物理(蘇科版·江蘇專用)八年級下第九章力與運(yùn)動一、二力平衡第1課時二力平衡及其條件1.物體在幾個力的作用下保持

或做

運(yùn)動，我們就說該物體處

于平衡狀態(tài).如果物體在兩個力作用下處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力

，簡稱

.2.二力平衡的條件：當(dāng)作用在

物體上的兩個力，大小

、方向

且在

上時，這兩個力才能平衡.1.懸掛著靜止不動的電燈，受到的重力是4N，則與電燈的重力相平衡的力是

________________力，其大小為

N，方向

.2.用50N的力水平向右拉一重為200N的物體，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)

動，與拉力相平衡的力是

力，其大小為

N，方

向

.靜止勻速直線相互平衡二力平衡同一相等相反電線對電燈的拉4地面對物體的滑動摩擦50水平向左豎直向上同一直線3.下列運(yùn)動過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A.在空中自由下落的蘋果B.豎直向上拋出的石子C.沿光滑斜坡滾動的小球D.在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動員4.（2019?天津一模）如圖所示，物體受到兩個力的作用，這兩個力能平衡的是

（）ABCD5.（2019?龍東地區(qū)）超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上

做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B.購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C.購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D.購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力

DCB6.（2020?鎮(zhèn)江）圖中，足球靜止在水平桌面上，請作出足球所受力的示意圖.

第6題7.（2020·婁底）一個重為200N的箱子，放在水平面上，受8N的水平推力，

箱子未動，這時箱子受到的摩擦力

（大于/等于/小于）8N.當(dāng)水平

推力增大到12N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動.當(dāng)水平推力增大到20N時，

箱子受到的摩擦力為

N.8.吊車以2m/s的速度將104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力

大小是

N.若吊車改為以4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物

的拉力大小是

N，方向是

.等于12104104豎直向上如圖所示9.關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）A.物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D.運(yùn)動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)10.如圖所示，一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，

小紅說：因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重

力和拉力是一對平衡力.小明說：因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等，

方向相反，并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力.則兩

人的說法（）A.都正確B.只有小明正確C.只有小紅正確D.都不正確DA第10題11.（2020?青海）在測量滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉動木塊，

使它在桌面上做勻速直線運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力B.木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力C.木塊所受的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力D.彈簧測力計對木塊的拉力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力12.（2020?安徽）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧（即重力不計），上端掛在鐵架臺的

水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止.圖中分別畫出了該狀態(tài)下

小球和彈簧的受力示意圖.下列判斷正確的是（）A.G與F3是一對平衡力B.G與F3是一對相互作用力C.F1與F2是一對平衡力D.F1與F2是一對相互作用力第12題BD13.（2019?株洲）一消防員進(jìn)行徒手爬繩訓(xùn)練.當(dāng)他雙手握住繩索豎直勻速上攀

時，繩索對他的摩擦力大小和方向分別是（）A.小于消防員的重力、豎直向上B.等于消防員的重力、豎直向上C.大于消防員的重力、豎直向上D.大于消防員的重力、豎直向下14.（2020?哈爾濱）如圖，木塊在水平向右的拉力作用下做水平勻速直線運(yùn)動.

請畫出它在水平方向上的受力示意圖.（以“O”為力的作用點(diǎn)）

第14題B如圖所示15.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.第15題（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，

使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時，

從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力

.（2）為觀察不在同一直線上的兩個力能否平衡，可用手將卡片

，

釋放時觀察其是否保持平衡.（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由

此可以得到二力平衡的又一個條件是

.（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是___________________________________________________________________________________.相等旋轉(zhuǎn)一定角度必須作用在同一物體上卡片重力可以忽略，減小對實(shí)驗(yàn)的影響第2課時二力平衡知識的應(yīng)用1.（2019·江西）電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對電線的拉力和

電線對燈的拉力是一對

力，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對

力.2.如圖（a）所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜

止.如圖（b）所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌

面勻速向右運(yùn)動.則物體甲受到的摩擦力f甲＝

N，物體乙受到的摩擦

力f乙＝

N.

