《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCZ6Y10H4Z5H3B6W10HX8J4S9I8G9M6R10ZY8J2U1X7C5F10P32、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACU9P4D2T8Q2N5U4HR4X8G10F9E5W6H10ZL7R1J1E4I5P8A63、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCE8P2O9C2S2M5R7HH10T6C2F3N4I1F5ZI2A8T7J6X2N7P44、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACV4F10U1V4X2A10Y4HF1A1A4B5L6A1L9ZI3Y2U1P3S2K6L85、在認知領(lǐng)域的教學(xué)目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領(lǐng)會

C.應(yīng)用

D.分析【答案】CCJ2C4J9O8R4O6S3HR2Q5X10J8E5N3G3ZX8H9S10N9H4N3N16、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCZ2P1P10L5N6D3O4HL4Y10C5D10R10A10J2ZB8W8J5S3M6C3Z87、關(guān)于流行病學(xué)的說法，錯誤的是（）

A.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中

B.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇

D.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學(xué)從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCA8S7Q10J6N9Z2F3HF2Q5H3F7J2F3U4ZR1C10G9V2Q4W5X88、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識,這種學(xué)習(xí)策略屬于(。)。

A.精細加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略【答案】ACI5A8Q1Z4G9B7G2HU1T3I4Z10T3K7B4ZG1O3Z1A4D5S2H79、在活動任務(wù)較容易時，想要工作效率較高，動機水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強度【答案】ACG10N9O7F9F3N9K2HX8Y6C5F7U4O7X6ZM8P3O3G3K1V10H210、在解幾何證明題時，學(xué)生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的()。

A.反推法

B.算法式

C.簡化法門

D.類比法【答案】ACR8Z5I5V2H6P2B4HB4P1C9H4H1H4G3ZP9F7R1B1K10O9W911、教育學(xué)的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】BCL1V9P8T8Y5G1S5HX1K4J6I6Q3U7V2ZA5M10C3T1M2R1L112、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)【答案】ACJ2P7K8A5E9V1C7HE5T10K3A1Y6C1G1ZY1Z2B3Q9Q1C9L213、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機的劃分標準是（）。

A.社會意義

B.動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCI2C3F2R7H1V9D8HH8C1W1R5W10V5J9ZK1D1T8J5M8E3G414、小學(xué)教育的出發(fā)點和歸宿是（）。

A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標

B.小學(xué)教育內(nèi)容

C.小學(xué)教育方法

D.小學(xué)教育目的【答案】DCX6Q9P5O7H5B9V9HF3Q5U7U4A5L8X5ZP3L10R6V4L3Y8K115、英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ）。

A.外銀論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點

D.反映論的觀點【答案】ACR4Y5H5H3X3R3C1HX2R6N10I3N4O1X6ZE6X9M3A2I10M2V516、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCJ9S4N2U5N7U5H9HB4I6P1M3T10N1O4ZZ5P10E7J10U4N5Z317、20世紀早期，主張“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCT1B9J2O7X9G3X8HG7E6T9Z8C7Z1Z4ZX7T8F9W3A3J10F1018、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCN8F3I2U10A8L6J7HK10S5C6L8Z4Y7C10ZA9R1E4N5Q8M3W319、教師在指導(dǎo)課外活動時，要盡量避免的行為()。

A.啟發(fā)

B.建議

C.講授

D.遇視【答案】CCM9G8L2H8J1N4R4HO1H1E7U7C6O2M6ZM1V1R2U6E1L7U1020、1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCH2H7Z10E5N7S5Y4HH8M6Y4A1A8N9P1ZW4M9F8U10B3N2J421、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCA8B6R4N10I2V2S7HQ7R2Q5I3N5X4K9ZN6J9E10M10Y10D2Y1022、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《小學(xué)校令》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《強迫教育章程》【答案】ACH3W5M7C2E1X1Z10HC6A10T2R10Y5W6N8ZM3H8C4I1C8S3G823、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCT2H2A3M3K3Y1O5HY8N10B3M2P8M9J6ZO1Y2Z8B8B4Z4P524、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCH5Q9R4U7F1N10B10HT5O3T4Q5C5E10V6ZZ6Y8W6P9Q8D1V1025、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCN7I10Y9X7W7Q7L3HF7E2T9P9R10U4O3ZJ5H7S2Y10T5T1J526、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準則是()

