Word——4—幼兒園大班區(qū)域游戲活動方案區(qū)域嬉戲活動，是老師依據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒進(jìn)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒根據(jù)自己的意愿和力量以操作探究為主要方式進(jìn)行的個別化自主學(xué)習(xí)的活動。這次我給大家整理了幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案，供大家閱讀參考。

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幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案1

活動目標(biāo)：

1.學(xué)會敬重他人的表演和表達(dá)方式，體驗與他人溝通、交往的歡樂。

2.能依據(jù)故事內(nèi)容或音樂旋律大膽、自信的進(jìn)行表演。

3.培育幼兒參加表演活動的愛好，情愿參加集體活動，初步培育參加活動的等待、輪番和共享的意識。

投放材料：自制衣服、帽子、頭飾、各種飾品、故事表演服。

活動規(guī)章：

1.進(jìn)區(qū)要先選擇服飾和道具。

2.和小伴侶友好相處，疼惜玩具。

3.表演完將物品歸類，放回原處。

4.每次可進(jìn)入7個小伴侶。

幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案2

活動目標(biāo)：

1.喜愛參與建構(gòu)活動。

2.能在觀看和感受的基礎(chǔ)上，搭建或拼插玩具。

3.培育幼兒空間想象的思維力量和同伴交往、合作的力量。

投放材料：一次性紙杯、拼插玩具、積木、廢舊紙盒、串珠等、廢舊瓶子。

活動規(guī)章：

1.進(jìn)區(qū)保持寧靜。

2.多動手，多動腦。

3.愛惜玩具。

4.活動結(jié)束后，玩具放回原處。

幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案3

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒寵愛各種手工活動。

2.會使用彩泥、彩筆、剪刀等簡潔的材料和工具，嘗試用剪、撕、貼、畫等方式制作簡潔的作品。

3.培育幼兒的審美和表現(xiàn)美的力量。

投放材料：繪畫紙、彩色折紙、水彩筆、美工剪刀、泡泡泥、彩色刮紙、顏料、紙杯、紙盤……等。

活動規(guī)章：

1.每次可進(jìn)入2—7人。

2.要輕拿輕放，相互合作。

3.使用剪刀要留意平安。

4.活動結(jié)束后把物品歸類。

幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案4

活動目標(biāo)：

1.把握良好的閱讀方法，能大膽表達(dá)自己的想法。

2.培育幼兒早期閱讀習(xí)慣和語言進(jìn)展力量。

3.有自主閱讀的意識，能主動選擇自己需要的圖書閱讀。

投放材料：各類圖書。

活動規(guī)章：

1.保持寧靜。

2.愛惜圖書。

3.靜心看書。

4.看完放回原處。

幼兒園大班區(qū)域嬉戲活動方案5

活動目標(biāo)：

1.能利用多種玩教具感知探究、形成學(xué)問、進(jìn)展思維和智力。

2.通過樂觀的思維活動，調(diào)動幼兒戰(zhàn)勝困難，向自我挑戰(zhàn)的士氣。

3.培育幼兒遇到問題、分析問題、解決問題的力量。

投放材料：自制玩教具、蛇棋、西瓜棋、飛行棋、魔方、迷宮、加減板等。

活動規(guī)章：

1.大膽探究，樂觀動腦。

2.學(xué)會與同伴合作。

3.保持寧靜，用眼觀看。

4.活動結(jié)束，玩具放回原處。

我們班在詳細(xì)區(qū)角活動實(shí)施時，嚴(yán)格根據(jù)園內(nèi)區(qū)角活動時間，敬重幼兒自愿選擇原則，根據(jù)每個區(qū)角規(guī)章，自己選擇自己喜愛的區(qū)角進(jìn)區(qū)卡，然后放入相應(yīng)的位置，進(jìn)行區(qū)角活動。老師巡回指導(dǎo)每個區(qū)活動的小伴侶，對小伴侶提出的問題加以引導(dǎo)，對于小伴侶操作不熟識的材料進(jìn)行示范和講解。在詳細(xì)活動的實(shí)施過程中，也存在著很多問題有待我們進(jìn)一