第2題相互作用平衡40353.（2019·德州）如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，

另一端鉤住長方體木塊A，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧

測力計示數(shù)為3N，則木塊A所受摩擦力大小為

N（不計彈簧測力計的

自重），摩擦力的方向是

，拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)

（變大/不變/變小）.第3題3水平向左不變4.（2019?衡陽一模）有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做

直線運(yùn)動，其速度—時間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情

況是（）A.甲、乙兩車都受到平衡力的作用B.甲車在水平方向受到平衡力的作用C.乙車在水平方向受到平衡力的作用D.甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用5.（2020?寧波）健身者在沒有其他輔助的情況下，下列姿勢不可能在水平地面

上保持的是（）ABCDCA第4題6.（2019?連云港）如圖所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物體B

放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中（）A.A對B無支持力B.A、B之間無摩擦力C.A對B的摩擦力方向水平向左D.A對B的摩擦力方向沿斜面向上第6題第7題7.（2019?自貢）如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而

保持靜止，已知F1＝5N，F(xiàn)2＝3N.那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大

小應(yīng)分別為（）A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N8.一氣球只受到豎直方向一對平衡力的作用，則氣球（）A.一定靜止B.一定勻速向上運(yùn)動C.可能加速向下運(yùn)動D.可能勻速向右運(yùn)動BBD9.（2020·安順）網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，

如圖所示，或許你也“成功”嘗試過.其實(shí)只要細(xì)心操作，在任何時候你都能

成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了

原理，之所以細(xì)心操作

是為了滿足原理中

這一條件.這與地球引力大小并無關(guān)系.

第9題第10題

10.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子

受到的靜摩擦力大小為

N，方向?yàn)?/p>

（豎直向下/豎直向上）.

增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將

（增大/不變/減小）.二力平衡在同一直線上5豎直向上不變11.如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向

右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度隨

時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t＝1s時，物體受到的摩擦力為

N；

在t＝3s時，物體受到的摩擦力為

N.第11題第12題12.（2019·鎮(zhèn)江一模）如圖所示，剩余部分飲料的易拉罐傾斜靜止在水平桌面上，

則易拉罐（）A.豎直方向受的是非平衡力B.水平方向不受任何力作用C.受到水平向左的摩擦力D.受到水平向右的摩擦力

24B13.（2019?鹽城模擬）如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車

和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動（不計空氣阻力）.以下

三對力，屬于平衡力的是（）①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力A.①B.②C.②③D.①②③14.一氫氣球下系一小重物，重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，

不計空氣阻力和風(fēng)力的影響，重物勻速運(yùn)動的方向如圖中箭頭所示，圖中氫

氣球和重物G在運(yùn)動中所處的位置正確的是（）ABCD第13題CA15.（2020?隨州）

（1）如圖甲是街頭魔術(shù)“人體懸空”，神奇的表演讓觀眾嘖嘖稱奇，備感神

秘，但圖乙的場景又讓人大跌眼鏡.原來：魔術(shù)愛好者雙腿間夾著一根鋼

管，鋼管延伸出來的短板正好可以讓助手躺在上面.不過這樣也是非常耗

費(fèi)體力的，難怪助手堅持了沒一會兒就因體力不支而摔倒.請根據(jù)甲、乙

兩圖，寫一句評論，在該魔術(shù)中物理規(guī)律是否“失效”，并作簡單說明：____________________________________________________________________________________________________________________________.

第15題

.

否；人處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力是平衡的；當(dāng)人對短板施加的力與人的重力不是平衡力的時候，人受非平衡力，所以會掉下來（2）圖丙、丁是某地街頭的“人體懸浮”術(shù)表演，請根據(jù)丙、丁圖，提出

“人體懸浮”平衡的原因猜想（從受力的角度看人是如何平衡的）：___________________________________________________________________________________________________________________.“人體懸浮”時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的共同作用，這兩個力是一對平衡力二、牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律1.牛頓第一定律：一切物體，在沒有受到力的作用時，總保持

或

狀態(tài).2.牛頓第一定律是在可靠的

基礎(chǔ)上，通過

得出結(jié)論，這是一

種重要的科學(xué)方法.

