把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦歐洲列強(qiáng)欺凌深淵彌漫霧靄詠唱銀杯鄭重爆發(fā)音符旋律吶喊憂慮幽暗蠟燭流逝生計(jì)憂憤心臟回首勉勵(lì)巴黎長(zhǎng)眠徹夜

我會(huì)讀歐洲列強(qiáng)欺凌深淵彌漫我會(huì)讀溢滿眼眶疾馳而去悲憤欲絕一腔熱血催人奮起四處奔波彌留之際亡國(guó)之恨異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭我會(huì)讀溢滿眼眶疾馳而去我會(huì)讀

《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇文章主要講了波蘭音樂家（）身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘（）之恨。彌留之際向他的妹妹請(qǐng)求（），表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)波蘭強(qiáng)烈的（）。填一填肖邦亡國(guó)把他的心臟帶回祖國(guó)愛《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇文章主要講了波蘭音樂家（精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文

根據(jù)課文內(nèi)容，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？

十九世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國(guó)的手里。波蘭人民從此陷入了被欺凌、被壓迫的深淵。精讀課文根據(jù)課文內(nèi)容，說說肖邦為什么要離開自己1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。精讀課文想一想，這段主要寫了（），著重描寫了三個(gè)場(chǎng)景：一是（），二是（），三是（）。深情送別詠唱送別曲老師叮囑贈(zèng)送銀杯1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。場(chǎng)景1：báoǎi詠唱送別曲精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》不論你在哪里逗留，不論你在哪里流浪，愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國(guó)遺忘，愿你懷著一顆溫暖志誠(chéng)的心，永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的熱愛。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你生長(zhǎng)的地方。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你靈魂的故鄉(xiāng)。不要忘記祖國(guó)，用你的雙手效力祖國(guó)，銘記祖國(guó)，用你的智慧振興祖國(guó)。

即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你思念的地方。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你夢(mèng)中的天堂。喚醒你的祖國(guó)吧，用你的音樂去感染她！贊美你的祖國(guó)吧，用你的激情點(diǎn)燃她！即使在你的生命結(jié)束的那一刻，也別忘了，吻你偉大的祖國(guó)！師：女生：男生：全體：_____________________________精讀課文《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，師：女生：男生：全體：_精讀課文

肖邦聽著這首意味深長(zhǎng)的送別曲，作為一名音樂家，他會(huì)想些什么呢？想一想，說一說精讀課文肖邦聽著這首意味深長(zhǎng)的送別曲，作為一名音樂家精讀課文

埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。場(chǎng)景2：______老師叮囑精讀課文埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你精讀課文

這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，他是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。場(chǎng)景3：裝滿泥土的銀杯想一想：埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？

→老師要肖邦無論走到哪里都不要忘了災(zāi)難深重的祖國(guó)。我們可以感受到：肖邦被感動(dòng)了，他戀戀不舍，對(duì)祖國(guó)充滿了深沉的愛。贈(zèng)送銀杯精讀課文這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深

同學(xué)們望著即將離去的肖邦，深情地說：即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，“！”小訓(xùn)練

肖邦回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，接過銀杯說：“

”然后登上馬車，疾馳而去。

同學(xué)們望著即將離去的肖邦，深情地說：即使你遠(yuǎn)在他練習(xí)復(fù)述

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。①在城郊，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他們站在路邊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”肖邦＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，深情地對(duì)肖邦說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿！肖邦再也忍不住了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他鄭重地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。練習(xí)復(fù)述1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著精讀課文

就在他離開祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義?？墒?，不久起義失敗了。肖邦得知這一消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?/p>

默讀第三、四自然段，思考：在這18年里，他在異鄉(xiāng)做了些什么？悲憤欲絕：1、“絕”是什么意思？2、能說說這個(gè)詞語的意思嗎？（氣息中止、死亡）（悲痛憤怒到了極點(diǎn)）精讀課文就在他離開祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)?。悲憤欲絕絕精讀課文他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲精讀課文

肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時(shí)間在流逝，可是他已根本沒有了時(shí)間的概念。

默讀第三、四自然段，思考：在這18年里，他在異鄉(xiāng)做了些什么？此刻，你腦海中跳出了哪些詞語？廢寢忘食、通宵達(dá)旦、夜以繼日、殫精竭慮、鞠躬盡瘁

肖邦的音樂創(chuàng)作表達(dá)了他怎樣的情感？表達(dá)了他亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮。精讀課文肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前

1848年的冬天，肖邦舉行了他最后一場(chǎng)音樂會(huì)。他的身體已經(jīng)非常虛弱，他拖著瘦小的身材，疲憊不堪地走上臺(tái)去，使出最后的力氣，彈奏出了世界上的最強(qiáng)音。人們仿佛從他的琴聲中聽到了革命者的怒吼，悟出了排山倒海的力量。然而，當(dāng)音樂會(huì)結(jié)束后，肖邦竟然倒在了朋友的懷中。精讀課文1848年的冬天，肖邦舉行了他最后一場(chǎng)音樂會(huì)。他的身

彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?！本x課文病重快要死的時(shí)候。際：時(shí)候從這句話中可以看出：→肖邦至死也要回到祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)之情。這段話主要講了什么內(nèi)容？→肖邦彌留之際請(qǐng)求把自己心臟帶回祖國(guó)。肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲?！f明肖邦很年輕，死得可惜。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“

之后，波蘭人民又多次舉行爭(zhēng)取獨(dú)立的武裝起義，終于在1918年11月11日恢復(fù)獨(dú)立，成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。但遺憾的是，肖邦再也看不到祖國(guó)恢復(fù)獨(dú)立的那一天了。但是，他留下的《革命練習(xí)曲》卻激勵(lì)著全世界人民，他熾熱的愛國(guó)情懷永遠(yuǎn)地留在了我們的心中。根據(jù)他的遺囑，他的心臟被帶回祖國(guó)，存放于華沙的教堂中；另外朋友們還將他那保存了19年的泥土撒在了他在異國(guó)他鄉(xiāng)的的墓中，他永遠(yuǎn)和他深愛的祖國(guó)、人民在一起。精讀課文之后，波蘭人民又多次舉行爭(zhēng)取獨(dú)立的武裝起義，終于

默讀第一自然段，結(jié)合課前搜集的資料，思考：肖邦那么愛國(guó)，為什么又要離開自己的祖國(guó)呢？

國(guó)土淪陷，難以生存，國(guó)內(nèi)已經(jīng)沒有創(chuàng)作的環(huán)境。在這樣一種動(dòng)蕩不安的形勢(shì)下，肖邦的親人、老師和朋友們敦促著肖邦出國(guó)去深造，并通過他的音樂創(chuàng)作和演奏去為祖國(guó)獲取榮譽(yù)。為此，肖邦處于激烈的思想斗爭(zhēng)之中，愛國(guó)心使他想留下；事業(yè)心又使他想離去。離別的痛苦、永別的預(yù)感折磨著他，但是，親友們的勉勵(lì)、囑咐和期望又鼓舞著他，使他意識(shí)到自己有責(zé)任去國(guó)外用藝術(shù)來歌頌祖國(guó)和自己的民族，為此他又感到激動(dòng)。作為音樂家，他想用自己的作品喚起民眾進(jìn)行抗?fàn)幉攀歉玫膼蹏?guó)方式……

幻燈片4想一想默讀第一自然段，結(jié)合課前搜集的資料，思考：肖蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》課件

肖邦彌留之際還想著國(guó)家，我國(guó)古代也有一位詩(shī)人在臨終前還不忘祖國(guó)，并寫下一首詩(shī)，這位詩(shī)人是_______全詩(shī)是：示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

陸游拓展題肖邦彌留之際還想著國(guó)家，我國(guó)古代也有一愛國(guó)名言愛祖國(guó)高于一切。

——肖邦為中華之崛起而讀書。

——周恩來天下興亡，匹夫有責(zé)。

——顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。

——鄧小平記一記愛國(guó)名言愛祖國(guó)高于一切。記一記

題目（自定）我（肖邦），是

老師的送別曲老師的話語珍貴的禮物是請(qǐng)你們相信，我我雖然身在但我的讓我的成為花叢中的大炮祖國(guó)和人民正請(qǐng)把我的寫一寫題目（自定）寫一寫

題目（自定）肖邦，你是一位我欽佩你的在時(shí)你我欽佩你的在時(shí)你……你的將永遠(yuǎn)銘刻在我的心靈的深處。寫一寫題目（自定）寫一寫

謝謝！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！謝謝！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦歐洲列強(qiáng)欺凌深淵彌漫霧靄詠唱銀杯鄭重爆發(fā)音符旋律吶喊憂慮幽暗蠟燭流逝生計(jì)憂憤心臟回首勉勵(lì)巴黎長(zhǎng)眠徹夜

我會(huì)讀歐洲列強(qiáng)欺凌深淵彌漫我會(huì)讀溢滿眼眶疾馳而去悲憤欲絕一腔熱血催人奮起四處奔波彌留之際亡國(guó)之恨異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭我會(huì)讀溢滿眼眶疾馳而去我會(huì)讀

《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇文章主要講了波蘭音樂家（）身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘（）之恨。彌留之際向他的妹妹請(qǐng)求（），表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)波蘭強(qiáng)烈的（）。填一填肖邦亡國(guó)把他的心臟帶回祖國(guó)愛《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇文章主要講了波蘭音樂家（精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？精讀課文根據(jù)課文第1段內(nèi)容，并結(jié)合下面幾幅圖，精讀課文

