dòng)方案的制定和落實(shí)工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深化教學(xué)第一線，廣泛深化地了解老師的日常教學(xué)狀況，對(duì)課堂教學(xué)力量相對(duì)薄弱的老師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與溝通，關(guān)心他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分老師快速成長。

4.不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。樂觀探究客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)老師的工作樂觀性、制造性，充分激發(fā)同學(xué)潛能、進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

5.加強(qiáng)同學(xué)學(xué)籍管理。按規(guī)定做好轉(zhuǎn)同學(xué)相關(guān)工作，準(zhǔn)時(shí)為一班級(jí)新生建立電子學(xué)籍

6.加強(qiáng)各類文檔資料的管理。仔細(xì)做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作

(二)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1.加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格掌握作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲處性作業(yè)。《補(bǔ)充習(xí)題》全做，《練習(xí)與測(cè)試》選做，作業(yè)設(shè)計(jì)要細(xì)心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性，布置同學(xué)做的作業(yè)做到準(zhǔn)時(shí)批改。加強(qiáng)單元測(cè)試的管理與指導(dǎo)，要求各班級(jí)各學(xué)科仔細(xì)做好單元試卷的命題工作，仔細(xì)組織期中抽測(cè)和期末考試工作，準(zhǔn)時(shí)做好質(zhì)量分析，對(duì)存在的問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施。

2.加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。協(xié)作上級(jí)做好學(xué)校階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽，比如，誦讀競(jìng)賽、口算競(jìng)賽、魔方大賽等等，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促老師做好相關(guān)問題的整改工作。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè)，進(jìn)展個(gè)性特長

1.仔細(xì)開展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期將依據(jù)各班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況有針對(duì)性的開設(shè)社團(tuán)課程，選擇有責(zé)任心、有特長的老師擔(dān)當(dāng)社團(tuán)指導(dǎo)老師，使絕大多數(shù)孩子在社團(tuán)活動(dòng)中增長見識(shí)和才能。

2.仔細(xì)貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，連續(xù)保持我校大課間活動(dòng)的特色，組織、引導(dǎo)師生樂觀開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康學(xué)問和疾病防治訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.連續(xù)推動(dòng)大閱讀活動(dòng)的開展。以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，開展讀書系列活動(dòng)。學(xué)校利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍，嚴(yán)格根據(jù)方案扎實(shí)的開展活動(dòng)，做到讀書共享，達(dá)到海量閱讀。活動(dòng)期間有落實(shí)有檢查。評(píng)比展現(xiàn)階段將組織書香少年、書香班級(jí)的一系列的評(píng)比活動(dòng)和展現(xiàn)活動(dòng)，以此引領(lǐng)和推動(dòng)我校書香校內(nèi)的建設(shè)。

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20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育處工作方案

一、指導(dǎo)思想：

秉承和諧進(jìn)展，健康成長的辦學(xué)理念，貫徹.主義核心價(jià)值觀，本學(xué)期教育處工作重點(diǎn)是：以科學(xué)、規(guī)范的管理為保障，從抓常規(guī)管理入手，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)老師工作樂觀性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，從而提高訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量，為蘇學(xué)校生的終身進(jìn)展的進(jìn)展。