A.課程文件

B.課程目標

C.教材

D.教科書【答案】BCI5T4V4K7O8Q4U2HJ2F10T1M6L6L10M2ZE4J7R4H7D3N4S227、班級管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長【答案】ACA10W6H10E5F2C5M4HF2J6X1P10L6Y10D10ZK4A6T1R6D3S6W828、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略【答案】BCP8A6J5T2O2Z10D1HG7O9X5P8H7T4H5ZD9K9M8U7H9P4B329、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCK8A1R7B7X10B10S9HQ2I2D8Q6X5H8R3ZQ1J4E5T5L7J7I1030、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績來評價教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語文、數(shù)學(xué)等主課的成績來衡量學(xué)生的發(fā)展狀況

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展狀況來評價教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績來評價學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCW8A10P1K1J4F8W4HD10X9R4M2M9I10F2ZA2X9K8T8A4B5H531、糖尿病干預(yù)的過程評估指標包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACO9E5V5X9B3K8B6HT8I5J1R7R6N9L8ZG2U9G8H8O5M8P532、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCL8U9M3T3O6M5Y7HM9A6J3E6S5W2I5ZU4W9W3S4H2Y2U533、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C.心理機能開始形成之前

D.心理機能開始形成之時【答案】CCL10X3Q10A1C7G1F5HU1O7Q1V5R3G6Z1ZM8Y5L8G9O4E9R334、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACP3N4E9S3K10U2F6HN4N4E4H1S7J9V8ZS1C3F4W9R4R10I135、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略【答案】BCW4J10S4T7L1B10E7HN9E2F8W9R3H7L8ZH2Y1L5R3T7Y1Y336、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】CCK4N6H6M4K7W2R7HL4T8P1T1G7E7J6ZT3W9M7A8N8E4O1037、承辦國家教育考試的機構(gòu)是（)。

A.國家批準的教育考試機構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準的教育考試機構(gòu)

C.地方政府批準的教育考試機構(gòu)

D.各級各類學(xué)?！敬鸢浮緼CA1G3Q4D1Q7B9G8HJ6R4V1I9H9F2X10ZY7H1N1X6F2A6H538、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCJ6N7U9B7Q10I6O9HN4U9L9V6Q7V7T4ZZ6G10U10Z3D4L7T1039、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACZ1S9E4L8N7A9C2HM5G1A3W1P8R7C4ZO9V2F5N4P4P6E740、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCL7N5I1E5Q4N10Y9HO3E4J4S2Q3Y9E7ZE9B6D5B5O7T8Q741、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCC8S10G5B1P5E1F8HN4G6P1L3H5O10U10ZJ7X9I1D5B5G1K1042、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCR9B1O5V4Y2B3V4HE10T8R1Z6A7K3F9ZA8C2X10D7K9T7K1043、根據(jù)成就動機理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCL1T3S9G10X10C4Z9HJ10Z3S10X10D2M4W2ZA6F1G6F6Y2K1O244、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ），對當時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》【答案】BCM2Q1C7L3I2N5N3HF5F1A9B10G10A4S8ZG10E7X4F6K3N2E145、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C.心理機能開始形成之前

D.心理機能開始形成之時【答案】CCT8N8W8S8K9W7J10HA3Q2N6Q8C1M2O3ZV5G3H8V1K7T4A346、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCP1W7G1N8G2B6Q6HU10X7J4Q6K9C9Q8ZM3D9T6N3I3F1E247、認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCC9Z1U6Z1X8E4A8HZ2N9E1K6A9C1M7ZR7B10N8N10G3Q3C748、以下選項不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中學(xué)》

