第二節(jié)染色體變異騰訊視頻：討論與思考染色體是基因的主要載體基因能夠突變，那么染色體會(huì)不會(huì)改變呢？如果染色體發(fā)生變化，基因會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？基因突變和染色體變異的區(qū)別

染色體變異

類型染色體結(jié)構(gòu)變異

染色體數(shù)目變異基因突變果蠅染色體顯微照片不可用顯微鏡直接觀察到可用顯微鏡直接觀察到染色體變異

概念：生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化“天才”音樂(lè)指揮家舟舟先天性愚型（21三體綜合征）先天性愚型（21三體綜合征）：45條＋XY（47）正常增多減少正常增多減少(一)染色體數(shù)目變異1類型①個(gè)別變異②整組變異細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體數(shù)目的改變

細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少8條同源染色體非同源染色體Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y請(qǐng)思考：Q1:果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？Q2:Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?Q3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?♀XⅡⅡⅣⅢⅣXⅢⅢXⅡⅡⅣⅢⅣXⅢⅢⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣⅣ減數(shù)分裂Q4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中染色體之間是什么關(guān)系?這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息？各不相同；非同源染色體；是。染色體數(shù)目變異2染色體組(一)細(xì)胞中的每套非同源染色體。

如人、果蠅等生物的配子中的所有染色體就是一個(gè)染色體組.染色體數(shù)目變異2染色體組

不存在同源染色體(等位基因)大小、形態(tài)、功能各不相同幾乎攜帶控制生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的一整套遺傳信息(一)細(xì)胞中的每套非同源染色體。①特點(diǎn)：②染色體組的判斷方法方法一：根據(jù)染色體形態(tài)判斷細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體(同源染色體)有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。1個(gè)染色體組1組2條染色體3個(gè)染色體組1組5條染色體4個(gè)染色體組1組2條染色體4個(gè)染色體組1組3條染色體方法二：根據(jù)基因型判斷同一種英文字母（等位基因）出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。有幾種字母出現(xiàn)，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。AAaaBbbb→同一種字母出現(xiàn)4次→4個(gè)染色體組YyRrAABBDDAaaABCD②染色體組的判斷方法2個(gè)染色體組1組2條染色體2個(gè)染色體組1組3條染色體3個(gè)染色體組1組1條染色體1個(gè)染色體組1組4條染色體請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)染色體數(shù)目變異2染色體組(一)細(xì)胞中的每套非同源染色體。

如人、果蠅等生物的配子中的所有染色體就是一個(gè)染色體組.那么它們的體細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組？3二倍體、多倍體、單倍體體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫作二倍體。一般情況下，二倍體通過(guò)減數(shù)分裂形成的配子只有一個(gè)染色體組。⑴二倍體染色體數(shù)記作2

NN表示一個(gè)染色體組所包含的染色體數(shù)目人：2N=46果蠅2N=83二倍體、多倍體、單倍體

三倍體的體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組三倍體四倍體四倍體的體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組四倍體的形成的原因？三倍體的形成的原因？

含兩個(gè)染色體組的配子與含有一個(gè)染色體組的正常配子結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體。

①有2個(gè)含有兩個(gè)染色體組的配子結(jié)合發(fā)育而來(lái)的個(gè)體；②二倍體在胚或幼苗時(shí)期受某種因素影響，體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)，染色體只復(fù)制未分離，形成四倍體。減數(shù)分裂錯(cuò)誤：多倍體的形成四倍體二倍體減數(shù)分裂錯(cuò)誤含2個(gè)染色體組的配子含1個(gè)染色體組的配子三倍體結(jié)合含2個(gè)染色體組的配子結(jié)合有絲分裂異常：

二倍體在胚和幼苗時(shí)期受到某種影響（如低溫），染色體只復(fù)制未分離。②染色體組的判斷方法方法一：根據(jù)染色體形態(tài)判斷細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體(同源染色體)有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。1個(gè)染色體組1組2條染色體3個(gè)染色體組1組5條染色體4個(gè)染色體組1組2條染色體4個(gè)染色體組1組3條染色體方法二：根據(jù)基因型判斷同一種英文字母（等位基因）出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。有幾種字母出現(xiàn)，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。AAaaBbbb→同一種字母出現(xiàn)4次→4個(gè)染色體組YyRrAABBDDAaaABCD②染色體組的判斷方法2個(gè)染色體組1組2條染色體2個(gè)染色體組1組3條染色體3個(gè)染色體組1組1條染色體1個(gè)染色體組1組4條染色體請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)3二倍體、多倍體、單倍體由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體為多倍體。(2)多倍體幾乎全部的動(dòng)物和過(guò)半數(shù)以上的高等植物都是二倍體多倍體在植物中很常見，在動(dòng)物中極少見注意香蕉三倍體馬鈴薯四倍體普通小麥六倍體小黑麥八倍體多倍體特點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等含量增高缺點(diǎn)：發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低減數(shù)分裂錯(cuò)誤：多倍體的形成四倍體二倍體減數(shù)分裂錯(cuò)誤含2個(gè)染色體組的配子含1個(gè)染色體組的配子三倍體結(jié)合含2個(gè)染色體組的配子結(jié)合有絲分裂異常：