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施課程方案。

1.組織全體老師重溫《海陵區(qū)中學(xué)校教學(xué)規(guī)程》，仔細(xì)領(lǐng)悟，并自覺執(zhí)行。

2.根據(jù)課程目標(biāo)，確立實(shí)施策略。

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、增加學(xué)問、進(jìn)展力量的同時(shí)，以開展蘇小大閱讀、書畫學(xué)習(xí)等活動(dòng)，植入.主義核心價(jià)值觀理念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）深化開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，充分熬煉同學(xué)的各方面的力量。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。首先是要加強(qiáng)老師備課的管理：加強(qiáng)各教研組的備課指導(dǎo)和討論，備課不能流于形式（備課時(shí)要寫明節(jié)次、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備、教學(xué)過程；每上完一個(gè)新學(xué)問點(diǎn)要寫出教學(xué)反思）。加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的管理，教育處要常常不定時(shí)的隨機(jī)抽查同學(xué)的作業(yè)量和老師批改作業(yè)狀況。（作業(yè)批改應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、細(xì)致，全批全改、要寫上時(shí)間和等級(jí)；作文批改的評(píng)語要富有激勵(lì)性）。其次是加強(qiáng)老師授課的管理：教育處對(duì)老師上課狀況實(shí)行深化班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡察進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)了解我校老師的教學(xué)狀況，規(guī)范老師的課堂教學(xué)行為，科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)老師的提高和同學(xué)的進(jìn)展。再次是加強(qiáng)過程性檢查，本學(xué)期實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。另外還要樂觀協(xié)調(diào)支配好請(qǐng)假老師的課務(wù)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2．做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分熟悉訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力各班級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（班級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。制定各學(xué)科考核方案，對(duì)老師的教學(xué)效果做到有據(jù)可依。學(xué)校在期末將對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作，留意同學(xué)特長的培育。

本學(xué)期連續(xù)在低班級(jí)貫徹分層走班模式，加強(qiáng)對(duì)特長同學(xué)的輔導(dǎo)，組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽。體藝、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要努力培育同學(xué)的多樣藝術(shù)素養(yǎng)。合理支配學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重同學(xué)課余過重負(fù)擔(dān)。

4．嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證同學(xué)流失率為0，鞏固率100%。

（三）做好其他工作

1．做好各種迎檢工作。除了各種報(bào)表的上報(bào)，中心工作的落實(shí)等以外。本學(xué)期教育處還將樂觀參加迎接全國文明城市的檢查驗(yàn)收工作，力爭相關(guān)工作不出問題。

2．做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作仔細(xì)落實(shí)、部署。

20xx年x月

閱讀拓展：

20xx─20xx年度其次學(xué)期教育處工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持和諧訓(xùn)練的育人理念，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、進(jìn)展意識(shí)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。

以課堂為主陣地，以訓(xùn)練科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性討論，打造原生態(tài)的高效的課課過關(guān)、單元過關(guān)的新課堂。

堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合──校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，訓(xùn)練科研與訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革，促進(jìn)同學(xué)主體進(jìn)展，老師主動(dòng)進(jìn)展，學(xué)校自主進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、樂觀加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)老師隊(duì)伍

2、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、營造科研興校的訓(xùn)練科研文化氛圍，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

4、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)。

5、加強(qiáng)教育處自身建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮作用。

三、工作思路

立足課堂，全面育人；討論課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升老師；創(chuàng)建特色，服務(wù)同學(xué)；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

四、工作內(nèi)容

1、樂觀推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干老師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年老師快速成長。向45分鐘要效率。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校進(jìn)展這一核心，以教學(xué)科研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用。

3、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的課外活動(dòng)的豐富和管理。

5、高三（最新觀《法治中國》有感_《法治中國》觀后感）畢業(yè)班的工作是重中之重，必需加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)支配。

6、教育處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)抓好對(duì)老師訓(xùn)練教學(xué)工作的檢查，收集整理老師教案、聽評(píng)課記錄、學(xué)期方案與總結(jié)等材料。

7、組織好老師和同學(xué)參與各級(jí)各類培訓(xùn)、各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，誠邀專家老師來校作講座。

8.教育處要加強(qiáng)聽課，對(duì)有問題老師加強(qiáng)指導(dǎo)，促其改進(jìn)。

五、工作措施

1.組織老師自主確定個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，同時(shí)要求從個(gè)人學(xué)習(xí)方案、課堂教學(xué)水平、班級(jí)管理力量、課題討論、論文撰寫等方面詳細(xì)的進(jìn)展設(shè)想。對(duì)新老師提出一年站穩(wěn)講臺(tái)、二年成才、三年出成果的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)青年老師脫穎而出；做好師徒結(jié)對(duì)工作，以老帶青，閱歷共享，促進(jìn)共同進(jìn)展；展現(xiàn)優(yōu)秀老師風(fēng)采，以鼓舞更多老師成名；樂觀鼓舞和支持老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文；進(jìn)一步親密與教研室等部門的聯(lián)系，樂觀鼓舞和支持老師參與各級(jí)主管部開展現(xiàn)范課討論課評(píng)優(yōu)課等教學(xué)研討活動(dòng)，為各類老師供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的檢查，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。