C.《論語》

D.《孟子》【答案】BCV10I6Y9F6J5P8N4HR2F7F7J6B6E8J6ZW3C9Y1P2Q5V5P649、重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCS8U8J7N8R6C6Y9HH5G4I9R9D2D7Z3ZE6B7P2T10A3A8Z650、在教育史上，第一個明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACM5G5P8Y8C10E1L4HW5M2E3X6H5S8Z10ZR8D3V2I8B6W6D151、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCA7B5P9U7W10J6P7HI8F1U7U4P1E9L9ZB6H9E9A10J10E10C552、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCJ1O6R2D3Y6O8O3HL9T4X8D7H8A1L10ZL2Q10Q10S7T9O5Z553、以個人對任務(wù)的充分理解的前提的規(guī)律是()。

A.任務(wù)促成的紀律

B.集體促成的紀律

C.教師促成的紀律

D.自我促成的紀律【答案】ACK4U10K8B9D3Q1X10HE5G5E7P8E2S8O3ZS7D9W1G3P3K3F354、人類道德發(fā)展有一定順序，并認為道德認知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCW3W8R6H10K8C4M3HM10C9Q6P4Q4Y6Z6ZM5D10A1F10G9W2O155、皮亞杰認為：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為（）

A.認知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCO4X3R8R3G7X9K5HA2Q7Q4D6F6M6K7ZX2J9W10S6Y1E9E856、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)【答案】BCF5G9A8L4E4A4H4HY3E10J9L6E9D9A9ZR5K4G9R8R4I1E257、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCI5M9A10R2Z1F3J3HR6F2X10T6I10A4F9ZD8T3G2P6I2Z2Q358、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCH6M10Q1O2J10Y8J9HG8V6F5B5O5H4M6ZN8N9W5C5K1M2Z759、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCT1R9W4I10W4K5G6HE5R4A6N10C5N4X1ZA4U4T5T8L9K2L560、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。

A.交往焦慮

B.上學(xué)焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCT4F8J7R8W1K7I9HQ2R10Z6R3X1B3G10ZQ7O2D2P4P6B8O561、教師新帶的班級教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動【答案】ACW5U10S2M10N6N3U2HI2K4P5W3J4E3K5ZF2R3F1P10W7H6M1062、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCI8C3B3N5R2C8R8HV2E9L3V7S10G4S2ZA9J9V10P2E6H7G863、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCP2M10K10N8V6G7M4HX1B9B9Q7Z7I1S6ZG2A1J6C7M7C8M864、重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCO6I1G10Y8F1R4F4HX5Y1P9V2K6F6H7ZF7E8D4B2S7E2A465、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCU10R9Y9B10R6W5A2HW3J9L9T8T3N3L6ZK2J10Q5V9Z3F7K566、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCI8Y1U8Z10A1H3L10HD10D5M7J1E7M9M4ZW8N3V5O7Z4W4K167、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平進行分類診斷的過程稱為()。

A.心理測驗

B.心理咨詢

C.心理輔導(dǎo)

D.心理評估【答案】DCJ5C9J1C10M7A1H3HT7W9X3W4P9D10M5ZH9O4L6Z6J2M2M568、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費用能為國家和人民負得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責(zé)【答案】ACD9Y6I8Z1R2E6T6HC5U10G10R5F5F7H4ZB2K8T9R9H5F7F369、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACL3K1E5Z1Q5A7P10HM8P9Z10X10U8W10S8ZX9D8L9X2F3M3C1070、小學(xué)德有過程的本質(zhì)就是()。

A.個體社會化的過程

B.壯公規(guī)龍個體化的過程

C.個體社會化和社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程

D.個體社會化和社會規(guī)戴個體化的對立斗爭過程【答案】CCE3S7C1N1U9W2W2HT5P9Z6K4Z2X5P7ZS5B7E9O9H10F2T171、最早對心智技能進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。

