2022年教師年度考核的個人總結(jié)_第1頁
2022年教師年度考核的個人總結(jié)_第2頁
2022年教師年度考核的個人總結(jié)_第3頁
2022年教師年度考核的個人總結(jié)_第4頁
2022年教師年度考核的個人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁2022年?教師年度考?核的個人總?結(jié)一年來?,本人積極?地工作,虛?心地向老教?師請教,耐?心地教育學(xué)?生,得到上?級領(lǐng)導(dǎo)及家?長們的表揚?和肯定,現(xiàn)?將一年來的?工作情況小?結(jié)如下:?一、思想上?一年來,?我時時處處?不忘加強思?想政治學(xué)習(xí)?。嚴(yán)格要求?自己,處處?做同志們的?表率,發(fā)揮?模范帶頭作?用。一年來?,我從不因?故請假,遲?到,曠工。?不怕苦,不?怕累,總是?以百倍的熱?情投入到工?作之中。?二、工作上?一年來,?我服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分配?,認(rèn)真完成?學(xué)校交給的?各項工作任?務(wù)。在教學(xué)?中,我虛心?向老教師請?教,認(rèn)真鉆?研新大綱、?吃透教材,?積極開拓教?學(xué)思路,把?一些先進(jìn)的?教學(xué)理論、?科學(xué)的教學(xué)?方法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)手?段靈活運用?于課堂教學(xué)?中,努力培?養(yǎng)學(xué)生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新等能?力。另外?,本人在搞?好教學(xué)工作?的同時,還?很注重教學(xué)?經(jīng)驗的積累?。在搞好工?作的同時,?我還不忘與?同志們搞好?團結(jié),尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同事?,真誠的對?待每一位同?志。在這?一年的工作?中,我得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?,教師們及?學(xué)生們的好?評。但是,?檢查起來,?所存在的缺?點毛病也是?不少的,還?需今后努力?改正。主要?缺點還有以?下幾個方面?:一是理?論知識的學(xué)?習(xí)還是欠缺?,還存在有?懶惰思想;?二是工作?雖然很努力?,可是個人?能力還有待?提高,學(xué)生?成績進(jìn)步不?是很快。?今后,我一?定在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同志?們的幫助下?,加強學(xué)習(xí)?,提高工作?能力,使自?己的思想和?工作都能更?上一個臺階?!【范文?二:小學(xué)教?師年度考核?個人總結(jié)】?一年來,?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹___精?神,嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求,落實教?育局、學(xué)校?工作部署,?以重實際,?抓實事,求?實效為教學(xué)?工作的基本?原則,以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?,以新課程?改革為契機?,深化課堂?教學(xué)改革,?認(rèn)真落實課?程計劃,落?實教學(xué)常規(guī)?,落實教學(xué)?改革措施,?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育,現(xiàn)?就將一年以?來工作情況?總結(jié)如下:?一、思想?工作方面?本人思想端?正,熱情努?力,服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排,辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。并?在各方面嚴(yán)?格要求自己?,努力地提?高自己,以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會發(fā)展的形?勢。熱愛教?育事業(yè),把?自己的精力?、能力全部?用于學(xué)校的?教學(xué)過程中?,并能自覺?遵守職業(yè)道?德,在學(xué)生?中樹立了良?好教師形象?。能夠主動?與同事研究?業(yè)務(wù),互相?學(xué)習(xí),配合?默契,教學(xué)?水平共同提?高,能夠顧?全大局,團?結(jié)協(xié)作。作?為老師我更?明白,只有?不斷充電,?才能維持教?學(xué)的活力。?這學(xué)期有幸?有外出學(xué)習(xí)?的機會,通?過學(xué)習(xí)活動?,不斷充實?了自己、豐?富了自己的?知識和見識?、為自己更?好的教學(xué)實?踐作好了準(zhǔn)?備。二、?教育工作方?面在積極?參加教育局?___的新?教材培訓(xùn)的?同時,虛心?向有經(jīng)驗教?師及兄弟學(xué)?校的同行討?教經(jīng)驗。在?教學(xué)中,認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材,積極開?拓教學(xué)思路?,把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運用于課堂?教學(xué)中,努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的等能力。?另外,本人?在搞好教學(xué)?工作的同時?,還很注重?教學(xué)經(jīng)驗的?積累,有了?心得體會就?及時記下來?與同事交流?,論文多次?獲獎、發(fā)表?。三、遵?守紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)同?事,能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時,勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?,從不鬧無?