教學(xué)常規(guī)常抓不懈，檢查考核落到實(shí)處，并加強(qiáng)與老師的溝通，有效地規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，仔細(xì)鉆研教材，做好教材處理。依據(jù)同學(xué)接受學(xué)問和進(jìn)展力量的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材，突出重點(diǎn)，解決關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。留意新舊學(xué)問的聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)形成學(xué)問體系。

教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合同學(xué)實(shí)際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清楚、字圖工整，項(xiàng)目齊全。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面、充分、合理。教學(xué)后記體現(xiàn)老師反思內(nèi)容，有助于老師今后教學(xué)的改進(jìn)。

每學(xué)期對(duì)同學(xué)成果、作業(yè)、老師、教案問題，嚴(yán)格認(rèn)真分析，查找緣由。

3.抓作業(yè)批改、單元驗(yàn)收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

四精四必：四精即精選、精講、精練、精批

四必為有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾發(fā)揮考試的反饋、評(píng)價(jià)功能，考后仔細(xì)開好質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)得失，查找差距，提出相應(yīng)的對(duì)策，明確努力的方向，增加老師的質(zhì)量意識(shí)。各班級(jí)在月考、期中、期末考試中，都要對(duì)各班各科成果進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教育處

教務(wù)處每學(xué)期檢查老師作業(yè)布置、批改狀況和考試分析狀況。

4、抓嚴(yán)輔導(dǎo),切實(shí)貫徹因材施教原則

課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的幫助、補(bǔ)充形式，有利于老師了解同學(xué)狀況、溝通師生情感、實(shí)行因材施教。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不肯定圍繞作業(yè)問題；作業(yè)講評(píng)要常常進(jìn)行并且面對(duì)全體同學(xué)，課后輔導(dǎo)則主要面對(duì)一部分同學(xué)。集體幫助必需掌握次數(shù)，防止變相增加課時(shí)，加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對(duì)象和內(nèi)容。

5、組織好各種公開課活動(dòng)，抓好聽課，強(qiáng)化老師間的溝通學(xué)習(xí)。

增加公開課的實(shí)效性，發(fā)揮高級(jí)老師、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動(dòng)，供應(yīng)老師彼此溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。聽課分平常聽課和統(tǒng)一聽課，要求老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽課任務(wù)。畢業(yè)三年之內(nèi)的老師每月聽課不少于12節(jié)，35周歲老師每月聽課不少于8節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于10節(jié)。教務(wù)處檢查聽課筆記，校長室查中層領(lǐng)導(dǎo)聽課。

6、定期召開同學(xué)座談會(huì)、家長會(huì)和家長委員會(huì)，搞好民意測(cè)驗(yàn)，征求各方面的看法和要求，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，提高老師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。

7.以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是圍繞學(xué)習(xí)效率的主線，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，分階段對(duì)同學(xué)中突出的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查、輔導(dǎo)、再檢查、再輔導(dǎo)。做到一段時(shí)間重點(diǎn)解決一、二個(gè)問題。

二是為宣揚(yáng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，將評(píng)比出不同方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀同學(xué)，加強(qiáng)單項(xiàng)榮譽(yù)的嘉獎(jiǎng)，并推及到班級(jí)的評(píng)比中，以鼓舞同學(xué)和班級(jí)整體的進(jìn)取心。

三是進(jìn)一步完善有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

四是仔細(xì)開展健康訓(xùn)練、平安訓(xùn)練,著重加強(qiáng)同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練,培育良好的個(gè)性品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.畢業(yè)班工作扎實(shí)有成效

一是仔細(xì)做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)懷不同層次的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

二是主動(dòng)向校長室反饋，主動(dòng)與班主任、課任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。