靜止勻速直線運(yùn)動事實(shí)推理1.（2020·無錫）如圖所示，在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中：（1）需將小車從斜面的同一位置由靜止釋放，以保證小車到達(dá)水平面時的

相同.（2）讓小車先后在鋪有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位

置分別如圖中的小旗1、2、3所示.由此可知，小車受到的阻力越小，小

車運(yùn)動的路程

；我們可以通過小車所受阻力減小時其運(yùn)動路程

變化的趨勢，推理出阻力減小到零時，運(yùn)動的小車將

.第1題速度越遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動2.如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，

小車受到的摩擦力

（大于/等于/小于）20N，如果此時小車受到的

外力都同時消失，小車將處于

狀態(tài).第2題第3題3.如圖所示，一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動.如果知道

小車受到的摩擦力是12N，那么水平拉力F的大小是

N.如果從某一時

刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將

（會/不會）繼

續(xù)做勻速直線運(yùn)動.等于靜止12會4.（2019?銅仁）關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過憑空想象得出來的B.物體只要運(yùn)動，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動的物體將保持原有的速度一直做勻速

直線運(yùn)動5.（2019?蚌埠期中）一個做勻速圓周運(yùn)動的物體，在運(yùn)動過程中，若所受的一

切外力都突然消失，該物體將（）A.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動B.立即靜止C.改做勻速直線運(yùn)動D.無法確定其運(yùn)動的變化情況DC6.（2019?瑤海期末）小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千

運(yùn)動到右端最高點(diǎn)時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)

動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的

黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（）

A.做勻速圓周運(yùn)動B.繼續(xù)來回擺動C.做勻速直線運(yùn)動D.保持靜止?fàn)顟B(tài)D7.如圖，給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小

車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察到小車從同一高度滑下后，小車在

表面速度減小得最慢；伽利略對類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步通過

得出：如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.后來英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示_______

關(guān)系的牛頓第一定律.

第7題第8題

8.（2019·新吳期末）如圖所示，小球沿弧形軌道從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時，所受外力

全部消失，小球?qū)⒀剀壽E

（a/b/c/d）運(yùn)動，理由是________________________________________________________________.

木板推理力與運(yùn)動c運(yùn)動的物體不受外力作用時，將保持勻速直線運(yùn)動9.牛頓第一定律（）A.是由大量實(shí)驗(yàn)直接證明出來的B.揭示運(yùn)動需要力來維持C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理概括出來的D.牛頓第一定律認(rèn)為物體總是保持靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)10.如圖所示，吊在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài).如果某一天，吊線突然斷開

的同時，所有外力全部消失，則電燈將（）A.豎直向下勻速運(yùn)動B.豎直向下加速運(yùn)動C.保持原來靜止?fàn)顟B(tài)D.豎直向上勻速運(yùn)動11.忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石

頭的運(yùn)動情況是（）A.始終靜止不動B.動了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來C.撞擊時開始運(yùn)動，然后慢慢停下來D.撞擊時開始運(yùn)動，然后做勻速直線運(yùn)動CCD12.（2019?龍口期末）如圖所示，使小車從斜面上同一高度下滑，觀察小車在水

平面上的運(yùn)動情況，并做出合理的推理，小明同學(xué)給出了如下的一些表述：

①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動的路程很短；②如果在沒有摩擦的水平面

上，將做勻速直線運(yùn)動；③在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動路程較短；④在

水平平整的木板表面上，運(yùn)動路程較長.關(guān)于以上表述正確的是（）第12題A.事實(shí)②③，推論①④B.事實(shí)①③②，推論④C.事實(shí)①③，推論②④D.事實(shí)①③④，推論②D13.（2019·宜賓）關(guān)于“阻力對物體運(yùn)動的影響”問題，

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布

分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止

自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三

種情況下的運(yùn)動如圖所示.（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平

面上開始滑行時獲得的速度大小

（相等/不相等），本實(shí)驗(yàn)中

的“阻力”是指小車受到的

.（2）分析圖中運(yùn)動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車

受到的阻力越大，速度減小得越

（快/慢）.（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒

有受到力的作用時，總保持

狀態(tài)或

狀態(tài).（4）牛頓第一定律

（是/不是）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的

科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個重要方法.第13題相等摩擦力快靜止勻速直線運(yùn)動不是第2課時慣性1.原來靜止的物體，具有保持

的性質(zhì)；原來運(yùn)動的物體，具有保持_______________________的性質(zhì).我們將物體具有______________________

