這是什么？雨點(diǎn)兒我們今天要一起學(xué)習(xí)一篇跟“雨點(diǎn)兒”有關(guān)的課文，請(qǐng)大家齊讀課題《雨點(diǎn)兒》。這是什么？雨點(diǎn)兒我們今天要一起學(xué)習(xí)一篇跟“雨點(diǎn)兒”有語文一年級(jí)上冊(cè)8雨點(diǎn)兒

yǔ

diǎnr第一課時(shí)第二課時(shí)語文一年級(jí)上冊(cè)8雨點(diǎn)兒yǔdiǎnr第下面請(qǐng)大家自由讀課文，需要注意的是：讀準(zhǔn)字音；注意停頓：逗號(hào)停半拍，句號(hào)停一拍。朗讀課文掃清障礙第一課時(shí)下面請(qǐng)大家自由讀課文，需要注意的是：讀準(zhǔn)字音；注意停多音字?jǐn)?shù)數(shù)shǔshù長(zhǎng)大zhǎngdà長(zhǎng)短chángduǎn“彩”要讀輕聲。

cǎi彩yúncai云彩學(xué)認(rèn)字多音字?jǐn)?shù)數(shù)shǔshù長(zhǎng)大zhǎngdà整體感知夏天的午后，天空突然烏云密布，緊接著，就下起雨來了。大家讀課文第一自然段，邊讀邊想：半空中，雨點(diǎn)兒在干什么呢？整體感知夏天的午后，天空突然烏云密布，緊接著，就下起數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。shùbúqīngdeyǔdiǎnr

cóngyúncǎilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。shùbúqī再讀第二至四自然段，邊讀邊想：結(jié)果怎樣？再讀第二至四自然段，邊讀邊想：結(jié)果怎樣？半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！眃ìfāngbànkōngzhōng

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wǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎode半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？讀第五自然段，看看大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去過的地方發(fā)生了怎樣的變化。讀第五自然段，看看大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去過的地方發(fā)生了bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜleméiyǒuhuā

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不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。bùjiǔyǒuhuāyǒ小朋友們看第一自然段，想一想：下雨了，數(shù)不清的小雨點(diǎn)兒，從云彩里落下來，那是什么樣的雨點(diǎn)兒呢？它們是怎樣落下來的？互動(dòng)課堂小朋友們看第一自然段，想一想：下雨了，數(shù)不清的小雨點(diǎn)shǔbùqīnɡ

deyǔ

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cónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。多輕柔你還想到了哪些東西是飄落下來的？shǔbùqīnɡdeyǔd花瓣飄落葉子飄落你發(fā)現(xiàn)這些飄落的東西都有什么特點(diǎn)呢？它們都很輕?；ò觑h落葉子飄落你發(fā)現(xiàn)這些飄落的東西都有什么特點(diǎn)呢？它們都很

雨點(diǎn)兒雖然很多，但像花瓣、樹葉一樣比較輕，能飄落下來。一起來讀一讀第一小節(jié)，讀出飄落的輕、緩。shǔbùqīnɡ

deyǔ

diǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。雨點(diǎn)兒雖然很多，但像花瓣、樹葉一樣比較輕，能飄落下來我會(huì)說1.數(shù)不清的（）從（）漂落下來。2.數(shù)不清的（）從（）飄落下來。雪花空中樹葉樹上我會(huì)說1.數(shù)不清的（）從（）漂落下來。2.數(shù)3.小草從（）里鉆出來。4.小松鼠從樹上（）。跳下來5.（）從（）。媽媽屋里走出來泥土3.小草從（）里鉆出來。4.小松鼠從樹上（數(shù)不清的雨點(diǎn)兒是從哪里飄落下來的？云彩這些都是云，是各種各樣的云。“彩”有一個(gè)新偏旁三撇“彡”。數(shù)不清的雨點(diǎn)兒是從哪里飄落下來的？云彩這些都是云，是各種各樣彡三撇讀寫要領(lǐng)三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長(zhǎng)撇，三撇間距離大致相同，都在一條中軸線上。三撇像胡須。示例字彩、須、形記住偏旁學(xué)認(rèn)字彡三撇讀寫要領(lǐng)三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長(zhǎng)撇，下面是我們這節(jié)課要學(xué)的生字“從、你”，你們邊看邊想：書寫這兩個(gè)字的時(shí)候要注意什么。橫鉤從左到右，起筆時(shí)稍重，在拐彎處稍作停頓，出鋒收筆?！澳恪弊种杏幸粋€(gè)新偏旁學(xué)寫字下面是我們這節(jié)課要學(xué)的生字“從、你”，你們邊看邊想：試著寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！☆左邊的“人”捺變點(diǎn)；☆右邊的“人”的撇要穿插在點(diǎn)的下方?！顚懞眯鹿P畫橫鉤；☆左窄右寬，左低右高。學(xué)寫字試著寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！☆左邊的“人”捺變點(diǎn)；☆寫仔細(xì)觀察“有”字，筆畫特別要注意些好?！顧M要寫長(zhǎng)、寫平；☆撇從豎中線起筆，舒展；☆“月”的起筆在豎中線左邊。學(xué)寫字仔細(xì)觀察“有”字，筆畫特別要注意些好?！顧M要寫長(zhǎng)、寫平；學(xué)寫一、看拼音讀一讀。課堂演練你們（n?）