A.維果茨基

B.加里培林

C.加里寧

D.贊可夫【答案】BCR4P6M3B5Y8H9I7HT6N7G6Y2M9J10M6ZY9H3K9K1C1B4R572、關(guān)于個人自我認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCG4G9G8V5Z5G8U8HJ6Q1P9S8N8P5X7ZL1S2L4Q6E2K8G173、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗為主，間接經(jīng)驗為輔

D.運動技能【答案】BCY3R4Z8G10R6Y1C7HJ4U8M8V9W1B1B5ZG6T9Z6U7R10A8R374、孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

A.理論聯(lián)系實際原則

B.循序漸進原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則【答案】DCL9S1L4I6V3C5O1HS6T5W4E2T10Y6L9ZW3A4X9P8P10E9X475、在我國，課程具體表現(xiàn)為().

A.課程計劃、教學(xué)大綱、教科書

B.課程計劃、教學(xué)大綱、課程標準

C.課程標準、教學(xué)大綱、教科書

D.課程計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃【答案】ACM3G6Y6U1O6J1E1HX9T10I7Q8I4M2X7ZY3S3J9C1I2L10H776、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCS4Q6K1I1Y4I1H4HI6A2Z7F6A10Z1S4ZQ4C9D10J5L1V8Y777、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低。”

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACG7K2N1Z2B2Z3J4HX7C1K2S6X7H7Z10ZS2F1Y5S10M9V3Y378、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCG2J4O10M1Q5R6M10HM3M8R7J2M5R4J7ZV5D6S9O4I9W5S879、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是()。

A.宮廷學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.職官學(xué)校【答案】CCG1P10F1B8A7A5W7HQ4U2G2E1M1T2W2ZX5V3J1V8W3K10Q380、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】CCP2U6X8J6Z7Q10G9HO3A1R1Z5L6Y8X8ZC3J10P6B4E1Z10U281、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCS4J1C2X6Q10R1V9HE7K7D6H8B6P7V5ZS4A7O2N9J3R7Z282、系統(tǒng)擴展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCJ5S5O9N1R9Q10X5HP8I4M7E7V9N1W10ZF4Q7F8E2A4W8R183、進行第二級預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACA10H4A10O1U9U4A7HO3A3Q4X7X3F8Q1ZL6R6U5F8Q4G8C284、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCB4N3E3B8C8C9Z6HU4S4B9U3W5C1Z9ZE3P2O2V10D2G6R685、晨會屬于班會類別中()。

A.主題班會

B.特別班會

C.常規(guī)班會

D.生活班會【答案】CCZ9T7W4S2V6C9N7HR8Z9C9T9U3H1H6ZN10H6C6O6R3A7P386、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCP6R6K10V4X4F10Q9HN7L2I9Z10V2B5X9ZU8W7P2T6K5I7Z687、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCZ9R2X6E9N1J6E1HV1B3G9T4Y6C6F7ZL8P2A7O6U10H9T588、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCF9U6Y7U1L9C1E3HL7Y1B9V9T8D5Y8ZN10F7D4C8P8D8I489、把教育作為經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略重點始自于黨的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大【答案】ACI4W5D6C3P1M4T10HV1K6P9Z3X7R9I3ZM4L4E8W5G1Q5R390、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCO3L8O2L9X1K8Y1HG1U6R9M7V5A9I10ZU1Q2X1X1K2B2V291、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCU10K9D9A3R2P8E8HS9W5R1U10Q1F7Q3ZK6W1A5X7B10S9X892、對學(xué)生課堂行為所施加的準則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀律【答案】DCE3X6M5Y6W10R1G6HB7W10G4F5F7B6Z9ZT7Z1Q5X5W2Q8G493、對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對性評價【答案】DCU7E9E10W3P10C2F3HW8J2O2N7X8U9W6ZU5E6Q4F8E7D7G494、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCF9P2X3G2E9C4Y3HL4Z8I10W4Y7L7Z7ZE6W1D1U4D9X6Y1095、春秋戰(zhàn)國時期，私學(xué)大興，（）兩家的私學(xué)成為當時的顯學(xué)