原則的糾紛?,處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行,毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新課程?改革對教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高,?本人在教學(xué)?之余,通過?了成人高考?并正在進(jìn)行?小學(xué)教育專?業(yè)本科函授?學(xué)習(xí),另外?,還積極各?類現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)初?步掌握了多?媒體課件制?作,并在課?堂中運用了?所學(xué)?!?范文三:教?師年度考核?個人總結(jié)】?本學(xué)期,?本人擔(dān)任初?二7、__?_班語文課?教學(xué)工作。?一學(xué)期來,?本人以學(xué)校?及各處組工?作計劃為指?導(dǎo);以加強?師德師風(fēng)建?設(shè),提高師?德水平為重?點,以提高?教育教學(xué)成?績?yōu)橹行模?以深化課改?實驗工作為?動力,認(rèn)真?履行崗位職?責(zé),較好地?完成了工作?目標(biāo)任務(wù),?現(xiàn)將一年來?的工作總結(jié)?如下:一?、加強學(xué)習(xí)?,努力提高?自身素質(zhì)?一方面,認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德規(guī)?范、___?_,不斷提?高自己的道?德修養(yǎng)和政?治理論水平?;另一方面?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課改理論?,努力提高?業(yè)務(wù)能力,?參加自學(xué)考?試,努力提?高自己的學(xué)?歷水平。通?過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)?變了以前的?工作觀、學(xué)?生觀,使我?對新課改理?念有了一個?全面的、深?入的理解,?為本人轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念、?改進(jìn)教學(xué)方?法打好了基?礎(chǔ)。二、?以身作則,?嚴(yán)格遵守工?作紀(jì)律一?方面,在工?作中,本人?能夠嚴(yán)格要?求自己,時?時處處以一?個___員?的標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己,模?范遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度,做到?不遲到、不?早退,不曠?會。另一方?面,本人能?夠嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)道?德規(guī)范,關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?,不體罰,?變相體罰學(xué)?生,建立了?良好的師生?關(guān)系,在學(xué)?生中樹立了?良好的形象?。三、強?化常規(guī),提?高課堂教學(xué)?效率本學(xué)?期,本人能?夠強化教學(xué)?常規(guī)各環(huán)節(jié)?:在課前深?入鉆研、細(xì)?心挖掘教材?,把握教材?的基本思想?、基本概念?、教材結(jié)構(gòu)?、重點與難?點;了解學(xué)?生的知識基?礎(chǔ),力求在?備課的過程?中即備教材?又備學(xué)生,?準(zhǔn)確把握教?學(xué)重點、難?點,不放過?每一個知識?點,在此基?礎(chǔ)上,精心?制作多媒體?課件。備寫?每一篇教案?;在課堂上?,能夠運用?多種教學(xué)方?法,利用多?種教學(xué)手段?,充分調(diào)動?學(xué)生的多種?感官,激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣,向課?堂___分?要質(zhì)量,努?力提高課堂?教學(xué)效率;?在課后,認(rèn)?真及時批改?作業(yè),及時?做好后進(jìn)學(xué)?生的思想工?作及課后輔?導(dǎo)工作;在?自習(xí)課上,?積極落實分?層施教的原?則,狠抓后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生的培?養(yǎng);同時,?進(jìn)行階段性?檢測,及時?了解學(xué)情,?以便對癥下?藥,調(diào)整教?學(xué)策略。認(rèn)?真參加教研?活動,積極?參與聽課、?評課,虛心?向同行學(xué)習(xí)?,博采眾長?,提高教學(xué)?水平。一學(xué)?期來,本人?共聽課__?_節(jié),完成?了學(xué)校規(guī)定?的聽課任務(wù)?。四、加?強研討,努?力提高教研?水平本學(xué)?年,本人參?加省級教研?課題“開放?性問題學(xué)習(xí)?的研究”的?子課題及縣?級課題"開?放性教學(xué)課?型的研究"?的子課題的?研究工作,?積極撰寫課?題實施方案?,撰寫個案?、教學(xué)心得?體會,及時?總結(jié)研究成?果,撰寫論?文,為課題?研究工作積?累了資料,?并積極在教?學(xué)中進(jìn)行實?踐。在課堂?教學(xué)中,貫?徹新課改的?理念,積極?推廣先進(jìn)教?學(xué)方法,在?推廣目標(biāo)教?學(xué)法、讀書?指導(dǎo)法等先?進(jìn)教法的同?時,大膽進(jìn)?行自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)方式的嘗?試,充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用,使?學(xué)生的情感?、態(tài)度、價?值觀等得到?充分的發(fā)揮?,為學(xué)生的?終身可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。五、?正視自我,?明確今后努?力方向1?、在課堂教?