——讓世界充滿愛

喚醒善良

——讓世界充滿愛讓我們傾聽講故事的方法與技巧：1．要以口語(yǔ)為主，語(yǔ)氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓、輕重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)表達(dá)感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達(dá)效果；2．可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；3.要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。要求：

1．主題“愛心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；2．內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；3．靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。

讓我們傾聽讓我們說(shuō)一說(shuō)

人生命運(yùn)存在著難以預(yù)測(cè)的因素，生活中會(huì)有意想不到的不幸降臨，每個(gè)人都可能會(huì)遇到需要他人同情、理解和關(guān)懷的事。當(dāng)你面臨困難、憂傷的時(shí)候，你是否接受過別人的愛心和幫助?請(qǐng)你談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。讓我們說(shuō)一說(shuō)人生命運(yùn)存在著難以預(yù)測(cè)的因素，讓我們看一看喚醒善良我們多少人曾經(jīng)假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會(huì)看見，但在這些圖片面前，我們能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話，曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。如果你衣食無(wú)憂，你應(yīng)該感謝那些畫中人讓你了解你現(xiàn)在的生活是如何值得珍惜。

每個(gè)社會(huì)階段都有問題，這些只是現(xiàn)在這個(gè)階段的必然！

我們現(xiàn)在生活的社會(huì)在飛速發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越富足，可是在我們生命歷程中，能留下些感觸和印跡的人和事越來(lái)越少。

讓我們看一看喚醒善除夕之夜，深圳街頭除夕之夜，深圳街頭流浪的老人流浪的老人我好餓我好餓

真正幫助他們的又有誰(shuí)呢？

我們抱怨社會(huì)的不公平的時(shí)候，他們?cè)撊ケг拐l(shuí)、期待誰(shuí)?貧苦的盲人夫婦

真正幫助他們的又有誰(shuí)呢？

我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真愛與關(guān)懷。在大多數(shù)人的眼里，街邊的乞討，都是有組織的集團(tuán)操縱。為此，人們真正忽略了真正需要幫助的人群。是人性虛假嗎？悲！

生活的旋律我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真同病相憐——到底是誰(shuí)在幫助窮人

同病相憐——到底是誰(shuí)在幫助窮人這一幕，城市中生活的你有沒有目睹過？你的心靈曾為此震撼嘛？

有這樣的騙子嗎？這樣滄桑的一只手伸出來(lái)，你如何忍心讓她空著收回？

在我們無(wú)法判斷對(duì)方是否騙子的時(shí)候，能否有“寧可錯(cuò)給，不愿錯(cuò)過”的柔情和心量呢？?jī)蓧K錢對(duì)我們真的那么重要嗎？我們的慈悲心連這點(diǎn)錢都不值嗎？

如果能有改變，您今天的震撼也算沒有白費(fèi)。不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠(yuǎn)不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。這一幕，城市中生活的你有沒有目睹過？你的心靈曾為此震撼嘛？

貓場(chǎng)鎮(zhèn)位于大方縣西部，距縣城51公里，公路路況很差。全鎮(zhèn)總?cè)丝?2000多人，其中苗、彝等少數(shù)民族占三分之二；耕地面積17000多畝，農(nóng)業(yè)主產(chǎn)水稻、玉米、小麥、大豆、柑桔、花生等。去年上報(bào)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4000多萬(wàn)元，實(shí)際僅2000余萬(wàn)元；上報(bào)農(nóng)民人均純收入1400元，實(shí)際僅600余元。下圖是當(dāng)?shù)卮迕竦淖∷?/p>

貓場(chǎng)鎮(zhèn)位于大方縣西部，距縣城51公里，公路路況很差。

塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑

城管走后,哭泣的賣紅薯老人。

這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了，他靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X收到懷里。人都是很好面子的，這個(gè)草民也有面子。他現(xiàn)在不能要面子了，老淚縱橫，必是傷心到了絕地。因?yàn)?，他得吃飯，他是個(gè)老人，所以他做不了民工，他也沒力氣去偷搶。你不讓他賣東西也許是對(duì)的，那你給他指條活路呀！

城管走后,哭泣的賣紅薯老人。這個(gè)在真的纖夫天府的脊梁真的纖夫天府的脊梁我們的母親我們的母親王致中17歲,在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，掙1元人民幣...