三定期或不定期召開高三狀況分析會(huì)，及早發(fā)覺并解決問題。

四是做好畢業(yè)班同學(xué)高考體檢工作和高考信息錄入工作；

五是組織好高三畢業(yè)班同學(xué)填報(bào)高考志愿；

9.內(nèi)務(wù)管理上臺(tái)階

一是加強(qiáng)對(duì)教育處的內(nèi)部管理，不定期召開部門會(huì)議，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工又有合作；

二是加強(qiáng)與其他部門之間的工作協(xié)調(diào)；

三是教育處要使管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上更有序、更有效，要當(dāng)好校長室的好參謀，準(zhǔn)時(shí)向校長傳遞訓(xùn)練一線的各種信息，以供校長決策之用。教育處的每個(gè)人員必需理解并堅(jiān)決執(zhí)行校長室的決策。在布置工作時(shí)要與老師以禮相待。確保各項(xiàng)工作如期高質(zhì)完成。

四是做好老師訓(xùn)練教學(xué)檢查工作。

五是切實(shí)提高自身教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)管理水平。

10.加強(qiáng)本學(xué)年的招生宣揚(yáng)工作，突出一中工作特色，使20xx年的招生工作得以順當(dāng)進(jìn)行，組織老師對(duì)今年的高考志愿填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，讓同學(xué)考得好，走的更好。樂觀作好老師的培訓(xùn)，提高老師的責(zé)任感。本學(xué)年度的各類考試確保不出大的問題。

編輯推舉

第一學(xué)期學(xué)校教育處工作方案.

教育處，是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)討論、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)。下面是由我為大家整理的“第一學(xué)期學(xué)校教育處工作方案.”，歡迎閱讀。

第一學(xué)期學(xué)校教育處工作方案.

一、指導(dǎo)思想

以人為本，從嚴(yán)治校，以品立校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增加大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校訓(xùn)練落實(shí).供應(yīng)思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開展在線教研和校本研修，深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教育處將仔細(xì)落實(shí)學(xué)校和中心校在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”管理，提高老師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”工作，是扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)進(jìn)展的重要舉措。

一是仔細(xì)備課。以新課程理念為指導(dǎo)，仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材、理解和把握教材，仔細(xì)分析學(xué)情，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)需要、愛好以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合自身教學(xué)閱歷，樂觀開發(fā)相關(guān)的課程資源，仔細(xì)寫好每一節(jié)課的詳細(xì)教學(xué)方案，力求制造性地用活教材。

二是仔細(xì)組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面對(duì)全體同學(xué)，充分敬重同學(xué)的主體地位，努力營造公平和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。樂觀構(gòu)筑抱負(fù)和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化訓(xùn)練。

三是仔細(xì)設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格掌握作業(yè)量。依據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增加作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必需納入教案，必需自己做過，必需準(zhǔn)時(shí)批改，必需準(zhǔn)時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，準(zhǔn)時(shí)反饋，確定成果，督促訂正，以增加作業(yè)的反饋性和有效性。

四是仔細(xì)搞好輔導(dǎo)。堅(jiān)固樹立“一切為了同學(xué)、為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的訓(xùn)練思想，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注意因材施教，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。

五是仔細(xì)組織考核。仔細(xì)執(zhí)行考核制度，仔細(xì)設(shè)計(jì)、仔細(xì)組織考核，注意考核同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的把握和綜合運(yùn)用學(xué)問來分析、解決實(shí)際問題的力量。仔細(xì)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)正確地閱卷，并仔細(xì)做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)同學(xué)開展學(xué)習(xí)的自評(píng)、互評(píng)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。

六是仔細(xì)組織課外活動(dòng)和科學(xué)試驗(yàn)。依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，仔細(xì)組織同學(xué)樂觀、主動(dòng)、有序地參與各項(xiàng)課外活動(dòng)和科學(xué)試驗(yàn)，為之供應(yīng)必要的時(shí)間和條件保證。在保證同學(xué)活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，樂觀探究行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)過程、共享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性的和諧進(jìn)展。