的性質(zhì)稱為慣性.2.任何物體，不論是靜止的還是運(yùn)動的，都具有

.慣性是

的

一種屬性.靜止原有速度做勻速直線運(yùn)動保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變慣性物體1.如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右

運(yùn)動時，橡皮將會

；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會

.（向右傾倒/保持靜止/向左傾倒）

第1題第2題2.錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，

如圖所示.這是因?yàn)?/p>

突然停止運(yùn)動時，錘頭由于具有慣性仍然

，所以緊套在錘柄上.向左傾倒保持靜止錘柄向下運(yùn)動3.（2019·百色）下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A.汽車行駛時具有慣性，靜止時沒有慣性

B.汽車變速時具有慣性，勻速行駛時沒有慣性C.各種狀態(tài)下的汽車都有慣性

D.汽車剎車時才具有慣性4.下列交通提示用語和慣性無關(guān)的是（）A.車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好B.雨天路滑，請減速慢行C.注意安全，請保持車距D.遵守交規(guī)，請靠右行駛5.（2019?泰安）關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象對應(yīng)的說明正確的是（）A.拍打衣服，灰塵脫落，說明衣服有慣性B.子彈離開槍膛，仍能向前飛行，說明子彈有慣性C.汽車突然快速啟動，車上的人會向后傾，說明汽車有慣性D.運(yùn)動員將足球頂出后，足球繼續(xù)運(yùn)動，說明運(yùn)動員有慣性CDB6.（2019?廣西北部灣）下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A.坐汽車時要系好安全帶B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑C.行車時要注意保持車距D.學(xué)校路段減速慢行7.在較光滑的桌面上鋪有桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯（如圖所示）.當(dāng)猛地

將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的玻璃杯不會隨之運(yùn)動，這是由于

玻璃杯具有

，仍然要保持原來的

狀態(tài).

第7題B慣性靜止8.如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)燒杯中

的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做

（加速/勻速/

減速）運(yùn)動，作出上述判斷的根據(jù)是水具有

.第8題9.小強(qiáng)行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒.對此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原

來相對于地面是

的，當(dāng)他的

（腳/上身）的運(yùn)動狀態(tài)突然改

變時，他的

（腳/上身）由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài).10.關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A.百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D.高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大減速慣性運(yùn)動腳上身A11.（2019?無錫期末）汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下

說法正確的是（）A.有了頭枕，能減小因后車撞擊對司機(jī)造成的傷害B.系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機(jī)造成的傷害C.有了頭枕，能減小因撞上前車對司機(jī)造成的傷害D.系上安全帶，能減小人在撞車時受到的慣性第11題第12題12.（2019?長沙模擬）小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度

很快.其中途經(jīng)一段“S”形彎道時如圖所示，他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更

安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁AC13.（2019?宜昌）研學(xué)旅行途中，小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動車上，他正上

方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A.小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.無法判斷14.下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（）A.行車時要保持車距B.跳遠(yuǎn)時要快速助跑C.拍打衣服除去灰塵D.將盆中的水潑出去15.沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了.小剛用下面的四句話解

釋了這一過程：①灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了.②一手拿著

沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打.③灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原

來的靜止?fàn)顟B(tài).④衣服受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動起來.這四句

話最合理的排列順序是（）A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.②④③①BAD16.（2019?德陽一模）2019年4月我海軍成立70周年之際，中國人民解放軍在東

海海域進(jìn)行了實(shí)際使用武器操作.從一架沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)上先后

落下三顆炸彈，在不計空氣阻力的條件下，炸彈落地之前，站在地面上的人

看到飛機(jī)和三顆炸彈的運(yùn)動情況是（）

ABCDB三、力與運(yùn)動的關(guān)系1.力的作用效果：力不僅可以使物體發(fā)生

，還可以改變物體的

.2.物體的運(yùn)動狀態(tài)改變是物體運(yùn)動

的大小或運(yùn)動的

發(fā)生了改變.3.力與運(yùn)動的關(guān)系：力

（是/不是）維持物體運(yùn)動的原因.力是使物體的

運(yùn)動狀態(tài)

的原因.當(dāng)物體受平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)

；

當(dāng)物體受非平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)

