八年級數(shù)學(xué)上冊 12.3.2《等腰三角形的性質(zhì)》習(xí)題精選 新人教版_第1頁
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文檔簡介

oo等三形性我預(yù)學(xué)1.操:把等腰三角形沿頂角的平分線對折后再復(fù)原,請你把發(fā)現(xiàn)寫下.ABC根據(jù)軸對稱圖的性質(zhì),解釋圖形現(xiàn)象:

B

A

(1)條說明:已知AB=AC,頂角的角平分.(2)結(jié)發(fā)現(xiàn)eq\o\ac(△,:)≌,從得到思考:請你找判斷全等三角形的三個條件

(稱∠和∠是△ABC的底角)BD=,(稱ADeq\o\ac(△,是)底邊上的線∠ADB=∠ADC=稱是△ABC底邊上的線)歸納:等三角形的兩條、個重在一起頂角平分線與線線合在起2.請你在閱讀材內(nèi)容后完成以下兩個小題:(1)等腰三角形的周長是20cm,一邊長是8cm,你認(rèn)其兩長怎么計(jì)算?思考:這一邊長是8cm,它是底邊長是腰長?(2)等腰三角形的一個角是70,認(rèn)為其余兩角度該怎么計(jì)?思考:這一角是

,它是底角長還頂角?我求助:預(yù)習(xí),你或許有些疑問,請寫在下面的空處:我梳理1.等腰三角形的底角只能是角,不能是角角,頂可以是角或角也可以是角2.等腰直角三角形的兩個底角相等且都等于.3.等腰三角形三線合一.等三角形的頂角的、邊上的和底邊上的互重合只知道其中一個,可以得出其它兩個.(1)∵AB=AC,1=∠∴(2)∵,⊥∴(3)∵AB=AC,BD=CD∴個性反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定有很多感想和收,請寫下面的空白處:思考:等腰三角形中邊角的條件往需要分思考.何時不用類呢?我達(dá)標(biāo)1.eq\o\ac(△,在)中是平分線,如果A=40,么=.2.在ABC中,點(diǎn)在CB上且∠=25,那么BAC=3.下列說法正確的是()A.等腰三角形高、中線、角平分線互相重合B.頂角相等的兩個等腰三角形全等

.1

C.等腰三角形一邊不可是另一邊的兩倍D.等腰三角形的兩個底角相等4.eq\o\ac(△,在)中,︰B=4︰7求三角形的各內(nèi)度.5.如圖,在等eq\o\ac(△,腰)中,AB=AC、在底上且AD=AE你能說明與相等嗎?為什么?AB

E

6.如圖,等腰三角形兩腰上的中線相于點(diǎn),連結(jié)AF,請你判斷和BC的置關(guān)系并明理由知識鏈接:在等腰三角中涉及等邊等角的明通??梢灾韧瓿?我挑戰(zhàn)7.等腰三角形腰上的高線與底邊的夾角等于()A.頂角B.角的兩倍C.頂?shù)囊话氲椎囊话?.如圖,eq\o\ac(△,在)中,=,BAD=20,,則EDC.

A9.如圖Deq\o\ac(△,是)中邊的一點(diǎn),E是CA延長線的點(diǎn)AB=AC,AE=AD請你用所學(xué)知識說明與BC的位置關(guān).

EBD2

我登峰10.如圖,eq\o\ac(△,在)中AD平分BACAB+BD=AC,猜想∠和的系,并說明理由.小貼士:線和差的問通??赏ㄔ陂L邊上截取和短邊補(bǔ)長的方構(gòu)造全等角形來解決,我們把種方法稱截長補(bǔ)短.等三形性1.75°2.105°.D直平分BC理由略8.

4.

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