沒有（yǒu）

天空（kōnɡ）從來（cónɡ）一半（bàn）問題（wèn）一、看拼音讀一讀。課堂演練你們（n?）沒有（yǒu二、我會(huì)擴(kuò)詞。沒（）（）更（）（）綠（）（）彩（

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彩筆沒有沒來更好更大綠色綠葉彩色天空空中到來到處二、我會(huì)擴(kuò)詞。沒（）（）彩筆沒有沒來更三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有

個(gè)自然段，描寫的是

的景色。5下雨三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有個(gè)自然段，描寫的是小朋友，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起了解了雨點(diǎn)兒，還知道大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒想去不同的地方?？?，這是大雨點(diǎn)兒。這是小雨點(diǎn)兒。他們?cè)诎肟罩杏懻撌裁茨兀窟@節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)吧！第二課時(shí)小朋友，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起了解了雨點(diǎn)兒，還知分組朗讀第2、3、4三個(gè)自然段：用“

”畫出大雨點(diǎn)兒說的話，用“

”畫出小雨點(diǎn)兒說的話。分組朗讀第2、3、4三個(gè)自然段：xiǎoyǔdiǎnrhuídá

wǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”。bànkōnɡzhōnɡdàyǔdiǎnrwènxiǎoyǔdiǎnrnǐyàodàonǎlǐqù小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”xiǎoyǔdiǎnrhuíddàyǔdiǎnrshuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ大雨點(diǎn)兒說：“我要去

沒有花沒有草的地方?！眃àyǔdiǎnrshuō你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是沒有花沒有草的？有花有草的地方?jīng)]有花沒有草的地方你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是沒有花沒有草的你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去沒有花沒有草的地方。男女生分角色讀一讀吧：男生當(dāng)大雨點(diǎn)兒，女生當(dāng)小雨點(diǎn)兒語氣要穩(wěn)重，表達(dá)出疑問。語氣要天真，“你呢”讀出疑問?！皼]有花”和“沒有草”之間要停頓。你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去沒有花沒有草大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聊完天，就去了各自想去的地方。它們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，瞧，小雨點(diǎn)兒快樂地落在了有花有草的地方，不久，你發(fā)現(xiàn)了什么？從最后一自然段尋找答案吧！(課后第二題）大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聊完天，就去了各自想去的地方。它們bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜleméiyǒuhuā

méiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuā

zhǎnɡchūlelǜdecǎo

不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了/綠的草。注意長(zhǎng)句要適當(dāng)停頓bùjiǔyǒuhuāyǒbùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle

不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。經(jīng)過小雨點(diǎn)兒的沖洗，花更紅了，草更綠了。小雨點(diǎn)兒去的地方bùjiǔyǒuhuāyǒ不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更紅更綠看圖填一填。不久，有花有草的地方，花（）了，草（沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了/綠的草。大雨點(diǎn)兒去的地方méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo經(jīng)過大雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn)，種子發(fā)芽、生根、開花。沒有花/沒有草的地方，大雨點(diǎn)兒去的地方?jīng)]有花沒有草的地方，開出了（），長(zhǎng)出了（）。紅的花綠的草看圖填一填。沒有花沒有草的地方，開出了（），長(zhǎng)出了（云彩小朋友，這篇課文有很多生字新詞，這個(gè)詞是我們上節(jié)課學(xué)過的，你還認(rèn)識(shí)它嗎？還有幾個(gè)詞我們見過很多次面的，誰能來讀一讀？問地方更綠長(zhǎng)出yúncaiwèndìfānggènglǜzhǎngchū云彩小朋友，這篇課文有很多生字新詞，這個(gè)詞是我們上下面這幾個(gè)詞我們見面的機(jī)會(huì)不多，誰能帶領(lǐng)大家讀一讀呢？半空到?jīng)]有記住這幾個(gè)詞語中的生字，你有什么好辦法呢？bànkōng