.形變運(yùn)動狀態(tài)速度方向不是發(fā)生改變不變改變1.（2020·徐州）排球運(yùn)動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是

，

同時排球會變癟，運(yùn)動速度的大小和方向也會改變.這說明力不僅可以使物體

發(fā)生

，還可以改變物體的

.2.（2019·蕪湖期末）跳傘運(yùn)動員從飛機(jī)上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，

原因是運(yùn)動員的重力

（大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一

段時間后會勻速降落，此時運(yùn)動員重力

（大于/等于/小于）空氣阻力；

接近地面時運(yùn)動員減速降落，此時空氣阻力與之前相比

（變大/不變/

變?。?3.下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A.蘋果從樹上落下B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎C.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D.貨物被起重機(jī)吊起勻速上升相互的形變運(yùn)動狀態(tài)大于等于變大D4.（2019?宜昌）在射箭運(yùn)動中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個與另

外三個不同的是（）A.瞄準(zhǔn)時，手的拉力把弓拉彎B.松手后，弓的彈力把箭射出C.飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D.中靶時，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動5.（2019?貴港三模）關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.物體靜止時，一定不受力的作用B.物體不受力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到力的作用D.物體受到力的作用時，運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生改變6.如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面.

向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動是（）A.一直加速B.一直勻速C.先加速后勻速D.先加速后減速

第6題ACC7.拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的

；松手后箭

飛出，說明力可以改變物體的

.8.（2019·棗莊）如圖，在拉力F＝10N的作用下，物體沿水平面向右做勻速直

線運(yùn)動，物體受到的摩擦力是

N；當(dāng)撤去拉力F時，物體將________

______________（保持靜止?fàn)顟B(tài)/做減速直線運(yùn)動/做勻速直線運(yùn)動），此時，假設(shè)重力突然消失，在不計空氣阻力的情況下，物體將

（保持靜止?fàn)顟B(tài)/做減速直線運(yùn)動/做勻速直線運(yùn)動）.

第8題形狀運(yùn)動狀態(tài)10做減速直線運(yùn)動做勻速直線運(yùn)動9.如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，

原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向

.而將排球向斜上方擊出后，

其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是_______________________

________________________________________________________________.第9題10.科學(xué)研究表明：空氣對運(yùn)動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越

大，其受到的空氣阻力越大.若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴

由云層向地面下落的過程中，其運(yùn)動情況是先做

運(yùn)動，后做______

運(yùn)動.（加速/勻速/減速）相反排球運(yùn)動方向與所受到的重力方向不在一條直線上(或成一夾角)加速勻速11.小球向左運(yùn)動與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的

是（）A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B.壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動快慢C.彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D.整個過程說明力可以改變物體的運(yùn)動方向12.（2019?羅湖期中）關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.某物體在水平面向右運(yùn)動，一定受到了水平向右的力B.物體運(yùn)動狀態(tài)不改變，一定沒有受到力的作用C.汽車做勻速直線運(yùn)動，說明汽車受平衡力作用D.受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)第11題CC13.如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則

無人機(jī)在空中（）A.懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力B.加速上升時，細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力C.勻速下降時，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力D.水平勻速飛行時，懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向第13題第14題14.（2020?徐州）如圖所示，用氣球、夾子、吸管和膠帶制成“噴氣火箭”，

把封口的夾子松開后，氣球在軌道上從起點(diǎn)A向右沖出，最后停在B點(diǎn).下列

關(guān)于氣球整個運(yùn)動過程的說法正確的是（）A.一直做加速運(yùn)動B.先加速后減速C.做勻速直線運(yùn)動D.先減速后加速BB15.為了探究電梯在運(yùn)行時受力與運(yùn)動情況的關(guān)系，小明先將體重計放在靜止的

電梯中后，站在體重計上，示數(shù)如圖甲所示，然后乘電梯從1層直接到10層，

之后又從10層回到1層.相關(guān)示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，其中圖中右上角為電

梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向.以下分析正確的是（）第15題A.該同學(xué)的質(zhì)量是50kgB.在丙、丁兩圖狀態(tài)下，小明受非平衡力的作用C.由圖丁可知，電梯在減速向下D.由圖乙可知，電梯在加速向上D專題訓(xùn)練（四）根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)作力的示意圖類型一物體處于平衡狀態(tài)的受力示意圖1.（2019?內(nèi)江）如圖所示，刻度尺靜止在手指上，請畫出刻度尺所受力的示意圖.