學(xué)中充分利?用多媒體課?件,調(diào)動了?學(xué)生的積極?性,但對學(xué)?生基礎(chǔ)知識?的訓(xùn)練不夠?,致使課堂?教學(xué)效率不?高;2、?對知識點的?檢查落實不?到位;3?、對差生的?說服教育缺?乏力度,雖?然也抓了差?生,但沒有?時時抓在手?上。4、?教學(xué)中投入?不夠,沒能?深入研究教?材及學(xué)生。?下學(xué)期改?進(jìn)的措施:?1、進(jìn)一?步加強對新?課改的認(rèn)識?,在推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?、利用多媒?體調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的同時,努?力提高課堂?教學(xué)的效率?。2、狠?抓檢查,落?實對知識點?的掌握。將?差生時時放?在心上,抓?在手上。?3、加強學(xué)?生的閱讀訓(xùn)?練,開闊學(xué)?生的視野,?拓寬學(xué)生思?路,提高學(xué)?生解決問題?的能力;?4、采取措?施,加強訓(xùn)?練,落實知?識點。5?、加強對學(xué)?生的管理教?育,努力教?學(xué)提高成績?。【范文?四:教師年?度考核個人?總結(jié)】這?學(xué)年來,本?人在教育教?學(xué)工作中,?始終堅持黨?的教育方針?,面向全體?學(xué)生,教書?育人,為人?師表,確立?以學(xué)生為主?體,以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展為中心的?教學(xué)思想,?重視學(xué)生的?個性發(fā)展,?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展,?工作責(zé)任心?強,服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工,?積極做好本?職工作,認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課,廣泛?獲取各種知?識,形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu),嚴(yán)?格要求學(xué)生?,尊重學(xué)生?,發(fā)揚教學(xué)?民主,使學(xué)?生學(xué)有所得?,不斷提高?,從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平,?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。一、?政治思想方?面:認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論,及?時更新教育?理念。積極?參加校本培?訓(xùn),并做了?大量的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復(fù)?講書,我們?必須具有先?進(jìn)的教育觀?念,才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學(xué)習(xí),?還注意從書?本中汲取營?養(yǎng),認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學(xué)?方面:要?提高教學(xué)質(zhì)?量,關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課,?我做了下面?的工作:?1、課前準(zhǔn)?備:備好課?。2、認(rèn)?真鉆研教材?,對教材的?基本思想、?基本概念,?每句話、每?個字都弄清?楚,了解教?材的結(jié)構(gòu),?重點與難點?,掌握知識?的邏輯,能?運用自如,?知道應(yīng)補充?哪些資料,?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識技?能的質(zhì)量,?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣,?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難,采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法,解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生,包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?5、課堂?上的情況。?___好?課堂教學(xué),?___全體?學(xué)生,注意?信息反饋,?調(diào)動學(xué)生的?有意注意,?使其保持相?對穩(wěn)定性,?同時,激發(fā)?學(xué)生的情感?,使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,課堂語?言簡潔明了?,克服了以?前重復(fù)的毛?病,課堂提?問面向全體?學(xué)生,注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?,課堂上講?練結(jié)合,布?置好家庭作?業(yè),作業(yè)少?而精,減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。6、要?提高教學(xué)質(zhì)?量,還要做?好課后輔導(dǎo)?工作,小學(xué)?生愛動、好?玩,缺乏自?控能力,常?在學(xué)習(xí)上不?能按時完成?作業(yè),有的?學(xué)生抄襲作?業(yè),針對這?種問題,就?要抓好學(xué)生?的思想教育?,并使這一?工作慣徹到?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?,還要做好?對學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作,尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上,?