王致中17歲,在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤

而這個(gè)孩子只有10歲，他身旁跟他差不多高的背簍，是他每天的勞動(dòng)工具。他說(shuō)他很想上學(xué)，可是家里沒有錢交納每年140元的學(xué)雜費(fèi)?，F(xiàn)在，他在一天天長(zhǎng)大，他必須用這個(gè)背簍來(lái)證明自己活著的價(jià)值。他沒有白活而這個(gè)孩子只有10歲，他身旁跟他差不多高的背簍，是他每天的小小賣藝人小小賣藝人這個(gè)孩子14歲，卻不能坐在中學(xué)的教室里。他必須到小煤窯背煤。今天他看上去很干凈、很光鮮，是因?yàn)樾∶焊G已經(jīng)被整頓關(guān)閉，他無(wú)活可干。這個(gè)孩子14歲，卻不能坐在中學(xué)的教室里。他必須

在都市小資眼里，這幅畫面充滿著田園牧歌式的美麗，而對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)，這其實(shí)意味著幾個(gè)孩子無(wú)錢上學(xué)。在都市小資眼里，這幅畫面充滿著田園牧歌式的美麗，而對(duì)當(dāng)?shù)厝饲笾笾笾笾軙?huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生

他最寶貴的：“一個(gè)布書包”

會(huì)龍沒有布書包，為了拍照他向同學(xué)借來(lái)一個(gè)。

他自己的書包是一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。

曹會(huì)龍的一天：六時(shí)起床，吃早飯，八月至二月吃粟米或三月至七月吃

薯仔(小孩一般一頓吃十個(gè)薯仔，成年女性十五至二十個(gè)，成年男性二、三十個(gè))，

做家務(wù)，回到只有一個(gè)課室的學(xué)校，午飯吃粟米或薯仔，照料家里的兩條牛、三頭豬和十八只雞(他對(duì)家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戲，八點(diǎn)晚飯吃粟

米或薯仔，偶爾還有紅豆，然后上床睡覺。曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生

他最寶貴的：“一個(gè)布書世界充滿愛喚醒善良課件安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，

她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。

安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)世界充滿愛喚醒善良課件冷漠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。

冷漠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不代表社會(huì)的進(jìn)電子科大撿破爛的老教授……

這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿行，拾垃圾桶里的破爛，他是科大的教授，文革受到迫害，十分的慘。平反后卻對(duì)國(guó)家沒有一句怨言，

現(xiàn)在把每個(gè)月工資全捐給了希望工程，自己撿破爛為生，不僅這樣，如果每月有多余的錢也全捐了出去。

多么高尚的老人?。。。。?！

他如果享受起來(lái)，比很多的人都好，她的兒子女兒全在國(guó)外，每月都給他寄很多錢，

他卻全捐了出去，這樣的老人難道不值得大家尊敬嗎？電子科大撿破爛的老教授……

這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿行，拾垃他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？

父親的懷抱他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？父親的懷我想告訴你1、只有經(jīng)歷了生活中的苦難，或真正理解了別人生活的苦難，才能更深入認(rèn)識(shí)到生命本質(zhì)的意義，和自我的存在，掌握正確的生活方式。2、只有喚醒我們內(nèi)心深處的良知，我們的世界才會(huì)充滿愛?。?、熱愛他人從熱愛父母做起，父母是我們生活和學(xué)習(xí)的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂愁。關(guān)心的范圍逐步擴(kuò)大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會(huì)、自然。(生活中你做得怎么樣?)我想告訴你1、只有經(jīng)歷了生活中的苦難，或真正理解了4、欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點(diǎn)，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國(guó)欺侮小國(guó)、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)等等。強(qiáng)者對(duì)于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的；(你是怎么看待這個(gè)問題的?)5、從“人”的寫法來(lái)分析，“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克思說(shuō)：“人是社會(huì)關(guān)系的總和和”。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。(當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時(shí)候，你持什么樣的態(tài)度?)6、我們不能對(duì)他人的苦難持無(wú)動(dòng)于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。(請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的……他們的外表怎樣，說(shuō)什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。)4、欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點(diǎn)，這種情況在我們生活的世界

