2023屆湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校高三第二次調(diào)研生物試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測與篩選的是A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體C.對植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株2.下列關(guān)于基因的描述,正確的是()A.基因中蘊(yùn)含著遺傳信息,且具備表達(dá)的能力 B.不同的基因控制合成的蛋白質(zhì)一定不同C.基因總是伴隨著染色體從親代傳遞給子代 D.兩條同源染色體上的基因數(shù)相同3.研究發(fā)現(xiàn):有一種熱帶灌木,當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后,就不再吃附近的葉片,而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出了某種化學(xué)信息”。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該熱帶灌木的這種防御機(jī)制是自然選擇的結(jié)果B.若此推測成立,接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.與此推測類似,植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)也屬于信息傳遞中的化學(xué)信息D.要檢驗(yàn)此推測是否成立,可在摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠(yuǎn)”4.利用基因工程培育抗蟲棉時(shí),獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達(dá)),插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時(shí),抗蟲棉植株才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例依次為A.3/4,3/4 B.1/2、3/4C.3/4、1/2 D.1/2、1/25.生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有很多,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)所用材料噬菌體能在肺炎雙球菌中增殖B.卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法研究CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑C.摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上D.溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的,并把這種物質(zhì)命名為生長素6.圖示為中科院近來發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下,鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合,誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請結(jié)合所學(xué)知識分析,下列敘述正確的是()A.抗體與圖中H2O2和淋巴因子相似,都可以作為信號分子B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)C.線粒體、溶酶體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因D.該過程主要與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)光合細(xì)菌是一類既能通過光合作用制造有機(jī)物,又能直接攝取環(huán)境中有機(jī)物來維持生命活動(dòng)的微生物,某科研團(tuán)隊(duì)嘗試?yán)霉夂霞?xì)菌來處理城市污水,并采用固定化技術(shù),這樣既可避免流水將細(xì)菌沖走,又可避免細(xì)菌在靜水中被其他生物攝食。請回答下列問題:(1)光合細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為__________。光合細(xì)菌體積較大,采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定時(shí),光合細(xì)菌的細(xì)胞難以被__________,因此通常采用__________法固定化。(2)在固定化操作中,需將海藻酸鈉加入水中,邊加熱邊攪拌,加熱時(shí)要注意用小火,或者_(dá)_________,以防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊。待配置好的海藻酸鈉溶液__________后,加入適量的光合細(xì)菌培養(yǎng)液,混勻并轉(zhuǎn)移至注射器中。然后,以恒定的速度將注射器中的溶液滴加到__________溶液中,形成凝膠珠。上述操作中,海藻酸鈉的作用是__________。(3)為了避免其他微生物污染,固定化操作需要在嚴(yán)格的__________條件下進(jìn)行。8.(10分)肆虐全球的新型冠狀病毒(COVID-19)結(jié)構(gòu)示意圖如下:N-核衣殼蛋白,M-膜糖蛋白,E-血凝素糖蛋白,S-刺突糖蛋白,請回答下列問題:(1)據(jù)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖與HIV比較,從病毒分類上看,二者都是_________類病毒,組成該病毒的元素有__________。M所在位置____(答是或不是)細(xì)胞膜,高溫能殺死病毒的原理是_____(2)目前準(zhǔn)確快速檢測COVID-19的方法是使用核酸檢測試劑盒,此檢測屬于_______水平上的檢測。檢測病毒之前,首先要通過體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,試根據(jù)高中所學(xué)知識,推測可能需要用到的酶是_________________,然后利用已知序列的核酸通過分子雜交技術(shù)檢測出COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列,此檢測依據(jù)的原理是____。9.(10分)利用的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞的分化。據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問題:(1)將胚胎干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物,兩周后鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過程稱為________________________。(2)進(jìn)行胰島素釋放實(shí)驗(yàn),檢測上述細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。(3)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)是否支持胰島索釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?_____________________。在細(xì)胞移植時(shí),需用同一品系的小鼠進(jìn)行移植,其目的是________________________。(4)在胰島組織中,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對血糖濃度的調(diào)節(jié)具有____________,從而共同維持機(jī)體血糖濃度的穩(wěn)態(tài)。