春學期幼兒園中班活動授課方案春學期幼兒園中班活動授課方案春學期幼兒園中班活動授課方案春學期幼兒園中班活動授課方案春學期幼兒園中班活動授課方案1活動目標：1、認識甲型流感，知道其流傳門路及危害。2、增強自我保護，預(yù)防甲型流感。3、理解流感其實不能夠怕，成立戰(zhàn)勝流感的信心。4、初步認識健康的小知識。5、初步認識預(yù)防疾病的方法?；顒訙蕚洌?、寬泛采集網(wǎng)絡(luò)，報刊，影視等對于流感的圖文資料。2、洗手、開窗、戴口罩等有關(guān)的動作圖片?；顒舆^程：一、認識甲型流感。講話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，本來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)(向幼兒介紹這類病還沒有藥能夠醫(yī)治，并且會傳染。)幼兒討論。甲型流感為何那么厲害?它是怎么傳染的?二、甲型流感1、甲型流感這么懼怕，你們懼怕嗎?有什么方法能夠預(yù)防甲型流感呢?(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。)2、假如病毒到達我們的身體里，你要怎么辦?(實時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊，他們會英勇的和病毒作戰(zhàn)，保護小朋友。如何讓這支軍隊變得更為興盛呢?幼兒學習五做到：做到睡眠充分，做到攝取安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤沐浴、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。3、甲型流感特別殘忍，你們知道預(yù)防的方法，此刻還怕不怕?小朋友特別英勇，讓我們一同戰(zhàn)勝流感!春學期幼兒園中班活動授課方案2活動目標：1、在活動中感知小腳的特色和功能，產(chǎn)生初步的研究興趣。2、經(jīng)過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。3、幫助幼兒認識身體構(gòu)造，對此后的成長會擁有必定的幫助。4、踴躍的參加活動，英勇的說出自己的想法。5、認識主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。活動準備：1、場景部署：小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);2、小組操作資料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》活動過程：一、腳步律動導(dǎo)入，惹起興趣。師：今日老師和我們小朋友一同用小腳來跳個舞，好嗎?二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的構(gòu)造。1、脫襪子(兒歌)。2、初步認識腳趾、腳背、腳心。3、小腳為何會有臭味?如何讓我們的小腳變得香香的呢?三、經(jīng)過體驗和感覺，指引幼兒認識腳的功能。1、小腳有什么本事呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。2、幼兒光腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。3、活動后講話小結(jié)：我們的小腳真實用，除了能幫我們做好多的事情，還可以夠感覺冷、暖、硬、軟、圓滑和粗拙等。四、經(jīng)過小組操作，指引幼兒知道如何保護好自己的小腳。1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為何會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜愛的?哪些東西是小腳不喜愛的?分別送到它們的身旁。2、幼兒小組合作操作送卡片。3、和幼兒一同表達。4、指引幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。五、結(jié)束活動。1、穿襪子(兒歌)2、摸過腳，腳上的細菌都得手上了，怎么辦?我們一同去洗手吧!活動延長：組織幼兒印蹤跡?？纯醋约旱男≯欅E和他人的小蹤跡有什么不一樣，能夠告訴老師和你的好朋友。春學期幼兒園中班活動授課方案3活動目標：1、指引幼兒察看比較浸了醋和沒有浸醋的.蛋殼，認識酸會腐化牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、經(jīng)過活動，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。4、初步認識健康的小知識。5、初步認識預(yù)防疾病的方法?；顒訙蕚洌?、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把，小鏡子。4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場活動過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。1、播放PPT1，幼兒觀看。2、發(fā)問：動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?