dàoméiyǒu下面這幾個(gè)詞我們見面的機(jī)會(huì)不多，誰能帶領(lǐng)大家讀一讀呢“空”和“到”這兩個(gè)字中有兩個(gè)新偏旁，它們分別是穴寶蓋（穴）和立刀旁（刂）。甲骨文穴穴寶蓋像一座房子，房中住著八個(gè)人。兒歌房頂平平禿寶蓋，加個(gè)煙囪是寶蓋，住進(jìn)八人穴寶蓋。學(xué)寫字“空”和“到”這兩個(gè)字中有兩個(gè)新偏旁，它們分別是穴寶刂立刀旁讀寫要領(lǐng)第一筆是短豎，第二筆是豎鉤，豎鉤略長(zhǎng)一些，短豎大概在豎鉤的中部。居右，偏窄。大刀立右邊。示例字到利前記住偏旁學(xué)寫字刂立刀旁讀寫要領(lǐng)第一筆是短豎，第二筆是豎鉤，豎鉤略長(zhǎng)一些，短現(xiàn)在老師把上面的生字換換朋友，你還認(rèn)識(shí)嗎？彩色半天天空空中問答問題哪里更加綠色出來長(zhǎng)大方向nǎlǐ

gèngjiā

lǜsèchūláizhǎngdàfāngxiàngcǎisèbàntiāntiānkōngkōngzhōngwèndá

wèntí現(xiàn)在老師把上面的生字換換朋友，你還認(rèn)識(shí)嗎？彩色半觀察這兩個(gè)生字，同桌交流一下寫它們的時(shí)候需要注意什么。橫平豎直；門字框要寫得方正，大小合適；小“口”寫在橫中線和豎中線的正中央。第二橫要比第一橫長(zhǎng)，豎寫在豎中線上；做到左右對(duì)稱，橫豎舒展。學(xué)寫字觀察這兩個(gè)生字，同桌交流一下寫它們的時(shí)候需要注意什么☆橫平豎直；☆“門”字框方正，大小合適；☆小“口”寫在正中央?！钜粰M短，二橫長(zhǎng)；☆豎寫在豎中線上；☆左右對(duì)稱，橫豎舒展。試著寫一寫，看看你能拿到幾顆星！學(xué)寫字☆橫平豎直；☆一橫短，二橫長(zhǎng)；試著寫一寫，看看你能拿到幾顆星雨水滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒有花有草的地方大雨點(diǎn)兒沒花沒草的地方花更紅草更綠開紅花長(zhǎng)綠草雨水滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒有花有草的地方大雨點(diǎn)兒沒花沒草

課文用

的手法，通過

和

的對(duì)話，講述了雨點(diǎn)兒到來后，大地所發(fā)生的美好變化。擬人化大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒課文用的手法，通過和擬一、看拼音，寫生字。（）來cónɡ（）們nǐ（）話wèn（）空bàn從半你問一、看拼音，寫生字。（）來cónɡ（）們nǐ（

（）的雨點(diǎn)兒從云彩里（）下來，小雨點(diǎn)兒要去（）的地方，大雨點(diǎn)兒要去（）的地方，不久，有花有草的地方（），沒有花沒有草的地方（）。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。數(shù)不清飄落有花有草沒有花沒有草花更紅草更綠開出紅花，長(zhǎng)出綠草（）的雨點(diǎn)兒從云彩里（）下來，三、假如你是雨點(diǎn)兒，你要到哪里去？又會(huì)給大地帶來怎樣的變化呢？動(dòng)腦筋想一想，然后把你的想法用手中的筆記錄下來吧！我要去道路上，把灰塵沖刷干凈。字詞聽寫三、假如你是雨點(diǎn)兒，你要到哪里去？又會(huì)給大地帶來怎樣這是什么？雨點(diǎn)兒我們今天要一起學(xué)習(xí)一篇跟“雨點(diǎn)兒”有關(guān)的課文，請(qǐng)大家齊讀課題《雨點(diǎn)兒》。這是什么？雨點(diǎn)兒我們今天要一起學(xué)習(xí)一篇跟“雨點(diǎn)兒”有語文一年級(jí)上冊(cè)8雨點(diǎn)兒