第1題第2題第3題2.（2019?青島）如圖，物體A、B在力F的作用下，以相同的速度在水平面上向右做

勻速直線運(yùn)動.請畫出物體B在水平方向上的受力示意圖.3.（2019?衡陽）如圖所示，小球被固定在靜止的金屬框架上，畫出小球所受作用

力的示意圖.如圖所示4.（2020?蘇州）如圖，箱子隨水平傳送帶向右做勻速直線運(yùn)動，請畫出它所受

力的示意圖（空氣阻力不計）.

第4題第5題第6題5.（2019?德陽）如圖，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重

力和空氣對它的作用力的示意圖.6.（2020?樂山）如圖所示，太陽能汽車在水平公路上向右勻速行駛，請在圖中

畫出汽車受力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫在重心O點(diǎn)上）.類型二物體處于非平衡狀態(tài)的受力示意圖7.如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動，當(dāng)小車突然靜

止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.

第7題第8題第9題第10題8.將一個重量為G的小球從空中某點(diǎn)由靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓

縮到最低點(diǎn)后，再被彈起.在圖中畫出小球在最低點(diǎn)時的受力示意圖.9.踢出去的足球在操場上慢慢滾動后停下來，請在圖中畫出在操場上向左滾動

的足球受力的示意圖.10.在水平向右行駛的小車車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球，小車水平地板上放置一

物塊A.從某時刻起，發(fā)現(xiàn)小球向左（小車運(yùn)動的反方向）擺開，并持續(xù)一段

時間，如圖所示，請畫出這段時間內(nèi)物塊A受力的示意圖.

專題訓(xùn)練（五）“力與運(yùn)動”的相關(guān)探究類型一探究二力平衡的條件1.關(guān)于探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示是小華探究二力平衡條件

時的實(shí)驗(yàn)情景：

第1題（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支

架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方

向

，并通過調(diào)整

來改變拉力的大小.（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________

（能/不能）平衡，設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟是為了探究______________________

.相反鉤碼數(shù)目不能否平衡不在同一直線上的二力能（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的

實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_______.A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)（4）另一同學(xué)若使用兩個傾斜著的滑輪（如圖丙所示），使紙片靜止，此裝

置__________（能/不能）探究二力平衡的條件.A能2.（2020·臺州）為研究作用在物體上的兩個力滿足什么條件時，才能使物體處

于平衡狀態(tài)，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).

第2題（1）選用輕薄塑料片作為圖甲實(shí)驗(yàn)研究對象的原因是__________________________________________________________________________________.（2）將圖甲中靜止的研究對象轉(zhuǎn)到虛線位置，松手后發(fā)現(xiàn)研究對象發(fā)生轉(zhuǎn)動.

據(jù)此可以得出結(jié)論：作用在物體上的兩個力需要滿足的條件是________

，物體才處于靜止?fàn)顟B(tài).（3）如圖乙，若啟動電動機(jī)繼續(xù)進(jìn)行研究：當(dāng)彈簧測力計示數(shù)與物體重力大

小相等時，觀察物體的運(yùn)動狀態(tài)；當(dāng)彈簧測力計示數(shù)與物體重力大小不

相等時，再觀察物體的運(yùn)動狀態(tài).繼續(xù)這項操作的目的是研究_________

.減小研究對象的自重在同一條作用在物對實(shí)驗(yàn)的影響直線上體上的兩個力的大小滿足什么條件，物體才能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)類型二探究阻力對物體運(yùn)動的影響3.（2020?泰州）在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中：（1）小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出

水平木板右端而掉落下去.為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是________.

