第13頁共13頁獲獎發(fā)言稿精選合集正如泰戈爾所說：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡?！边@次榮譽已經(jīng)歸為歷史，而將來還在等待我去書寫。我希望在自己成長的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵，更多的閃光之處。接下來WTT為大家整理了5篇獲獎發(fā)言稿，歡送大家閱讀!獲獎發(fā)言稿1尊敬的校指導：你們好。20__年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學子，這對于農(nóng)村廣闊寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，假如能承受良好的教育，將來必大有可為。一、家大口闊糧少，父母委實不易二、恩師諄諄教誨，兄弟姊妹情深20__年，我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”。如今我明白了，我所缺乏的正是“安康的心態(tài)”，在中學時代，極度的虛榮心和宏大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群英勇的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深化的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以效勞”。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經(jīng)過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大局部新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩(wěn)教師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才可以建立成現(xiàn)代化的社會社會”。而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深化研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會理論，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重理論，先后去中山市做了暑期理論，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國家創(chuàng)新性實驗方案。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立考慮的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數(shù)目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。寥寥數(shù)語，誠表謝意。此致，敬禮!獲獎發(fā)言稿2我是北京化工大學高材1102班的學生___，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份提供的專項獎學金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份，感謝企業(yè)指導對我校學生的關心和期望，感謝你們提供應我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學校、材料學院各位教師的指導和幫助，感謝你們給我的鼓勵和時機。還記得大一剛入學時，也許是心理上還不適應，或者是學習方法不恰當，我的成績并不突出，也沒有時機獲得獎學金?？吹狡渌麅?yōu)秀的同學領獎的風采，我曾經(jīng)很羨慕，也下定決心要進步，也要爭取這份榮譽。終于，功夫不負有心人，自己的努力和付出，加上教師和同學的幫助，還有輔導員的信任與鼓勵，我的成績獲得了提升，先后獲得人民獎學金單項獎和人民獎學金二等獎，在大二學年末獲得了山東玲瓏輪胎專項獎學金。正是有了這樣不斷努力和進步的經(jīng)歷，才讓我看到，獎學金并不只是錢，它更是一份鼓勵，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習時專注的背影，看到教師們真誠的幫助，看到學校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學習和人生的旅途中，獎學金只是一個助推器，只是一種鼓勵的形式，而最根本的前進動力，是我們內心不斷追求更好的欲望，是腳踏實地、努力進取的精神。但是，榮譽只屬于過去。不管是企業(yè)，還是個人，要想不斷成長，獲得長遠的開展，都不能滿足于現(xiàn)狀。每當我獲得榮譽時，我都會問自己：“下次還能到達這個高度嗎?還能不能更進一步呢?”有危機感，才會有創(chuàng)新。一個沒有危機意識的企業(yè)，是沒有前途的企業(yè);同樣，一個沒有危機意識的人，也是沒有將來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份一樣，既要謙虛慎重，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長久開展。在今后的學習和生活中，我要努力學習企業(yè)的這種精神，爭取不斷進步，不斷開展。大學的生活對每個人都不是一帆風順的，但是，它給每個人都提供了一樣的時機，一個共同開展的平臺，一個交流競爭的場所，一個展現(xiàn)提升自己的舞臺。我一直都希望在自己獲得榮譽的同時，也能帶給別人同樣的時機。我樂于與同學分享學習經(jīng)歷和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時，互相幫助，共同進步，同時也加深感情。大學生活之所以美妙，是因為荊棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個個輝煌的故事，一串串真實的足跡，構成了我們人生中最值得回憶的一局部，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘刻：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論接下來的學習之路、人生之路會通向何處，我都會把這一次次獲得獎學金的經(jīng)歷化為前進的動力，勇往直前。正如泰戈爾所說：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡?！边@次榮譽已經(jīng)歸為歷史，而將來還在等待我去書寫。我希望在自己成長的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵，更多的閃光之處。只要曾經(jīng)奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾!獲獎發(fā)言稿3經(jīng)過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發(fā)表我的獲獎感言，我很沖動。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣闊學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種鼓勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝別人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微缺乏道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。有位教師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中培根說過：“讀書足以怡情，足以，足以長才?！睂W習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有教師在旁邊教誨，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的理解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學才能。假如我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是假如我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。拿破侖說過成功屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的英勇;幼馬要奔馳于原野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的才能，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。獲獎發(fā)言稿4轉眼間，來__大學已經(jīng)有一年多了，每次回憶起這一年多來的大學生活，都會有很多感觸。我很快樂，經(jīng)過大一一年的努力可以獲得國家勵志獎學金。這次獲得獎學金，對我而言，意義很大。獎學金對于我而言不僅僅是一筆錢，能在很大程度上為我解決學費問題，從而減輕父母的負擔。而且它也是一種榮譽與鼓勵，它是對我學習成績的一種肯定，是對我努力的一種肯定。同時它也不斷鼓勵著我繼續(xù)努力學習知識，不斷進取，誠信做人。爭取以后能獲得更好的成績，設立更高的追求，不斷朝自己的人生目的前進。我來自農(nóng)村家庭，家中主要靠父母務農(nóng)來維系一家人的生活，很是不容易。我也知道唯有好好讀書才可能改變家里的現(xiàn)狀，自己才可能有好的前途與將來。我為此不斷的努力學習，爭取能考上一所理想的大學，實現(xiàn)自己的理想。父母辛苦的供我讀完高中，然而高考成績卻令我及其家人非常絕望，當時很難過，在絕望之余我報了__學校，雖然這并不是我理想的大學，但我不能因為高考失意而選擇放棄繼續(xù)讀書。為此我下定決心，進入大學后一定要付出更多的努力，珍惜大學四年的光陰，好好完成大學的學習，以便實現(xiàn)自己的目的。滿懷著對大學的無限向往與學習激情我進入了大學，對于剛進大學校園的我來說，大學生活一切都是美妙的。然而進入大學一段時間后，雖然還是要求自己堅守之前做的決定，要好好學習。但當面對大局部空閑的時間，面對自己還未適應的大學教學方式，面對相對難懂的課程，面對更多的誘惑的時候，我也不知所措。同大局部新生一樣，我也有過迷茫，有過對大學生活的絕望，有過一段時間的墮落。然而當那一次次認真聽完優(yōu)秀學長學姐給我們新生做的演講的時候;當看到還是有那么多同學堅持每天早讀，使得校園內洋溢著朗朗讀書聲的時候;當看到圖書館里那些日夜奮斗的身影的時候，我漸漸的意識到，原來進入大學并不意味著你就可以就此放松，也并不意味你可以任意揮霍大學四年的光陰。要想獲得更優(yōu)異的成績，你仍然需要付出努力，在對待學習方面不能有絲毫的松懈。否那么讀完大學后會毫無所獲。要知道，在大學校園里，還有很多有志向、有夢想的大學生仍然在為他們美妙的夢想奮斗著。想到這些，我知道自己如今不能放低對學習的要求，不能甘于墮落，相反還應該更加努力學習知識、學習做人，養(yǎng)成好的學習、生活習慣。為了不讓家人絕望，為了到達自己的目的，為了創(chuàng)造屬于自己的美妙明天，我應該重新擺正自己的生活與學習態(tài)度，嚴格要求自己，繼續(xù)努力學習。意識到這些后，我對自己的學習進步了要求，要求在學習培養(yǎng)才能的過程中加強對專業(yè)知識的學習。很快樂，我能漸漸的從剛開場的絕望、迷茫中走出來，擺正態(tài)度，努力學習知識，并養(yǎng)成了好的學習、生活習慣，腳踏實地的做人。經(jīng)過大一一年的努力，我學到了很多，不僅僅是掌握了一些知識，而且也學到了一些才能，更重要的是，我能堅持把學習放在首要位置，堅持每天早睡早起，在學習上熱心幫助同學，認真老實的對待各科考試。我很快樂，通過自己的努力綜合測評成績班級排名第二，并因此獲得了國家勵志獎學金。我明白，國家設立勵志獎學金的目的在于激發(fā)我們貧困學生的志向，讓我們通過自己的努力去改變我們的現(xiàn)狀，不斷進取，誠信做人，去創(chuàng)造屬于自己的將來。很感謝國家為品學兼優(yōu)的學生設立這項獎學金，對于我們廣闊學生來說，這是對于我們在學習熱情度上的一種鼓勵和鼓舞，我們可以感受到國家對我們大學生的寄予的希望和期待。同時，我也很感謝學校教師、同學在這一年里對于我的關心與照顧。當然我知道，不管之前獲得怎樣的成績，那都只代表著過去，還有更多需要我為之付出努力的地方。我不能因為一時獲得好成績而驕傲，而應該更加努力，為自己設立更高的追求，不斷進取，這樣才有繼續(xù)向前的動力，才能不斷向目的靠近。我也一直相信只有通過不斷的努力，堅持不懈，才能獲得更優(yōu)異的成績。我要把這筆獎學金化作今后學習、生活的動力，在知識的學習方面不斷進取，爭取獲得更好的成績。同時也要進一步要求自己，希望自己能把誠信做人貫穿到自己的日常學習、生活當中，努力爭做老實守信的理論者。要在學習知識的同時學會做人。對自己誠信，同時對別人誠信;對自己負責，對別人負責。希望自己能更好的做到誠信學習—端正學習態(tài)度，踏實學習知識，做到不遲到、不早退、不曠課;做到誠信考試—自覺遵守考紀考風，不違紀，不作弊;做到誠信生活—說誠信話，辦誠信事，做誠信人。勵志進取，誠信做人，感恩國家，回報社會，這將是我今后不斷的奮斗目的。獲獎發(fā)言稿5當我得知自己在大一學年獲得國家獎學金時，我除了沖動，還有感謝。感謝國家對品學兼優(yōu)的學子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的教師，感謝工程技術學院__級自動化這個榮耀的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目的，它只不過是我努力實現(xiàn)人生目的過程中的意外收獲。從跨進