根據(jù)課文內(nèi)容，說說肖邦為什么要離開自己的祖國(guó)？

十九世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國(guó)的手里。波蘭人民從此陷入了被欺凌、被壓迫的深淵。精讀課文根據(jù)課文內(nèi)容，說說肖邦為什么要離開自己1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。精讀課文想一想，這段主要寫了（），著重描寫了三個(gè)場(chǎng)景：一是（），二是（），三是（）。深情送別詠唱送別曲老師叮囑贈(zèng)送銀杯1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。場(chǎng)景1：báoǎi詠唱送別曲精讀課文1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》不論你在哪里逗留，不論你在哪里流浪，愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國(guó)遺忘，愿你懷著一顆溫暖志誠(chéng)的心，永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的熱愛。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你生長(zhǎng)的地方。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你靈魂的故鄉(xiāng)。不要忘記祖國(guó)，用你的雙手效力祖國(guó)，銘記祖國(guó)，用你的智慧振興祖國(guó)。

即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你思念的地方。即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，祖國(guó)依然是你夢(mèng)中的天堂。喚醒你的祖國(guó)吧，用你的音樂去感染她！贊美你的祖國(guó)吧，用你的激情點(diǎn)燃她！即使在你的生命結(jié)束的那一刻，也別忘了，吻你偉大的祖國(guó)！師：女生：男生：全體：_____________________________精讀課文《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，師：女生：男生：全體：_精讀課文

肖邦聽著這首意味深長(zhǎng)的送別曲，作為一名音樂家，他會(huì)想些什么呢？想一想，說一說精讀課文肖邦聽著這首意味深長(zhǎng)的送別曲，作為一名音樂家精讀課文

埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。場(chǎng)景2：______老師叮囑精讀課文埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你精讀課文

這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，他是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。場(chǎng)景3：裝滿泥土的銀杯想一想：埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？

→老師要肖邦無論走到哪里都不要忘了災(zāi)難深重的祖國(guó)。我們可以感受到：肖邦被感動(dòng)了，他戀戀不舍，對(duì)祖國(guó)充滿了深沉的愛。贈(zèng)送銀杯精讀課文這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深

同學(xué)們望著即將離去的肖邦，深情地說：即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，“！”小訓(xùn)練

肖邦回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，接過銀杯說：“

”然后登上馬車，疾馳而去。

同學(xué)們望著即將離去的肖邦，深情地說：即使你遠(yuǎn)在他練習(xí)復(fù)述

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。①在城郊，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他們站在路邊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”肖邦＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，深情地對(duì)肖邦說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿！肖邦再也忍不住了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他鄭重地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。練習(xí)復(fù)述1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著精讀課文

就在他離開祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義?？墒?，不久起義失敗了。肖邦得知這一消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?/p>

默讀第三、四自然段，思考：在這18年里，他在異鄉(xiāng)做了些什么？悲憤欲絕：1、“絕”是什么意思？2、能說說這個(gè)詞語的意思嗎？（氣息中止、死亡）（悲痛憤怒到了極點(diǎn)）精讀課文就在他離開祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)?。悲憤欲絕絕精讀課文他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲精讀課文

肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時(shí)間在流逝，可是他已根本沒有了時(shí)間的概念。

默讀第三、四自然段，思考：在這18年里，他在異鄉(xiāng)做了些什么？此刻，你腦海中跳出了哪些詞語？廢寢忘食、通宵達(dá)旦、夜以繼日、殫精竭慮、鞠躬盡瘁

肖邦的音樂創(chuàng)作表達(dá)了他怎樣的情感？表達(dá)了他亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮。精讀課文肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前

1848年的冬天，肖邦舉行了他最后一場(chǎng)音樂會(huì)。他的身體已經(jīng)非常虛弱，他拖著瘦小的身材，疲憊不堪地走上臺(tái)去，使出最后的力氣，彈奏出了世界上的最強(qiáng)音。人們仿佛從他的琴聲中聽到了革命者的怒吼，悟出了排山倒海的力量。然而，當(dāng)音樂會(huì)結(jié)束后，肖邦竟然倒在了朋友的懷中。精讀課文1848年的冬天，肖邦舉行了他最后一場(chǎng)音樂會(huì)。他的身

彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?！本x課文病重快要死的時(shí)候。際：時(shí)候從這句話中可以看出：→肖邦至死也要回到祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)之情。這段話主要講了什么內(nèi)容？→肖邦彌留之際請(qǐng)求把自己心臟帶回祖國(guó)。肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲?！f明肖邦很年輕，死得可惜。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“

之后，波蘭人民又多次舉行爭(zhēng)取獨(dú)立的武裝起義，終于在1918年11月11日恢復(fù)獨(dú)立，成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。但遺憾的是，肖邦再也看不到祖國(guó)恢復(fù)獨(dú)立的那一天了。但是，他留下的《革命練習(xí)曲》卻激勵(lì)著全世界人民，他熾熱的愛國(guó)情懷永遠(yuǎn)地留在了我們的心中。根據(jù)他的遺囑，他的心臟被帶回祖國(guó)，存放于華沙的教堂中；另外朋友們還將他那保存了19年的泥土撒在了他在異國(guó)他鄉(xiāng)的的墓中，他永遠(yuǎn)和他深愛的祖國(guó)、人民在一起。精讀課文之后，波蘭人民又多次