第3題甲A.小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板B.增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下C.斜面傾角不變，小車從斜面上A處以下位置滑下D.減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下B（2）調(diào)試成功后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下，讓小車分別在

毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動，最終小車靜止時的位置如圖乙所示.由此可

得：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越

.進(jìn)一步推理可知：若

小車運(yùn)動時所受阻力為零，小車將保持

（填運(yùn)動狀態(tài)）.第3題乙（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾表面運(yùn)動過程中的速度變化量________（大于/等于/小于）在木板表面運(yùn)動過程中的速度變化量.長勻速直線運(yùn)動狀態(tài)等于（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小明在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出的.下

列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程與該實(shí)驗(yàn)相同的是_________.A.探究影響力的作用效果的因素B.用彈簧測力計測量滑動摩擦力的大小C.探究聲音能否在真空中傳播D.探究重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系C4.（2020·衢州）小科騎自行車時發(fā)現(xiàn)，在不同的路面上，停止踩腳踏板，車都

能繼續(xù)運(yùn)動一段距離.于是小科作出了以下猜想.猜想一：車運(yùn)動的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)；猜想二：車運(yùn)動的距離可能與車速有關(guān).為驗(yàn)證猜想，他用絲綢、棉布、小球、斜面和長木板進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示.第4題（1）驗(yàn)證猜想一，應(yīng)分別將絲綢、棉布鋪在

（斜面/長木板/斜面和長

木板）上，并完成實(shí)驗(yàn).（2）請用所給的器材，設(shè)計一個驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)方案（要求簡要敘述實(shí)驗(yàn)步

驟和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：___________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________.長木板先后三次將小球從斜面的不同高度處由靜止釋放，測量并記錄小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動的距離；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動的距離不同，說明小球在水平面上的運(yùn)動的距離與速度有關(guān)（3）小科實(shí)驗(yàn)結(jié)束后反思，若探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，那么可以通過

比較起始速度相同的同一小球，在不同水平面上運(yùn)動的距離或________________________________來判斷阻力對物體運(yùn)動的影響.運(yùn)動的時間或小球速度變化的快慢解析：(1)探究車運(yùn)動的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)時，采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要改變接觸面的粗糙程度，通過小車在水平面上運(yùn)動的距離來得出結(jié)論，所以需要把絲綢、棉布鋪在長木板上．(2)探究車運(yùn)動的距離可能與車速有關(guān)時，需要控制接觸面的粗糙程度相同，速度不同，所以實(shí)驗(yàn)步驟為先后三次將小球從斜面的不同高度處由靜止釋放，測量并記錄小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動的距離；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動的距離不同，說明小球在水平面上的運(yùn)動距離與速度有關(guān)．(3)若探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，那么可以通過比較起始速度相同的同一小球，在不同水平面上運(yùn)動的距離或運(yùn)動的時間或小球速度變化的快慢來判斷阻力對物體運(yùn)動的影響．第九章總結(jié)提升勻速直線運(yùn)動平衡同一相等相反同一靜止勻速直線運(yùn)動靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變?nèi)魏挝矬w靜止勻速直線運(yùn)動靜止勻速直線運(yùn)動改變1.如圖所示，在水平桌面上勻速拉動木塊做直線運(yùn)動.木塊受到的拉力和______

力是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的

力是一對相互作

用力，木塊對桌面的壓力是由

發(fā)生形變而產(chǎn)生的.

第1題第2題

2.（2019·攀枝花）某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人

試圖推動汽車但沒有推動.下列說法中正確的是（）A.車未被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.車未被推動是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧.人對車的推力和車對人的推力是一對相互作用力D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力摩擦支持木塊C3.（2019?益陽）如圖所示，用手握住一根重為G的長直鐵棒，使鐵棒沿豎直方向

靜止時，鐵棒受到的摩擦力（）A.大小等于GB.大小大于GC.方向豎直向下D.隨著手握棒的力增大而增大第3題第4題4.（2019?嘉興）研究二力平衡的條件時，小明用剪刀將圖中靜止的薄塑料片從

中間剪斷，他要研究的是這兩個力是否（）A.作用在同一直線上B.方向相反C.作用在同一物體上D.大小相等AC5.（2020?連云港）如圖所示，物體A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做勻

速直線運(yùn)動，不計空氣阻力，畫出物體A的受力示意圖.

第5題如圖所示考點(diǎn)二牛頓第一定律6.（2019?武漢）如圖所示是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）實(shí)驗(yàn)時，將棉布鋪在___________（斜面/水平木板/斜面和水平木板）上，

讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次

讓小車從________________滑下，觀察小車滑行的距離.（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動的小車所受的阻力越小，向前滑行的距離_______.