以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于600字。

要求：中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。盡量寫出自己獨(dú)特的體察和感悟。

命題參考：《這就是愛》、《這也是愛》、《博大的愛》等等。以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文，記敘文文體寫作的基本要求：1寫自己熟悉的人，要選好表現(xiàn)人物形象的重點(diǎn)2寫自己切身的事，并能做到以小見大3寫自己的真情實(shí)感，恰倒好處的運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。4語(yǔ)言要力求生動(dòng)，注意描寫的應(yīng)用5做到內(nèi)容完整，合理安排順序。記敘文文體寫作的基本要求：怎樣才能使立意正確而新穎呢？（一）立意要鮮明中心思想正確、鮮明，這是文章的基本要求。有些記敘文、抒情文則可采取曲筆，運(yùn)用形容、比喻、象征等手法，寫得含蓄些。但任何文章，都要“立主腦，減頭緒”，“從頭到尾一條線，中心思想貫全篇。”(二)立意要深刻魯迅先生曾說(shuō)：“抓住一點(diǎn)，深深開掘?！睂懳恼拢高^觀察，直奔本質(zhì)。從中找出最具有時(shí)代精神的，最有普遍意義的東西。如最近發(fā)生的、別人不常用的，或自己有切身體會(huì)的材料。充分反映新人新事、新思想、新風(fēng)貌。給讀者以新鮮感和時(shí)代感。(三)立意要新穎就是寫作意圖要緊扣時(shí)代的脈搏，所考慮的問題有新的角度，所寫的內(nèi)容有獨(dú)立的見解。如像攝影一樣，雖然在不同的側(cè)面、角度都可拍攝，但只有選取一個(gè)最佳、最合適的鏡頭，才能攝出最佳的照片。在寫法上，應(yīng)采取新穎別致、富于變化的寫作方法，使人讀了，耳目一新，受到感染。如果是簡(jiǎn)單地套用或襲用別人的東西，或脫離當(dāng)前的實(shí)際，不敢正視現(xiàn)實(shí)，回答新的問題，就很難引起讀者的興趣。

怎樣才能使立意正確而新穎呢？

這就是那張?jiān)诰W(wǎng)上廣泛流傳，引起了無(wú)數(shù)爭(zhēng)議的照片。這張照片最大的現(xiàn)實(shí)意義不在于它揭示了社會(huì)巨大的貧富反差，更讓人揪心的還在于－－當(dāng)這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大之后，我們又該用什么來(lái)保證他們所代表的兩個(gè)階層的和睦相處？

這就是那張?jiān)诰W(wǎng)上廣泛流傳，引起了無(wú)數(shù)爭(zhēng)議的照片。為了救學(xué)生，這位老師的人生停止在這里為了救學(xué)生，這位老師的人生停止在這里給點(diǎn)吃的吧我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共服務(wù)。但別忘了，我們是世界上為數(shù)不多的還在向農(nóng)民收稅的國(guó)家之一！GDP的增長(zhǎng)是以不給八億農(nóng)民提供公益服務(wù)、不提供最低生活保障、不用發(fā)退休工資.....甚至沒有醫(yī)療保障，為代價(jià)的！給點(diǎn)吃的吧我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共一老教授手舉木牌獨(dú)自上街游行——抗議**教育收費(fèi)

“任何學(xué)校都不能以學(xué)生為賺錢的對(duì)象。沒有哪個(gè)國(guó)家把學(xué)生作為商品和財(cái)源來(lái)榨取的?！?/p>

我們敬佩老年人的勇氣！現(xiàn)在，學(xué)校真的成了賺錢的機(jī)器，大學(xué)每年學(xué)費(fèi)是前幾年我上大學(xué)時(shí)好幾倍?？墒?，學(xué)生的質(zhì)量提高了嗎？

又有多少人能夠不借債把大學(xué)念下來(lái)呢？那沒錢的農(nóng)民的后代呢？

難道農(nóng)民的后代永遠(yuǎn)就是農(nóng)民嗎？?。?！

一老教授手舉木牌獨(dú)自上街游行——抗議**教育收費(fèi)

張良善永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1992年。那年10月，他即將分娩的妻子何桂麗患感冒住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，要拉上山的油罐已準(zhǔn)備好，次日一早就出發(fā)。車到獅泉河，留守處把電話打到分區(qū)，說(shuō)張良善愛人第二次住院，即將分娩，是難產(chǎn)，挺危險(xiǎn)的。他駕著汽車在高原飛馳，

大車要5天才能走完的路，他用了1天1夜就趕完了。到葉城時(shí)，孩子已經(jīng)夭折，妻子也因大出血生命垂危。他在醫(yī)院守了15天，在妻子彌留之際，他含淚問愛人還有什么話要說(shuō)，愛人只是搖搖頭，好半天，才流著淚說(shuō)，

以后跑山上的路，要慢一些。他悲痛欲絕地埋葬了妻子，然后去買了兩袋水泥、一些沙石，要親手給妻子立個(gè)墓碑。

墓碑做好了，還沒刻完碑文，他得知營(yíng)里要往阿里送一批戰(zhàn)備物資。

張良善主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，他說(shuō)，我要用這種方式表達(dá)對(duì)愛人的悼念之情。

他又一次戰(zhàn)勝了阿里。從山上下來(lái)后，他在妻子的墓碑上刻下了碑文。

男兒一跪仍英雄?。。。。。?/p>

他——是一位西藏運(yùn)輸兵