(5)指出本研究在實(shí)踐方面的一個(gè)意義________________________。10.(10分)皮膚、黏膜及其分泌物等構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,如呼吸道黏膜上、淚液和唾液中的溶菌酶能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,胃中的胃酸和消化酶等可消滅隨食物咽下的多種細(xì)菌。糖皮質(zhì)激素是腎上腺皮質(zhì)分泌的一類激素,它對機(jī)體的生長、發(fā)育、代謝以及免疫功能等起著重要的調(diào)節(jié)作用,還能增強(qiáng)機(jī)體的應(yīng)激能力,其作用機(jī)制如下圖所示,其中CRH、ACTH分別是下丘腦和垂體分泌的激素:(1)由圖可知,糖皮質(zhì)激素與位于___________(細(xì)胞膜上、細(xì)胞質(zhì)中、細(xì)胞核中)的受體結(jié)合后一同作用于核內(nèi)的遺傳物質(zhì),啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特定基因表達(dá)后,一方面會(huì)使非特異性免疫功能_________,特異性免疫功能_____________;另一方面會(huì)影響血糖平衡,在血糖平衡的調(diào)節(jié)中糖皮質(zhì)激素與___________(激素)的作用相互拮抗。(2)保持精神愉悅,有利于維持體內(nèi)糖皮質(zhì)激素含量正常,降低罹患腫瘤的概率,此過程的調(diào)節(jié)方式是________________________調(diào)節(jié)。(3)為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,現(xiàn)采用注射給藥的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。將品種、性別、生理狀態(tài)等相同的健康大鼠隨機(jī)平分為A、B兩組,測定___________________,然后____________________________________。11.(15分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子(位于編碼蛋白質(zhì)序列內(nèi)的非編碼DNA片段),而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。有人利用RT-PCR技術(shù)(mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增),獲得了牛的G基因,導(dǎo)入到大腸桿菌中,成功表達(dá)出G蛋白(一種免疫蛋白)。請回答下列問題:(1)RT-PCR過程需要的酶有_____________;在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)需要設(shè)計(jì)_________種引物。(2)RT-PCR的產(chǎn)物經(jīng)過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后,與經(jīng)過同樣雙酶切得到的PBV載體連接,該操作程序?qū)儆赺________,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點(diǎn)是________________(答出兩點(diǎn))。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用的分子水平的檢測方法是_________________。(4)有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因,同樣以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到G蛋白,其原因是________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用中,有許多技術(shù)是需要篩選和檢測的,如制備單克隆抗體時(shí),需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,還需要進(jìn)行抗體陽性檢測得到能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞;植物體細(xì)胞雜交過程中,需要篩選出雜種細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng);轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,需要篩選重組子和檢測目的基因是否導(dǎo)入和表達(dá)?!绢}目詳解】A、利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍(lán)”時(shí),需要篩選出白菜一甘藍(lán)雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行抗體陽性檢測,得出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,所以對植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種不需要進(jìn)行檢測與篩選,C正確;D、將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí),需要檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá),D錯(cuò)誤;故選C。2、A【答案解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。【題目詳解】A、遺傳信息就蘊(yùn)含在基因的堿基排列順序之中,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故具備表達(dá)的能力,只是不一定能表達(dá),A正確;B、因?yàn)槊艽a子具有簡并性,不同的密碼子可能決定同一種氨基酸,故不同的基因控制合成的蛋白質(zhì)可能相同,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞核中的基因基因可以伴隨著染色體從親代傳遞給子代,但細(xì)胞質(zhì)中的基因并不是伴隨著染色體從親代傳遞給子代的,C錯(cuò)誤;D、兩條同源染色體上的基因數(shù)不一定相同,如X與Y染色體上的基因數(shù)就不同,D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】解答此題要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,并結(jié)合基因的選擇性表達(dá)分析作答。3、C【答案解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?!绢}目詳解】A、該熱帶灌木的這種防御機(jī)制是一種適應(yīng)性的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果,A正確;B、若此推測成立,接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì),而且這種化學(xué)物質(zhì)可能對毛毛蟲有一定的影響,B正確;C、植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)不屬于信息傳遞中的化學(xué)信息,屬于植物體內(nèi)的信息分子,C錯(cuò)誤;D、摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠(yuǎn)”,可用于檢驗(yàn)此推測是否成立,D正確。故選C。4、A【答案解析】