yǔ

diǎnr第一課時(shí)第二課時(shí)語文一年級(jí)上冊(cè)8雨點(diǎn)兒yǔdiǎnr第下面請(qǐng)大家自由讀課文，需要注意的是：讀準(zhǔn)字音；注意停頓：逗號(hào)停半拍，句號(hào)停一拍。朗讀課文掃清障礙第一課時(shí)下面請(qǐng)大家自由讀課文，需要注意的是：讀準(zhǔn)字音；注意停多音字?jǐn)?shù)數(shù)shǔshù長(zhǎng)大zhǎngdà長(zhǎng)短chángduǎn“彩”要讀輕聲。

cǎi彩yúncai云彩學(xué)認(rèn)字多音字?jǐn)?shù)數(shù)shǔshù長(zhǎng)大zhǎngdà整體感知夏天的午后，天空突然烏云密布，緊接著，就下起雨來了。大家讀課文第一自然段，邊讀邊想：半空中，雨點(diǎn)兒在干什么呢？整體感知夏天的午后，天空突然烏云密布，緊接著，就下起數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。shùbúqīngdeyǔdiǎnr

cóngyúncǎilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。shùbúqī再讀第二至四自然段，邊讀邊想：結(jié)果怎樣？再讀第二至四自然段，邊讀邊想：結(jié)果怎樣？半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！眃ìfāngbànkōngzhōng

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nǐyàodàonǎlǐqù？xiǎoyǔdiǎnrhuídá

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wǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎode半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？讀第五自然段，看看大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去過的地方發(fā)生了怎樣的變化。讀第五自然段，看看大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去過的地方發(fā)生了bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜleméiyǒuhuā

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不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。bùjiǔyǒuhuāyǒ小朋友們看第一自然段，想一想：下雨了，數(shù)不清的小雨點(diǎn)兒，從云彩里落下來，那是什么樣的雨點(diǎn)兒呢？它們是怎樣落下來的？互動(dòng)課堂小朋友們看第一自然段，想一想：下雨了，數(shù)不清的小雨點(diǎn)shǔbùqīnɡ

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cónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。多輕柔你還想到了哪些東西是飄落下來的？shǔbùqīnɡdeyǔd花瓣飄落葉子飄落你發(fā)現(xiàn)這些飄落的東西都有什么特點(diǎn)呢？它們都很輕。花瓣飄落葉子飄落你發(fā)現(xiàn)這些飄落的東西都有什么特點(diǎn)呢？它們都很

雨點(diǎn)兒雖然很多，但像花瓣、樹葉一樣比較輕，能飄落下來。一起來讀一讀第一小節(jié)，讀出飄落的輕、緩。shǔbùqīnɡ

deyǔ

diǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。雨點(diǎn)兒雖然很多，但像花瓣、樹葉一樣比較輕，能飄落下來我會(huì)說1.數(shù)不清的（）從（）漂落下來。2.數(shù)不清的（）從（）飄落下來。雪花空中樹葉樹上我會(huì)說1.數(shù)不清的（）從（）漂落下來。2.數(shù)3.小草從（）里鉆出來。4.小松鼠從樹上（）。跳下來5.（）從（）。媽媽屋里走出來泥土3.小草從（）里鉆出來。4.小松鼠從樹上（數(shù)不清的雨點(diǎn)兒是從哪里飄落下來的？云彩這些都是云，是各種各樣的云?！安省庇幸粋€(gè)新偏旁三撇“彡”。數(shù)不清的雨點(diǎn)兒是從哪里飄落下來的？云彩這些都是云，是各種各樣彡三撇讀寫要領(lǐng)三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長(zhǎng)撇，三撇間距離大致相同，都在一條中軸線上。三撇像胡須。示例字彩、須、形記住偏旁學(xué)認(rèn)字彡三撇讀寫要領(lǐng)三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長(zhǎng)撇，下面是我們這節(jié)課要學(xué)的生字“從、你”，你們邊看邊想：書寫這兩個(gè)字的時(shí)候要注意什么。橫鉤從左到右，起筆時(shí)稍重，在拐彎處稍作停頓，出鋒收筆?！澳恪弊种杏幸粋€(gè)新偏旁學(xué)寫字下面是我們這節(jié)課要學(xué)的生字“從、你”，你們邊看邊想：試著寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！☆左邊的“人”捺變點(diǎn)；☆右邊的“人”的撇要穿插在點(diǎn)的下方。☆寫好新筆畫橫鉤；☆左窄右寬，左低右高。學(xué)寫字試著寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！☆左邊的“人”捺變點(diǎn)；☆寫仔細(xì)觀察“有”字，筆畫特別要注意些好?！顧M要寫長(zhǎng)、寫平；☆撇從豎中線起筆，舒展；☆“月”的起筆在豎中線左邊。學(xué)寫字仔細(xì)觀察“有”字，筆畫特別要注意些好。☆橫要寫長(zhǎng)、寫平；學(xué)寫一、看拼音讀一讀。課堂演練你們（n?）