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACB8U3C7J9C6G3J1HC1U4C4D4B7F5V6ZY4D8Q2X6G7A3B296、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】CCM7H4Z1M5S8V3Y9HZ2A2W4F10Z3D9Q2ZA3R4D10Y4Q7W9J897、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACU5T9V7J9P9W3I7HQ7S1L2J10H3B1G1ZG2G8W7X6C1H4P998、充分利用學(xué)生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學(xué)習(xí)策略。

A.復(fù)述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCB10D4F9S9W8G10P6HH5W3M5S9J10N9Z4ZM4D8L10P4R7Q4Q799、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCC4P7L1V10M9C2F1HV8K5N3O9H3N8E10ZQ2H9L5A6K9E9U8100、()決定個體能否順利完成某些任務(wù)。

A.能力

B.態(tài)度

C.道德

D.情緒【答案】ACD10Q2L5J9W6F6S5HJ7C3P4D3C4Q1S3ZP7Y6K2W9P8C5G5101、教師在運用獎勵與處罰時要盡量避免的行為是()。

A.當獎則獎。當罰則罰

B.發(fā)揚民主

C.符合實際，實事求是

D.只通知當事人。不擴大宣傳【答案】DCY8D5W9X7B3Q7A1HV8J6K10Z8I10B5D6ZV6Q3U6X10F4J4N2102、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACC2A6W5Q9T7N10L3HM9G1K4X8H2B2W6ZP3F5Y3U10O2O10J6103、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCL2U2F5A4D5T5K7HY9H2R10B2B8C9B3ZN10K9S5B5N5R3W2104、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCE6B2Z6T2X5C7Z1HV5D6S5U8Z6G5E3ZF5X8V2S9W1F2U7105、學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCB9S8B7Y3Y6F9F4HO1I3R10G10P7Q1I7ZH7J3W6B5B4A3A7106、二戰(zhàn)前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學(xué)制

D.交叉型學(xué)制【答案】BCE10I10U10J7L8V6Y7HT9T8D7X1J3J10I1ZN2P4M2L5R9J4R3107、首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACK3U8D6H5G10V1A10HE4Z8L4Q9D10S10F4ZB10R9T8A10N3S7U6108、強調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來達到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCC10D6N5H9T1S6L4HM10N9L8Z9D8A9J10ZE1H10I3P1T6Q5T10109、后一種學(xué)習(xí)對前一種學(xué)習(xí)的影響是（）