推理可知：如果小車運(yùn)動時不受阻力，它將_________________________.第6題水平木板斜面上同一高度越長做勻速直線運(yùn)動7.（2019?廣州二模）如圖所示，用細(xì)繩懸掛在橫木上的金屬小球從A點(diǎn)靜止釋放，

小球沿弧線可擺動至C點(diǎn).若小球運(yùn)動到B點(diǎn)瞬間，細(xì)繩突然斷裂且小球受到的

所有力都消失，則小球運(yùn)動的軌跡是（）A.1B.2C.3D.4第7題C考點(diǎn)三慣性8.（2019?南京玄武一模）一輛卡車停在平直公路上，如果掛在車廂

頂部的一個物體出現(xiàn)如圖所示的情況，則表明卡車突然_______；

如果這輛卡車是在向前做勻速直線運(yùn)動的過程中突然出現(xiàn)的這個

現(xiàn)象，則表明卡車突然_______或_________.9.（2019?涼山）在涼山州舉行的中小學(xué)運(yùn)動會中，來自各校的運(yùn)動員們奮力拼搏，

取得了優(yōu)異的成績.比賽中涉及一些物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.乒乓球比賽時，球在空中飛行，所有力全部消失，球一定落向地面B.百米賽跑時，運(yùn)動員沖線后不能立即停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員受到慣性力的作用C.跳遠(yuǎn)比賽時，運(yùn)動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠(yuǎn)D.足球比賽時，抱在守門員手中的足球也具有慣性10.（2020?徐州）如圖所示，飛機(jī)要在飛行中向目標(biāo)處空投救災(zāi)物

品，空投位置應(yīng)是A、B、C中的（）A.AB.BC.CD.三個位置都可以第8題第10題倒車減速剎車DA考點(diǎn)四力與運(yùn)動的關(guān)系11.“遼寧號”航母的艦載機(jī)殲--15著艦時在攔阻索的作用下停下來，這個過程中

（）A.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動狀態(tài)改變C.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同12.（2019?江陰模擬）關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動B.物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是由于物體受到力的作用C.物體不受力時，物體一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D.在水平面上滑動的物體最終停下來，是由于沒有外力維持它的運(yùn)動BB13.如圖，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的上方落下，和

彈簧接觸后（）A.立即停止運(yùn)動B.立即開始做減速運(yùn)動C.可能做勻速運(yùn)動D.當(dāng)彈力等于物體重力時物體速度最大第13題D14.（2019·無錫）如圖所示，用尺快速打擊最下面的棋子，棋子飛出，說明力可

以改變物體的

，上面的棋子由于具有

會落在原處.

第14題15.（2019·宜昌）消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下.如

果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對

人的摩擦力是

N；接近地面時，他增大握力，則桿對手的摩擦力將

（增大/不變/減?。?（g取10N/kg）運(yùn)動狀態(tài)慣性800增大16.（2019·株洲）立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程.如圖為某運(yùn)動

員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系.據(jù)圖可知，該

運(yùn)動員受到的重力為

N；他在

（t1/t2/t3）時刻獲得向上的

最大速度.500t3解析：運(yùn)動員下蹲后、蹬伸前處于靜止?fàn)顟B(tài)(圖中0～t1這段時間)，其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，則由圖像可知運(yùn)動員的重力G＝F＝500N；運(yùn)動員受到地面的支持力F方向豎直向上，運(yùn)動員的重力G方向豎直向下；由圖像可知：t1～t2內(nèi)，F(xiàn)＞G，運(yùn)動員所受合力向上，運(yùn)動員向上加速運(yùn)動，其速度增大．t2～t3內(nèi)，F(xiàn)＞G，運(yùn)動員所受合力向上，運(yùn)動員繼續(xù)向上加速運(yùn)動，其速度增大．t3～t4內(nèi)，F(xiàn)＜G，運(yùn)動員受到合力向下，由于慣性，運(yùn)動員還是會繼續(xù)向上運(yùn)動但是向上的速度會減??；所以，t1～t3過程，運(yùn)動員的速度一直增大；t3～t4過程減速，故t3時刻獲得最大速度．17.（2019?岳陽）下列運(yùn)動場景中，