2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際狀況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作樂觀性和責(zé)任心，樂觀探究在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校班子成員深化教學(xué)第一線，廣泛深化地了解老師的日常教學(xué)狀況，對(duì)課堂教學(xué)力量相對(duì)薄弱的老師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與溝通，關(guān)心他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分老師快速成長。本學(xué)期，每位班子成員聽課不少于20節(jié)，其他老師不少于15節(jié)。

4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。樂觀探究客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)老師的工作樂觀性、制造性，充分激發(fā)同學(xué)潛能、進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。仔細(xì)做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

（二）加強(qiáng)老師管理，促進(jìn)老師進(jìn)展

1、加強(qiáng)老師思想道德與職業(yè)道德訓(xùn)練。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共.國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等文件，大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。仔細(xì)開展“五必需五不得五始終”主題訓(xùn)練活動(dòng)，堅(jiān)固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高老師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范老師的教學(xué)行為，增加老師忠誠訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高老師的思想道德素養(yǎng)，確保訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。

2、著力培育青年老師，努力扶植骨干老師。加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育工作，為他們供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干老師隊(duì)伍。實(shí)行青年老師拜師制，對(duì)青年老師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干老師和學(xué)科帶頭人的培育、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干老師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用。

3、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓舞老師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為老師供應(yīng)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺(tái)，努力關(guān)心老師向一專多能復(fù)合型老師進(jìn)展。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格掌握作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲處性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要細(xì)心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的同學(xué)，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格掌握考試次數(shù)，準(zhǔn)時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問題要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。協(xié)作上級(jí)做好學(xué)校階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促老師做好相關(guān)問題的整改工作。

（四）加強(qiáng)特色建設(shè)，進(jìn)展個(gè)性特長

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程方案開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生樂觀開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康學(xué)問和疾病防治訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、仔細(xì)強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)同學(xué)對(duì)書法的喜愛，培育同學(xué)嚴(yán)厲?仔細(xì)，一絲不茍，奮勉向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、仔細(xì)組建愛好活動(dòng)小組（結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)），通過開展活動(dòng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)個(gè)性化、多元化的進(jìn)展方向，進(jìn)而開發(fā)同學(xué)的潛能。

4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，同學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。除此以外，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性形式豐富多彩的素養(yǎng)成果展現(xiàn)。在活動(dòng)中，同學(xué)各方面力量得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其才智。

2021年度學(xué)校教育處工作方案

新的學(xué)期新的方案，一起來看看我為大家細(xì)心整理的“20xx年度學(xué)校教育處工作方案”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以.為指導(dǎo)，根據(jù)《浙江省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練教研工作的看法》的精神，樂觀貫徹落實(shí)溫州市訓(xùn)練工作會(huì)議精神和《瑞安市訓(xùn)練事業(yè)改革和進(jìn)展“xx”規(guī)劃》，依據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量”和“提高老師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，為山區(qū)訓(xùn)練的科學(xué)和諧進(jìn)展再作新貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

(一)落實(shí)課程設(shè)置，加強(qiáng)課程實(shí)施。

1.加強(qiáng)課程方案管理。嚴(yán)格開齊課程，開足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力查找和進(jìn)展學(xué)校特色課程。

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2.樂觀探究和討論綜合實(shí)踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓舞老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。

3.加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與掌握。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨便加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，詳細(xì)狀況將記錄在教學(xué)檢查中。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中學(xué)校必需依據(jù)文件要求，對(duì).發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受.監(jiān)督。

(二)開展有效教學(xué)討論，深化課堂教學(xué)改革。

1.圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)討論。著力提高課堂教學(xué)效率，還同學(xué)一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.樂觀開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。探究教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長效機(jī)制，推動(dòng)我校課改的深化開展。提倡“有效常規(guī)”和“歡樂常規(guī)”;嚴(yán)格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對(duì)性;嚴(yán)厲?上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)懷上課。

3.教育處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理，通過平常抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)同學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和輔導(dǎo)，爭取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，取得好成果。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省訓(xùn)練廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。

5.關(guān)注畢業(yè)班的同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，摸清畢業(yè)班同學(xué)的實(shí)際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成果，又能很好的掌握了低分率，達(dá)到雙贏的目的。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量