圖中甲植物將三個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個(gè)基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實(shí)質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離。【題目詳解】甲植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占3/4,不含抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占1/2,含2種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,含1種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為1/2+1/4=3/4。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。5、A【答案解析】

噬菌體是專一寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒;卡爾文探明C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑用的是放射性同位素標(biāo)記的方法;摩爾根的實(shí)驗(yàn)方法是假說一演繹法?!绢}目詳解】A、噬菌體專一侵染大腸桿菌,A錯(cuò)誤;B、卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法研究CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,B正確;C、摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上,C正確;D、溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種物質(zhì),促進(jìn)胚芽鞘尖端下部的生長,并把這種物質(zhì)命名為生長素,D正確。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對于此類題目,應(yīng)在學(xué)習(xí)中多積累多總結(jié),注意比較記憶。6、B【答案解析】

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。【題目詳解】A、抗體是與抗原特異性結(jié)合,并沒有在細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)傳遞信息,故抗體不屬于信息分子,A錯(cuò)誤;B、胰凝乳蛋白酶的釋放使Bid分解,增加了cBid的數(shù)量,cBid引起溶酶體內(nèi)容物的釋放使細(xì)胞凋亡,該過程屬于正反饋調(diào)節(jié),B正確;C、導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因是凋亡相關(guān)基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖示可知,該過程與H2O2和細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合有關(guān),故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、生產(chǎn)者、分解者吸附或結(jié)合包埋法間斷加熱冷卻CaCl2包埋光合細(xì)菌(作為包埋劑)無菌【答案解析】

固定化細(xì)胞制作過程中的注意事項(xiàng):(1)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊。(2)海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡。(3)制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入。(4)剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡?!绢}目詳解】(1)根據(jù)“光合細(xì)菌是一類既能通過光合作用制造有機(jī)物,又能直接攝取環(huán)境中有機(jī)物來維持生命活動(dòng)的微生物,以及利用該細(xì)菌可處理城市污水中的有機(jī)物”的信息可知,光合細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者和分解者。光合細(xì)菌的細(xì)胞個(gè)體較大,難以被吸附或結(jié)合,因此通常采用包埋法將其固定化。(2)在固定化操作中,需將海藻酸鈉加入水中,邊加熱邊攪拌,加熱時(shí)要注意用小火,或者間斷加熱,以防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊。待配置好的海藻酸鈉溶液冷卻后,再加入適量的光合細(xì)菌培養(yǎng)液,以防止海藻酸鈉的溫度過高,導(dǎo)致菌體被燙死,然后將光合細(xì)菌與海藻酸鈉溶液混勻并轉(zhuǎn)移至注射器中。然后,以恒定的速度將注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中,形成凝膠珠。上述操作中,海藻酸鈉的作用是包埋光合細(xì)菌(作為包埋劑)。(3)為了避免其他微生物污染,固定化操作需要在嚴(yán)格的無菌條件下進(jìn)行?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、RNAC、H、O、N、P、S不是病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活分子RNA復(fù)制酶堿基互補(bǔ)配對原則【答案解析】