二、幼兒察看討論怎么會有蛀牙的?1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣?2、請幼兒相互察看伙伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。3、討論：怎么會有洞洞的?三、經(jīng)過察看，認識酸會腐化牙齒。1、請幼兒察看浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。2、說一說它們有什么不一樣樣?3、討論：為何浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提示幼兒聞一聞醋的滋味)教師小結(jié)：酸能腐化蛋殼中的鈣，因此蛋殼放在醋里會變黑變軟。4、播放PPT2，認識保護牙齒的方法。5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生解說，進行小結(jié)：我們吃過東西后，嘴巴里會有好多小的食品留下來，不立刻漱口的話，時間長了，這些食品就會變的和醋相同很酸，牙齒就象剛才的蛋殼相同，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。四、請小朋友談?wù)動兄赖母杏X：有了蛀牙會怎么樣呢?五、討論：如何保護自己的牙寶寶?1、早晚刷牙，進食后漱口。2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食品。睡前不吃零食，少吃糖。3、按期檢查牙齒。六、學習正確的刷牙方法。1、利用模型，邊示范，邊解說正確的刷牙方法：上邊的牙齒從上往下刷，下邊的牙齒從下往上刷，咬合面往返刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。2、幼兒徒手演習刷牙的方法。春學期幼兒園中班活動授課方案4活動目標1、知道賀怒哀樂的情緒。體驗友情的溫馨感。2、運用形體動作表現(xiàn)不一樣樣的情緒。3、培育幼兒敏銳的察看能力。4、主動參加活動，體驗活動的快樂及成功的歡喜。5、在活動中將幼兒可愛的一面顯現(xiàn)出來?；顒訙蕚?、鈴鼓、節(jié)奏輕盈的音樂帶、錄音機。2、掛圖：《千變?nèi)恕坊顒舆^程1、顯現(xiàn)掛圖《千變?nèi)恕?。請幼兒看掛圖，找一找，看哪兩個表情是相同的?借此玩配對游戲。教師表演幾種表情或動作讓幼兒想一想：這樣的表情或動作，讓人感覺到的是快樂、生氣、仍是懼怕呢?請幼兒說一說，自己在什么狀況下會快樂、懼怕、害羞或許生氣。2、幼兒討論：(1)、什么時候會快樂。(2)、什么時候會生氣。(3)、什么時候會哭。(4)、什么時候會懼怕。幼兒回答后師小結(jié)。3、拓展幼兒思想快樂的時候還可以夠夠用什么表情或動作表達，懼怕的時候又可用何種表情或動作表達;生氣的時候可用何種表情或動作表達。4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏，請幼兒跟著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來?；顒友娱L讓幼兒分組溝通活動中風趣的事。春學期幼兒園中班活動授課方案5活動目標：1、幼兒能用適合的方法調(diào)理自己的情緒，養(yǎng)成踴躍樂觀的生活態(tài)度。2、讓幼兒知道快樂有利于身體健康。3、學會保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，快樂生活的優(yōu)秀感情。4、學會在平時生活中保持樂觀的情緒，漸漸養(yǎng)成樂觀爽朗的性格。5、初步認識健康的小知識?；顒又仉y點：活動要點：學會趕走不快樂的方法?；顒与y點：漸漸養(yǎng)成踴躍樂觀的生活態(tài)度?；顒訙蕚洌盒θ?、哭臉娃娃;狀況圖片;課件;靜靜屋模型;音樂活動過程：一、講話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教師：客人老師來我們班做客，你們快樂嗎?快樂的時候是什么樣子呢?能否是像它相同?(出示笑容娃娃)但是，當我們都快樂的時候，有一個娃娃靜靜遛進了我們班，它是誰呢?(出示哭臉娃娃)二、認識不快樂，學習趕走不快樂的方法。1、教師發(fā)問：你有不快樂的時候嗎?你碰到過哪些不快樂的事情?幼兒自由表達。2、當不快樂娃娃鉆進我們的身體后，會讓我們亂發(fā)性情，沒有精神，還會影響我們的健康，我們要趕走它。3、表現(xiàn)狀況圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法能否正確。4、總結(jié)趕走不快樂的方法，請幼兒談?wù)勛约簳绾乌s走不快樂。三、創(chuàng)辦情境，指引幼兒幫助他人，化解不快樂的事。1、創(chuàng)辦情境，寶寶和丫丫由于想玩相同的玩具而爭執(zhí)，請小朋友來幫助他們解決問題，趕走不快樂。在小朋友的幫助下，不快樂溜走了，但是不快樂很不情愿，它又去哪里呢?2、不快樂娃娃到達了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不快樂吧。3、草原上的小動物為了感謝小朋友們，送大家一個禮品：“靜靜屋”，我們把靜靜屋放在地區(qū)角，在不快樂的時候能夠?qū)o靜屋訴說煩憂。四、結(jié)束活動。陪伴音樂《快樂小天使》，在快樂的舞蹈中，激勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。內(nèi)容總結(jié)

（1）春學期幼兒園中班活動授課方案

春學期幼兒園中班活動授課