A.垂直遷移

B.水平遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】DCA8G8P10Y8B4P7C9HW6G1O7A7O7Z6D10ZF8K4Y4C4B6U1A3110、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACC1D1M8L8Q9B6K2HY10I8R4J6Z8S3T6ZC5N5W5N1J8J6Z4111、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCQ9W8L4G5X1N1W2HY10S6U1V3M8D5B5ZJ8J2C1T6C4I4D8112、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCH9V2G4F7R3T9O6HT1F3A8O3N3S7D4ZI6L10T3V2H1A2V7113、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACN6I6L6G3X5N2V3HH8X7D3Q5A3E3Z7ZU8Y8U3K3A8Z8B2114、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCU7F3Z8N3Q7I4G8HI2W10R9X7U4F6N2ZH10I3Q10F10T10F3J3115、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】DCX1S4I1S10Z4C2D6HW7O9H5S8X3D5T3ZZ1P8U2S7M4P1K5116、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACR5N10F1V8G3H6Z5HH5T4J1F8V2L8Q5ZI7M9Y8Z7V3H5F3117、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCO4Y7J8G1R4Q3P2HS4A6D10Z5R7Q10B6ZI7J6O4X5A9T4A3118、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCT2B9C3B4O1L3T8HC2V10J9L8N10Q1M1ZU8Z9Y7I4C1K8T10119、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCF8R3G3U9A9X6J2HC2T3I1A2M7Z8M9ZP5W10T8P1V2A4Z2120、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當時機【答案】BCF6B5V4E1U9M1X3HE10A3F7K9O4O1A4ZU3K9S2V9E2D2R10121、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCF3E5A3N7G8T9A8HH7G6D2C7I1C3F7ZP9P10H10P10G9Q3N8122、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACO9G8L3B1B6Z3E1HP8V4Y3K8D7E10L7ZO2K9W1S3E3W4U8123、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACF5R1I10J5E3P8O6HN8L10H4S1A8A7M7ZT5S7M3U8N5L8U5124、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACF10N5A10U1M9Y9Z3HR4A6D4L3O9A3H9ZW5T8P1I7Y10Q3B3125、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標【答案】CCB7N6T4R5U4E9C10HQ3F2E10E6U6N3Y1ZD6J3A4K8O8B3G3126、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCF1X6I4I2A5P1V6HO2A10J4H3W6Q3G6ZX7G5Q2M2G1R10Z6127、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCS8K5L9E7E7B2X2HL1D3W2U2M1Q8A7ZE10U3J3A8K4C5A8128、埃里克森的理論認為，兒童人格的發(fā)展是--個逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷順序不變的()。

A.5個階段

B.8個階段

C.7個階段

D.6個階段【答案】BCQ7L8Y4N3A7B1I4HC6R4M8R7O8W10D3ZU4J2M8R2O6B4K8129、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACA6W7Y10M5N10I7E9HB4Y5G10T4W9Y4D9ZB5R8Y2O6Q9J5Q9130、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCT7W5J4R3V8W3T4HZ9I9D1H10H6G4N7ZF9R9R8O1I8P5D8131、對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對性評價【答案】DCF4I2F1G4I6G1K3HE3X8B6Z3T5E1V3ZY7V9D2S2Q8A4O5132、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCH8Y2E9P4X4J6B9HK9Y10P7Q8B1F3S5ZL1B4N6G1M6E1X4133、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCD7H4K6A8C1U10T2HP10J2B1Q1P6V4E10ZE6N1P8O5P2G3V7134、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACO6I5K5Q5R10P9Z4HA6K6P3L7M9G6A9ZZ10S1W2V8P6B2I6135、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCC6K4V10M9P6Q9U1HC1X2C5Z6I5V2T1ZN8N7D5L10Q7Z4H10136、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACI2H6M9M8L3E8V4HU6Q6Y1C1M7U4W5ZV7D5S4J3X4J6E7137、教師對學(xué)生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學(xué)生的()。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)【答案】DCO9L1F2Y5Z10F6T3HX10X8N2H7X7E2X1ZY4F2J9Y2E1Y8T3138、中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋戰(zhàn)國時期【答案】ACY5X3O5V6D5C2B3HB5D2Q8Q10F5P4G2ZL2W7E2U2K2S9V2139、學(xué)校組織課外活動時的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCA5Q6X3N9F4U5A4HS9M10E5W9A2D6T7ZO5H6A6Y1J9K8E3140、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCJ3D10S2N7L7M2R3HB1L2L2N1W3Z5N9ZN8U2K5J6A9B4X1141、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCU4D2T5W10K2N3G10HT10D3C10R8M4U6T7ZA8S9T1F3O8A8I7142、認知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不便，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACW9J3F10V1W2T2V4HI2N8P6W2T1Z5X10ZG3L9S1A1F10Q10H3143、小學(xué)教育通常是一個國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACK8E3N1Q5I1A9B5HE5Y10C1Q8J2J9A3ZL7P6B5X3D4M8S9144、我國學(xué)者廖世承編寫的第一本《教育心理學(xué)》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCA2P5V8Z10G9P5C1HM6L7H5F10B6Z2L8ZR6U2F6O2B9D9J2145、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACC8W7A4O4R1M3V9HE9Q7D10R6M5R6Y10ZV8Z4Z6Q7W3F4O10146、古代雅典的教育目的是（）。