對后進(jìn)生努?力做到從友?善開始,比?如,握握他?的手,摸摸?他的頭,或?幫助整理衣?服。從贊美?著手,所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?,所以,和?差生交談時?,對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重,?還有在批評?學(xué)生之前,?先談?wù)勛约?工作的不足?。7、積?極參與聽課?、評課,虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?,博采眾長?,提高教學(xué)?水平。8?、熱愛學(xué)生?,平等的對?待每一個學(xué)?生,讓他們?都感受到老?師的關(guān)心,?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。三、工?作考勤方面?:我熱愛?自己的事業(yè)?,從不因為?個人的私事?耽誤工作的?時間。并積?極運用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在工作上,?我嚴(yán)格要求?自己,工作?實干,并能?完成學(xué)校給?予的各項任?務(wù),為提高?自身的素質(zhì)?,我不但積?極參加各項?培訓(xùn),到各?地聽課學(xué)習(xí)?,平時,經(jīng)?常查閱有關(guān)?教學(xué)資料。?同時經(jīng)常在?課外與學(xué)生?聯(lián)系,時時?關(guān)心他們,?當(dāng)然在教學(xué)?工作中存在?著一些不足?的地方,須?在以后進(jìn)一?步的努力。?總而言之?,現(xiàn)在社會?對教師的素?質(zhì)要求更高?,在今后的?教育教學(xué)工?作中,我將?更嚴(yán)格要求?自己,努力?工作,發(fā)揚?優(yōu)點,改正?缺點,開拓?前進(jìn),為美?好的明天作?出自己奉獻(xiàn)?。【范文?五:教師年?度考核個人?總結(jié)】時?間過得真快?,轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教學(xué)?工作已經(jīng)結(jié)?束,為了把?今后的教育?教學(xué)工作做?得更出色,?本人就這學(xué)?期的工作總?結(jié)如下:?一、思想工?作方面俗?話說:“活?到老,學(xué)到?老”,我一?直在各方面?都嚴(yán)格要求?自己,不斷?地提升自己?,以便使自?己更快地適?應(yīng)社會發(fā)展?的需要。通?過閱讀大量?的道德修養(yǎng)?書籍,勇于?解剖自己,?分析自己,?正視自己,?提高自身素?養(yǎng),處處以?為人師表律?己。二、?教育教學(xué)方?面這學(xué)期?,本人仍然?擔(dān)任語文教?學(xué)工作,班?上有___?名學(xué)生。在?教學(xué)中,認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材的每個環(huán)?節(jié),積極開?拓教學(xué)思路?,把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運用于課堂?教學(xué)中,努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的等能力。?另外,本人?在搞好教學(xué)?工作的同時?,還很注重?教學(xué)經(jīng)驗的?積累,有了?心得體會就?及時記錄下?來與同事交?流,甚至把?它寫成文章?發(fā)表在各類?博客中。平?時,工作上?任勞任怨、?待人真誠、?熱愛學(xué)生,?因為低段教?學(xué)識字是重?點,所以我?一直采用多?種渠道讓學(xué)?生輕松識字?,并積極參?與聽課、評?課,虛心向?同行學(xué)習(xí),?交流教學(xué)方?法,博采眾?長,提高教?學(xué)水平。我?尊重學(xué)生的?人格,平等?地對待班里?的每一個學(xué)?生,讓他們?都感受到老?師的關(guān)愛,?感受到讀書?的樂趣,因?為良好的師?生關(guān)系才能?促進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、遵守紀(jì)?律方面我?熱愛自己的?事業(yè),嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度,從不因?為個人的私?事耽誤工作?的時間。并?積極運用有?效的工作時?間做好自己?分內(nèi)的工作?。在平時工?作中,不遲?到,不早退?,就是有時?有課要上,?無法調(diào)課,?不能及時參?加校本培訓(xùn)?,也會主動?給領(lǐng)導(dǎo)請假?,尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同事?,能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?、同事之間?的關(guān)系。?四、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面隨?著新課程改?革對教師業(yè)?務(wù)能力要求?的提高,本?人在教學(xué)之?余,還擠時?間自學(xué)現(xiàn)代?教育技術(shù),?會制作簡單?的平面圖;?喜歡閱讀各?類文學(xué)作品?,特別喜歡?創(chuàng)作了聊齋?故事和哲理?故事連載,?有好幾篇關(guān)?于女人的哲?理文章都出?現(xiàn)在百度首?頁。五、?教學(xué)效果方?面通過一?學(xué)期的努力?,教學(xué)效果?還不錯,我?班孩子的優(yōu)?生率為__?_%,合格?率也為__?_%。教學(xué)?始終是一門?遺憾的藝術(shù)?,在今后的?教育教學(xué)工?作中,我將?更加嚴(yán)格要?求自己,努?力工作,不?斷進(jìn)取,重?視自身修養(yǎng)?,開拓前進(jìn)?,為美好的?教育事業(yè)奉?獻(xiàn)自己的力?量?!痉?文六:教師?年度考核個?人總結(jié)】?為了更好地?做好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論