親子共讀，溫暖陪同市三幼第1頁親子共讀，調(diào)查問卷您做到了嗎？第2頁1、您能確保天天15分鐘讀書時(shí)間嗎？能（）偶然（）不能（）2、孩子是否主動要求讀書，是否期待閱讀時(shí)光？

是（）基本是（）否（）3、是誰在陪同孩子讀書？

父親（）媽媽（）媽媽和父親一起（）第3頁4、親子關(guān)系是否愈加親密？

是（）基本是（）不是（）5、閱讀習(xí)慣是否在進(jìn)步形成？

定時(shí)定量（）珍惜讀物（）逐頁翻閱（）專心致志（）讀書姿勢（）6、您和孩子以什么樣閱讀形式進(jìn)行閱讀？

大聲朗誦（）邊看邊講（）講述提問（）角色飾演（）話題討論（）猜猜認(rèn)認(rèn)（）第4頁7、您是否堅(jiān)持與孩子共同統(tǒng)計(jì)閱讀故事？是（）偶然（）否（）8、孩子哪些方面改變顯著？9、您還需要哪些方面幫助和支持？第5頁親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享各種形式閱讀過程。第6頁共讀帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。第7頁一、親子共讀意義1、培養(yǎng)良好生活態(tài)度2、享受高興閱讀過程3、創(chuàng)造良好溝通渠道第8頁二、親子共讀標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)連貫、真心實(shí)意、全神貫注;寧慢毋快，寧少毋多,寧游戲毋教訓(xùn)、寧輕松毋嚴(yán)厲第9頁三、親子共讀方式還能夠用提問閱讀法、角色飾演法、想象閱讀法……1、照本宣科，大聲朗誦2、自由發(fā)揮，邊看邊說3、互動閱讀，多元發(fā)展4、遷移拓展，討論質(zhì)疑第10頁在哪兒讀要有一個(gè)平靜環(huán)境光線比較明亮坐在哪兒都能夠拉著孩子手，摸摸孩子頭不要躺著讀第11頁什么時(shí)候讀一次時(shí)間不要長，但需要堅(jiān)持天天15—25分鐘讓孩子靜下心來讀晚飯以后和睡覺以前是好時(shí)光第12頁先由家長讀給孩子聽朗誦有利于孩子集中注意力朗誦能夠?qū)W到規(guī)范語言這是家長了解孩子智力和語言發(fā)展機(jī)會第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁關(guān)于閱讀書第20頁關(guān)于親子閱讀網(wǎng)站1.新教育毛毛蟲閱讀2.好孩子論壇“親子閱讀”欄目3.公益小書房4.新浪：月眉博客5.紅泥巴第21頁關(guān)于兒童閱讀思索沒有不愛讀書孩子，只有不會引導(dǎo)大人行動，就一定會有改變讓我們和孩子一起讀好書，享受親子共讀樂趣第22頁親子閱讀大檢閱我已幫助孩子辦理圖書館借書證

購置書籍是家里經(jīng)常性支出家里有為孩子特別規(guī)劃閱讀空間

全家人常在一起閱讀并討論相關(guān)書

我平日有閱讀或說故事給孩子聽習(xí)慣

我以為家里書籍量很多且種類很豐富

我會主動關(guān)掉電視和孩子一起從事閱讀

孩子在家中要拿取閱讀書籍很方便

孩子有屬于自己書籍

我會帶孩子逛書店、購置書籍或參加書展活動

家里采光充分很適合開展閱讀