1.抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動(dòng)的開展，創(chuàng)建新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋研藝，取長補(bǔ)短，拓展思路，共同提高”。

2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對(duì)于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，老師數(shù)和同學(xué)數(shù)都不多，學(xué)校還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來了難度。但我們依舊在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓舞組員老師樂觀開展教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。

3.開學(xué)前，教學(xué)組長要向教育處供應(yīng)一份教研組工作方案和行事歷;學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向教育處供應(yīng)一份具體教研組的工作總結(jié)。

4.利用學(xué)區(qū)供應(yīng)的“團(tuán)塊”平臺(tái)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)討論。

(四)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展。

1.教學(xué)活動(dòng)。首先鼓舞老師樂觀開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評(píng)，相互促進(jìn)。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。

2.教學(xué)檢查：依據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期詳細(xì)支配五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)依據(jù)檢查的詳細(xì)狀況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、(教研活動(dòng)記錄本)、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成果冊(cè)。

3.質(zhì)量分析表你可以依據(jù)自己的分析思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)同學(xué)成果的分析，最好具體一些，特殊是年輕老師。參與四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。

4.樂觀完成“三比”活動(dòng)。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例討論、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必需命制一份試卷(給同學(xué)的測(cè)試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成狀況)。

(五)構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

1.不斷健全中學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班為單位健全同學(xué)成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評(píng)語建檔工作。

2.各校要開展學(xué)科學(xué)問、技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)在競(jìng)賽中磨練意志，增長學(xué)問，每校每學(xué)期學(xué)科類競(jìng)賽至少要開展兩次或以上。

3.加強(qiáng)中學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，作好學(xué)校生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培育同學(xué)用圓珠筆、鋼筆寫字的力量。

5.同學(xué)層面的各類競(jìng)賽活動(dòng)：(1)XX年溫州市學(xué)校生二、四班級(jí)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽;(2)湖嶺訓(xùn)練學(xué)區(qū)其次屆屆《弟子規(guī)》學(xué)問競(jìng)賽。

2021學(xué)校教育處工作方案

仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置和批改同學(xué)作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考核、仔細(xì)組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四個(gè)關(guān)。20xx學(xué)校教育處工作方案如下，快隨我一起來了解下。

20xx學(xué)校教育處工作方案

指導(dǎo)思想：

依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注同學(xué)歡樂成長，關(guān)注老師內(nèi)涵進(jìn)展。

詳細(xì)措施：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)方案。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教育處支配好課務(wù)。按時(shí)參與教研活動(dòng)，樂觀主動(dòng)參加爭論溝通。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一班級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，同學(xué)信息準(zhǔn)時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3.加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”。

仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置和批改同學(xué)作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考核、仔細(xì)組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四個(gè)關(guān)。

完善備課形式。深化學(xué)習(xí)課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要仔細(xì)開展集體備課。練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)、單元測(cè)試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，預(yù)備一些美麗的詞句、片段，為提高同學(xué)的作文水平作鋪墊。新老師及35周歲以下老師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有閱歷的老師的教案要突出討論性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述具體有詳細(xì)的問題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的綻開需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干老師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年老師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對(duì)簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的支配，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注意二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四非常鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡樂課堂、才智課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，探究“問題情境——觀看探究——溝通探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯才智的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。老師要擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)同學(xué)多種感官參加學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、感悟，主動(dòng)、歡樂和諧地學(xué)習(xí)。各科老師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，詳細(xì)做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切預(yù)備;上課關(guān)注同學(xué)的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，同學(xué)聽課要專注。教育處將連續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。

加強(qiáng)作業(yè)管理。仔細(xì)落實(shí)“減負(fù)增效”精神，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè).嚴(yán)格根據(jù)《新安學(xué)校學(xué)校作業(yè)批改規(guī)范》的要求仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，尤其是同學(xué)作文，要做到準(zhǔn)時(shí)批，準(zhǔn)時(shí)評(píng)講。同學(xué)家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二班級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三—六班級(jí)的同學(xué)家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教育處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查老師的備課和同學(xué)的作業(yè)格式，老師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)