幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《睡覺要有好習(xí)慣》含反思幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《睡覺要有好習(xí)慣》含反思">

活動(dòng)來源：

對(duì)于新入園的幼兒，穩(wěn)定幼兒的心情是我們老師工作的重中之重，另外新生的午睡也是老師最頭疼的問題，有好多小伴侶第一次在園午睡時(shí)都是大哭大鬧，不情愿一個(gè)人入睡，就是情愿睡的，睡姿也各式各樣，針對(duì)這一狀況，我就設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，以培育幼兒良好的睡叫習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過比較，分清哪些是睡覺的好習(xí)慣。

2、逐步建立良好的生活習(xí)慣。

3、培育幼兒英勇、活潑的共性。

4、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片三套(A陪睡與獨(dú)睡，B早睡早起與晚睡晚起，C睡姿正確與睡姿不正確)

活動(dòng)過程：

1、老師提問，引出陪睡與獨(dú)睡的話題。

(1)是大人陪著睡的?誰是自己誰的?

引導(dǎo)幼兒說出大孩子是自己睡的?

(2)小伴侶在家里是自己睡還是大人陪著睡的?

依據(jù)幼兒回答，老師出示圖片A。

老師小結(jié)：小孩長大了，要學(xué)會(huì)自己照看自己，學(xué)會(huì)自己睡，不要媽媽陪，這樣你的膽子就越來越大。

(3)假如有的小伴侶自己睡喲撲點(diǎn)可怕怎么辦?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)讓幼兒相互爭論，想出克服的方法。

老師小結(jié)：睡時(shí)開著小燈、聽聽輕柔的音樂，這些好方法都會(huì)關(guān)心你，讓你不要大人陪，自己漸漸睡著?；厝タ稍囋?。

2、老師提出問題，引出早睡早起的話題。

(1)今日早晨你是幾點(diǎn)起床的?昨晚你是幾點(diǎn)睡的?為什么?

依據(jù)幼兒回答，老師出示圖片B。

(2)你們覺得睡做得好?為什么?

老師小結(jié)：早睡早起精神好，對(duì)身體有好處;晚睡晚起對(duì)健康不利。

3、出示圖片C，提出問題：

(1)你睡覺是象誰的樣子?

讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿態(tài)。

(2)小伴侶覺得誰睡的姿態(tài)好?誰的姿態(tài)不好?為什么?

老師小結(jié)：要養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭，不趴睡

4、老師與幼兒做嬉戲。當(dāng)老師手指任何一張圖片時(shí)，認(rèn)為對(duì)的就拍手，認(rèn)為錯(cuò)的就搖手。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問樂觀響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好