二倍體在胚和幼苗時(shí)期受到某種影響（如低溫），染色體只復(fù)制未分離。3二倍體、多倍體人工誘導(dǎo)多倍體

方法

低溫誘導(dǎo)

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理染色體加倍后的草莓當(dāng)秋水仙素作用于正在_____的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制________的形成，導(dǎo)致________不能_________，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體__________。分裂

紡錘體

染色體

移向兩極數(shù)目加倍3二倍體、多倍體、單倍體多倍體的形成過(guò)程染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無(wú)紡綞絲牽引若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體數(shù)目加倍低溫或秋水仙素?zé)o紡綞體形成Q1：為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以不？不行，秋水仙素的作用對(duì)象是正在有絲分裂的細(xì)胞，成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。Q2：用適宜濃度的秋水仙素處理正處于休眠的二倍體西瓜的種子，能得到多倍體嗎？不能，休眠的種子未進(jìn)行細(xì)胞分裂無(wú)籽西瓜二倍體四倍體二倍體三倍體種子×三倍體植株不能形成正常的生殖細(xì)胞無(wú)籽西瓜秋水仙素處理種下去聯(lián)會(huì)紊亂與二倍體雜交刺激子房發(fā)育第一年第二年28種子課本P91三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體植株緣何要和二倍體雜交？3、聯(lián)系第1問(wèn)，你能說(shuō)出產(chǎn)生多倍體的基本途徑？芽尖分裂旺盛獲得三倍體種子秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗4、三倍體西瓜為什么沒有種子？真的一顆都沒有嗎？三倍體減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂。有可能形成正常的卵細(xì)胞無(wú)籽原因：同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法正常完成減數(shù)分裂，沒有配子，所以就沒有種子。29種子三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程6、獲取三倍體種子是在第幾年什么植株上？獲取無(wú)子果實(shí)是在第幾年什么植株上？第一年四倍體植株上、第二年三倍體植株上5、關(guān)于兩次傳粉的目的前者是為了得到三倍體種子后者是為了提供生長(zhǎng)素刺激子房發(fā)育成果實(shí)7、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？三倍體植物進(jìn)行組織培養(yǎng)無(wú)籽香蕉的培育過(guò)程如下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n秋水仙素野生芭蕉

2n無(wú)籽香蕉

3n無(wú)籽香蕉5二倍體、多倍體、單倍體⑶單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體Q：?jiǎn)伪扼w一定只有一個(gè)染色體組嗎？受精卵受精卵持續(xù)獲得蜂王漿未受精的卵2n=322n=32n=162n=32蜂王工蜂雄蜂蜂王卵n=16減數(shù)分裂職責(zé)為“產(chǎn)卵”無(wú)生殖能力，職責(zé)為“工作”專門與蜂王交配蜂王：由受精卵發(fā)育而來(lái)，是發(fā)育完全的的雌蜂。職責(zé)為“產(chǎn)卵”，屬于正常二倍體（2N=32）。工蜂：由受精卵發(fā)育而來(lái)，是發(fā)育不完全的雌蜂，無(wú)生殖能力，職責(zé)為”工作“，屬于二倍體（2N=32）。雄峰：由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，專門與蜂王交配（N=16）。②由配子直接發(fā)育來(lái)的個(gè)體，不管體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，都只能叫單倍體。①由受精卵發(fā)育來(lái)的個(gè)體，體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體；判斷生物是幾倍體，既要看細(xì)胞內(nèi)含有的染色體組數(shù)，還要考慮生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。Q：細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組一定是單倍體嗎？一定是單倍體；單倍體不一定只有一個(gè)染色體組。單倍體、二倍體和多倍體的比較項(xiàng)目二倍體多倍體單倍體概念體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的個(gè)體體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體體細(xì)胞的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)一般為受精卵一般為受精卵未受精的配子染色體組的數(shù)目2個(gè)3個(gè)或3個(gè)以上不確定性狀表現(xiàn)正常莖稈粗壯，葉片、果實(shí)、種子較大，營(yíng)養(yǎng)豐富植株矮小，高度不育歸納總結(jié)5二倍體、多倍體、單倍體⑶單倍體