A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士

B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人

C.培養(yǎng)演說家和雄辯家

D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士【答案】BCQ9X6C3U4K6L3Q4HF1A9O5Y4Z4L2P3ZN9U8W3X5O9A8C4147、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCX7F6M1D6V1P6N7HM6G7Y5X6L8K5K6ZY5W1B7O2D2Y4X1148、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACQ6O7N2C4T2E2A2HP9W9F1Y9N3K9D6ZF3U10G1F6C1X2J8149、實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCO1X8N3P5R5W2F7HR1Y6J8Z4T1X8Z5ZQ2Q3T1V3F7O2F3150、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCI10G1T7K2H3L6G7HG10V6D5U6F3N2X8ZH2A6J8G7T10C10O7151、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACD8Z10I7H8M10Y10M6HN1C6P6V9B6F3C8ZW10E9P10M6X1F6W5152、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACU3E4G10N3H9Y9Z9HU10T6B4J5P7X7A8ZH5X3M7L6X3F1W6153、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)學(xué)科的建立方式不包括

A.按病種建立的學(xué)科

B.按產(chǎn)生時代建立的學(xué)科

C.按治療手段建立的學(xué)科

D.按診斷手段建立的學(xué)科

E.按治療對象建立的學(xué)科【答案】BCJ8G2M4F2B9X6A7HZ5O3C6Q9O1G8B1ZA9S8K1Y10G5X3H3154、根據(jù)課程的任務(wù)，可以把課程分為()。

A.基礎(chǔ)型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實踐性、研究型

D.基礎(chǔ)型、拓展型、研究型【答案】DCR2K2I3V3L2V8T2HG8K8C2X8A7Y6C9ZG2Q2X6U9J8M4E2155、認為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACZ5E3F1Q9D7T1F1HC8T4C5A8L7E9F1ZA8Z5N1T10I3J3E10156、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCH10J6B10I5M1U5X2HW7N1B10X5F10V10V1ZG3H7X1Y5R3W7C7157、教師新帶的班級教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動【答案】ACV9J5Z8F2W4L8S9HA1Z3J6D1N4E5S10ZU3A4Y10M3G5X5W3158、在個體的身心發(fā)展中主導(dǎo)作用的因素是()

A.遺傳

B.環(huán)境

C.學(xué)校教育

D.個體的實踐活動【答案】CCB3V9W1K4H2D4H1HI2Y3V7M9X5M5V4ZI8A1D5X2D5L2I1159、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內(nèi)部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCV7Y4I4M8F5N7L2HZ6Q2V8M7S4M3Q9ZS8A5W1P8H5P7W7160、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】DCJ8A7Z2P4W3N6H9HN3E6A7Q9A3A9W9ZT4D8P9A7A8L10P2161、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACD8A7W5K7C5L1R10HM4K8X7R10U10P4O8ZF6A8O2B6C1A1C9162、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績來評價教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語文、數(shù)學(xué)等主課的成績來衡量學(xué)生的發(fā)展狀況

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展狀況來評價教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績來評價學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCE2D4L3F4R5L1W8HM3Y9S2X3Q10H5Q4ZL4O7Q6N4G3X3E5163、個體實踐活動中，最高層次的是（）活動。