核酸是細(xì)胞中重要的有機(jī)物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G?!绢}目詳解】(1)據(jù)新型冠狀病毒的成分為RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒,HIV的成分是RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒。RNA的元素組成為C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N、S,因此組成該病毒的元素有C、H、O、N、P、S。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),M所在位置不是細(xì)胞膜。高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使得病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活,從而殺死病毒。(2)核酸是生物大分子,核酸檢測屬于分子水平上的檢測。該病毒為RNA病毒,要通過體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,需要大量復(fù)制RNA,可能需要用到的酶是RNA復(fù)制酶。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,利用已知序列的核酸與COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列配對,檢測出COVID-19,該技術(shù)稱之為分子雜交技術(shù)。【答案點(diǎn)睛】熟記、理解核酸的分子結(jié)構(gòu)及檢測原理是解答本題的關(guān)鍵。9、細(xì)胞分化調(diào)節(jié)血糖濃度,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少支持防止出現(xiàn)免疫排斥拮抗作用誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化,為糖尿病的細(xì)胞治療提供了一條可能的新途徑【答案解析】試題分析:據(jù)圖甲分析,高濃度糖時(shí),胰島素分泌增加;低濃度糖時(shí),胰島素分泌量減少。據(jù)圖乙分析,與正常血糖相比,移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)成功。(1)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)為胰島樣細(xì)胞的過程為細(xì)胞分化。(2)據(jù)圖甲分析可知,通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌量減少,說明干細(xì)胞誘導(dǎo)成功。(3)要檢驗(yàn)胰島B細(xì)胞有沒有分化形成,需將該細(xì)胞移植到胰島細(xì)胞被破壞的(也可以是患有糖尿病的)小鼠體內(nèi),再測定血糖的含量,與對照組比較;從結(jié)果圖可知,移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)成功。在進(jìn)行細(xì)胞移植時(shí)用同一品系的小鼠目的是防止出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。(4)胰島素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,兩者屬于拮抗關(guān)系,共同調(diào)節(jié)血糖濃度的穩(wěn)定。(5)本研究的意義在于:誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化,為糖尿病的細(xì)胞治療提供了一條可能的新途徑?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖調(diào)節(jié)的機(jī)理,能夠根據(jù)圖甲中的不同濃度的血糖條件下的胰島素分泌量,以及圖乙中移植組、未移植組血糖含量的變化,判斷誘導(dǎo)是否成功。10、細(xì)胞質(zhì)中增強(qiáng)減弱胰島素神經(jīng)-體液-免疫大鼠血漿中CRH、ACTH的含量給A組大鼠注射一定量的糖皮質(zhì)激素溶液,給B組大鼠注射等量的生理鹽水(或糖皮質(zhì)激素溶液的溶劑),一段時(shí)間后,再次檢測大鼠血漿中CRH、ACTH的含量并進(jìn)行分析和比較【答案解析】

從圖中看出,在寒冷、精神因素的刺激下,神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦,下丘腦產(chǎn)生CRH作用于垂體,垂體分泌ACTH作用于腎上腺,腎上腺產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素,作用于細(xì)胞,引起特定的基因表達(dá),引起抗體減少,淋巴數(shù)目減少,最終導(dǎo)致人的免疫能力降低。【題目詳解】(1)從圖中看出糖皮質(zhì)激素的受體在細(xì)胞質(zhì)中;基因表達(dá)后,胃酸分泌增加,所以可以推測非特異性免疫能力增強(qiáng),但淋巴細(xì)胞的數(shù)目降低,所以特異性免疫降低;糖皮質(zhì)激素降低了組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,所以升高了血糖含量,與胰島素的作用拮抗。(2)精神狀態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié),而維持體內(nèi)糖皮質(zhì)激素含量正常是依賴下丘腦和垂體分泌的激素,同時(shí)降低罹患腫瘤的概率,需要加強(qiáng)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,所以這是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。(3)為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,如果存在反饋抑制機(jī)制則如果體內(nèi)糖皮質(zhì)激素含量過高,會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素,因此自變量是糖皮質(zhì)激素的含量,因變量是CRH和ACTH的含量。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:將品種、性別、生理狀態(tài)等相同的健康大鼠隨機(jī)平分為A、B兩組,測定大鼠血漿中CRH、ACTH的含量;然后給A組大鼠注射一定量的糖皮質(zhì)激素溶液,給B組大鼠注射等量的生理鹽水(或糖皮質(zhì)激素溶液

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