體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體受精卵受精卵持續(xù)獲得蜂王漿未受精的卵2n=322n=32n=162n=32蜂王工蜂雄蜂蜂王卵n=16減數(shù)分裂職責(zé)為“產(chǎn)卵”無(wú)生殖能力，職責(zé)為“工作”專門與蜂王交配1.二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組。練習(xí)：判斷下列描述的正誤，并說(shuō)出理由2.含有三個(gè)染色體組的個(gè)體一定是三倍體。3.一個(gè)精子或者一個(gè)卵細(xì)胞就是單倍體4、四倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，可稱為二倍體。5、單倍體可以只有一個(gè)染色體組，也可以有多個(gè)染色體組。√×花藥離體培養(yǎng)PF1配子DDTTDDttddTTddtt正常植株（純合）秋水仙素誘導(dǎo)單倍體育種P高桿抗病

DDTT×矮桿感病

ddttF1高桿抗病

DdTtF2D_T_D_ttddT_ddttddTT雜交育種矮抗?需要的純合矮抗品種連續(xù)?第1年第2年第3-6年高桿抗病

DDTT×矮桿感病

ddtt高桿抗病

DdTtDTDtdTdt單倍體植株第1年第2年DTDtdTdt需要的純合矮抗品種單倍體育種舉例：培育矮桿抗病小麥單倍體育種方法：花藥（或花粉）離體培養(yǎng)的方法植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體加倍正常植株原理：染色體變異優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限與社會(huì)的聯(lián)系普通植株減數(shù)分裂花粉花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子幼苗篩選所需的品種DDTTDdTt花藥離體培養(yǎng)DTDtdTdt幼苗秋水仙素處理DDTTDDttddTTddtt篩選所需的品種ddtt×DTDtdTdt與社會(huì)的聯(lián)系多倍體育種和單倍體育種的比較多倍體育種單倍體育種原理染色體組成倍增加染色體組成倍減少,再加倍后得到純種(指每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的)常用方法秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗花藥離體培養(yǎng)后,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍優(yōu)點(diǎn)操作簡(jiǎn)單明顯縮短育種年限缺點(diǎn)適用于植物,在動(dòng)物方面難以操作技術(shù)復(fù)雜一些,需與雜交育種配合用秋水仙素處理植株使染色體數(shù)目加倍,若操作對(duì)象是單倍體植株,叫單倍體育種,若操作對(duì)象為正常植株,叫多倍體育種,不要一看到“染色體數(shù)目加倍”就認(rèn)為是多倍體育種。(二)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化1實(shí)驗(yàn)原理2實(shí)驗(yàn)步驟根尖培養(yǎng)低溫誘導(dǎo)材料固定制作裝片觀察（1）根尖的培養(yǎng)及誘導(dǎo)（將長(zhǎng)出約______cm不定根的洋蔥放入冰箱的冷藏室，誘導(dǎo)培養(yǎng)

h）（2）取材和固定（剪取誘導(dǎo)處理的根尖約_______cm放入____________中浸泡0.5-1h，以__________________→___________沖洗2次）（3）制作裝片（解離→漂洗→__________染色→制片）（4）觀察(先用_________尋找染色體形態(tài)好的分裂象；再用_________觀察)約148-720.5-1卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)95%酒精甲紫溶液低倍鏡高倍鏡(二)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化1實(shí)驗(yàn)原理2實(shí)驗(yàn)步驟試劑作用卡諾氏液95%酒精解離液0.01g/mL甲紫溶液固定細(xì)胞形態(tài)沖洗附著在根尖表面的卡諾氏液使組織中的細(xì)胞相互分離開使染色體(染色質(zhì))著色，便于觀察染色體(染色質(zhì))的形態(tài)、數(shù)目和行為

體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液1:1混合染色體結(jié)構(gòu)變異1類型①缺失染色體的某一片段缺失如何判斷染色體是否發(fā)生缺失？結(jié)果：基因數(shù)目減少聯(lián)會(huì)形狀(三)一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型例如：果蠅缺刻翅的形成貓叫綜合癥(三)(5號(hào)染色體部分缺失)①缺失染色體的某一片段缺失結(jié)果：基因數(shù)目減少貓叫綜合癥癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。5號(hào)染色體部分缺失一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型②重復(fù)染色體中增加某一片段結(jié)果基因數(shù)目增加區(qū)分基因突變當(dāng)中的“增添”“缺失”聯(lián)會(huì)形狀指基因內(nèi)部堿基對(duì)的缺失或者增加，改變了基因結(jié)構(gòu)，但不改變基因數(shù)量。(三)一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型缺失或重復(fù)注意下圖聯(lián)會(huì)現(xiàn)象可表示例如果蠅的棒狀眼圖示(三)②重復(fù)染色體中增加某一片段一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型結(jié)果基因排列順序變化③易位