沒有（yǒu）

天空（kōnɡ）從來（cónɡ）一半（bàn）問題（wèn）一、看拼音讀一讀。課堂演練你們（n?）沒有（yǒu二、我會(huì)擴(kuò)詞。沒（）（）更（）（）綠（）（）彩（

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彩筆沒有沒來更好更大綠色綠葉彩色天空空中到來到處二、我會(huì)擴(kuò)詞。沒（）（）彩筆沒有沒來更三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有

個(gè)自然段，描寫的是

的景色。5下雨三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有個(gè)自然段，描寫的是小朋友，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起了解了雨點(diǎn)兒，還知道大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒想去不同的地方?？?，這是大雨點(diǎn)兒。這是小雨點(diǎn)兒。他們?cè)诎肟罩杏懻撌裁茨?？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)吧！第二課時(shí)小朋友，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起了解了雨點(diǎn)兒，還知分組朗讀第2、3、4三個(gè)自然段：用“

”畫出大雨點(diǎn)兒說的話，用“

”畫出小雨點(diǎn)兒說的話。分組朗讀第2、3、4三個(gè)自然段：xiǎoyǔdiǎnrhuídá

wǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”。bànkōnɡzhōnɡdàyǔdiǎnrwènxiǎoyǔdiǎnrnǐyàodàonǎlǐqù小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”xiǎoyǔdiǎnrhuíddàyǔdiǎnrshuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ大雨點(diǎn)兒說：“我要去

沒有花沒有草的地方?！眃àyǔdiǎnrshuō你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是沒有花沒有草的？有花有草的地方?jīng)]有花沒有草的地方你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是沒有花沒有草的你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去沒有花沒有草的地方。男女生分角色讀一讀吧：男生當(dāng)大雨點(diǎn)兒，女生當(dāng)小雨點(diǎn)兒語氣要穩(wěn)重，表達(dá)出疑問。語氣要天真，“你呢”讀出疑問?！皼]有花”和“沒有草”之間要停頓。你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去沒有花沒有草大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聊完天，就去了各自想去的地方。它們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，瞧，小雨點(diǎn)兒快樂地落在了有花有草的地方，不久，你發(fā)現(xiàn)了什么？從最后一自然段尋找答案吧！(課后第二題）大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聊完天，就去了各自想去的地方。它們bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜleméiyǒuhuā

méiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuā

zhǎnɡchūlelǜdecǎo

不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了/綠的草。注意長(zhǎng)句要適當(dāng)停頓bùjiǔyǒuhuāyǒbùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle

不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。經(jīng)過小雨點(diǎn)兒的沖洗，花更紅了，草更綠了。小雨點(diǎn)兒去的地方bùjiǔyǒuhuāyǒ不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更紅更綠看圖填一填。不久，有花有草的地方，花（）了，草（沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長(zhǎng)出了/綠的草。大雨點(diǎn)兒去的地方méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo經(jīng)過大雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn)，種子發(fā)芽、生根、開花。沒有花/沒有草的地方，大雨點(diǎn)兒去的地方?jīng)]有花沒有草的地方，開出了（），長(zhǎng)出了（）。紅的花綠的草看圖填一填。沒有花沒有草的地方，開出了（），長(zhǎng)出了（云彩小朋友，這篇課文有很多生字新詞，這個(gè)詞是我們上節(jié)課學(xué)過的，你還認(rèn)識(shí)它嗎？還有幾個(gè)詞我們見過很多次面的，誰能來讀一讀？問地方更綠長(zhǎng)出yúncaiwèndìfānggènglǜzhǎngchū云彩小朋友，這篇課文有很多生字新詞，這個(gè)詞是我們上下面這幾個(gè)詞我們見面的機(jī)會(huì)不多，誰能帶領(lǐng)大家讀一讀呢？半空到?jīng)]有記住這幾個(gè)詞語中的生字，你有什么好辦法呢？bànkōng

dàoméiyǒu下面這幾個(gè)詞我們見面的機(jī)會(huì)不多，誰能帶領(lǐng)大家讀一讀呢“