染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上(三)右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于（）A.重組和易位B.易位和易位C.易位和重組D.重組和重組A易位交叉互換染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。交叉互換發(fā)生于同源染色體之間，屬于基因重組。不改變?nèi)旧w上基因數(shù)目和排列順序改變?nèi)旧w上基因數(shù)目和排列順序一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型結(jié)果基因排列順序變化③易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上圖示例如夜來(lái)香的變異(三)一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型④倒位

染色體的某個(gè)斷裂片段發(fā)生180°的顛倒，而引起變異的現(xiàn)象。結(jié)果基因排列順序變化abcdefabcdefbcdeaf(三)染色體結(jié)構(gòu)的變化如何引起性狀的改變？排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序改變生物性狀的變異染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失、重復(fù)、倒位和異位）Q2：染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物都是有害的嗎？大多有害、少數(shù)有利Q1：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對(duì)引起的性狀變化較大一些？為什么？每條染色體上含有許多基因，染色體變異會(huì)引起多個(gè)基因的變化，所以引起的性狀變化較大一些思考一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型染色體上的基因的數(shù)目或排列順序改變2結(jié)果大多數(shù)染色體變異對(duì)生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡①缺失②重復(fù)③易位④倒位光學(xué)顯微鏡下可觀察注意(三)體細(xì)胞中的染色體數(shù)目配子中的染色體數(shù)目體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆

7

2普通小麥

42

3小黑麥

28

八倍體

填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細(xì)胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù)，并且注明它們分別屬于幾倍體生物。141二倍體621六倍體8456=2:1=2:1課本91頁(yè)ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是C2、某生物的基因型AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個(gè)染色體組A、2、B、3C、4D、83、下列細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組的細(xì)胞是

A．人的口腔上皮細(xì)胞B．果蠅的受精卵

C．小麥的卵細(xì)胞D．玉米的卵細(xì)胞4、下面有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是

A．由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體

B．花藥經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)而形成的個(gè)體

C．凡是體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體

D．普通小麥含6個(gè)染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個(gè)染色體組，21條染色體5、基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是

A．基因突變?cè)诠忡R下看不見

B．染色體變異是定向的，基因突變是不定向的

C．基因突變是可以遺傳的

D．染色體變異是不能遺傳的6、引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是

①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒③八倍體小黑麥的出現(xiàn)④人類的色盲⑤玉米的高莖皺形葉⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤7、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A.染色體缺失某一片段B.染色體中增加了某一片段

C.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變

D.染色體某一片段的位置顛倒180o。8、就二倍體而言，下列組合中屬于配子的是

A、MMNNB、MmC、MND、Nn9、二倍體生物中，可能含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是

A.子房壁細(xì)胞B.珠被細(xì)胞

C.花粉細(xì)胞D.柱頭細(xì)胞10、下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A.甲與乙B.乙與丙C.乙與丁D.丙與丁11、將基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的玉米的一?；ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，獲得的植株基因型為

A.AB或ab或Ab或aBB.AABB或aabb或AABb或aaBbC.AB，ab，Ab，aBD.AABB或aabb或AAbb或aaBB12、大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是

A.7條B.14條C.28條D.56條13、用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)期分別是

A.有絲分裂的間期和前期B.有絲分裂的間期和后期

C.有絲分裂的前期的前期D.有絲分裂的間期和間期14、如圖：為一果蠅體細(xì)胞的染色體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(１)此果蠅為

性果蠅；(２)它的體細(xì)胞中有染色體

對(duì)，屬同源染色體的有

對(duì)，一個(gè)體細(xì)胞中共含有_____個(gè)染色體組。雌４４２三倍體無(wú)子西瓜屬可遺傳的變異還是不可遺傳的變異？為什么？其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，所以屬于可遺傳的變異。雖然西瓜并沒有結(jié)種子，但可以通過(guò)讓三倍體的西瓜植株進(jìn)行無(wú)性繁殖（例如植物組織培養(yǎng)技術(shù)），得到大量的三倍體植株，再分別以其為母本，與二倍體植株進(jìn)行雜交獲得三倍體的無(wú)子果實(shí)。染色體結(jié)構(gòu)的變異（一）在某些自然條件或者人為因素的影響下，染色體會(huì)斷裂，斷裂后染色體會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)改變觀察染色體發(fā)生了什么變化，對(duì)基因造成什么影響abdcefacdfeabdcefabbcdef