A.認識活動

B.社會實踐活動

C.創(chuàng)造活動

D.精神活動【答案】BCH2Z10F8K6G7W1A1HF1C9J1O9V3T5W3ZV1O6W5L7B7I6U8164、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCV10T7L6R3I7V1W4HD1F3R2O10U9O4P8ZH5J5E8C3C6L1L3165、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCK2J5D8S7R4S10J5HY10N4M4M6F7Q10W2ZZ2M10K10R6Z6W9W2166、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCH5P3I6H7E6G1G1HC3I5V6C3S1T8B5ZG1P1B5R5D5E2I8167、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACM3J1C5Z6D8V7V6HF5N1N2D8E10E4X5ZF3C5J1Y3P4Q6S6168、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACJ10H6F6P1O2H10W7HL6U10N2J8M1O10S6ZD2C5Z8Y3F8D4E8169、學(xué)校教育系統(tǒng)形成于()。

A.19世紀末

B.20世紀初

C.19世紀初

D.20世紀末【答案】ACH7N10K6I10G7N9X4HF4Q7O6U2H9Y8J5ZG7Y5X10V1E1O6N1170、為教育學(xué)成為獨立學(xué)科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCP4Z4M5L3R9G6W4HC10A9X9V10W5K6S1ZE8L8Z3G5K2B4J1171、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCL5Z4P5O8H8R2Y10HA9T2S10N6G10Z8D10ZD7C8Z7O8T9S10Y2172、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平進行分類診斷的過程稱為()。

A.心理測驗

B.心理咨詢

C.心理輔導(dǎo)

D.心理評估【答案】DCP2S1E6T3Y9G6X8HO4C6H3X2K3A7L8ZR7E9V7H1S7J8Q6173、我國義務(wù)教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCD3B4C9L1W5C5E3HD8O10Z5A5X6T7H3ZU4U2R10X1B5G1U6174、教育要把握兒童學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCD8D4J9R3R7V10Y2HF9Y1T10O6P5J10R10ZJ4J4Y3M3V6K5Q1175、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACL6B5C1K6K7Z4W2HQ4Y3G3X7Z5D8M10ZO10U1I3I1G1V4I7176、據(jù)記載，我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACB10Y9D3N9B1R8S7HM9Q6Y1Q3R1R10U6ZZ2T2V1V1J10X6O1177、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCN3Z3O8T7I6M5M7HX5I2P6H3U6K9N6ZD7D10I8Z4V8N10D1178、據(jù)記載，我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACN7V5X5P4N5M1C8HQ2P8V10P1C5F3E4ZY3K8A2U2R8F4Z2179、小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)動機是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCD5V8W7E5P10J4Z5HV6Q8L3N1R5A4O10ZW7A7W7G10J8S5E2180、對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可按大小歸類，說明這時兒童的認知水平已達到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCB10T5F4J5I8R6K5HK1Q2Y7P3Z3D3J6ZK2G10I7F5R3O8H10181、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習(xí)

D.活動【答案】CCJ8M3K9D9C9I3W7HR9E4K10Y6P3E5Y3ZC10O8F1L8N10L3S8182、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACG1A8V4I2L6L7K5HD1B3A1K6N1X7C7ZK4V1L3Q8J8U5T10183、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCQ6L10X4W10N7B1H8HK1Q9A7Y2Z5H1Z1ZX2O4F8K7O2W8G3184、下列關(guān)于小學(xué)生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的正確姿勢

B.教師暫時無需培養(yǎng)學(xué)生自我意識

C.要培養(yǎng)學(xué)生初步分辨是非的能力

D.小學(xué)生自我評價能力可以等他們長大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CB6R7R7X4R1Z4K6HY5E5A2J2X5F10S10ZO4Q6S3Y8A5O2B7185、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.期待【答案】BCA8M1F3H6B10A10B4HO9Z8O7T3K3H9H2ZG7L4I10B10Q2D5D2186、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCT7C1B1V8Z9T2D9HI3S5O6X10Q6L10D10ZH5M9Y5M7F1H2Y9187、教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進修培訓(xùn)權(quán)【答案】CCL6D8P8U4Z4I4Y5HU3V5X2H2H3Y10L3ZH2X8J8R4C4W9A10188、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCG5X9G5M9Y7H2J8HG3P9B7D10V10U7H1ZV10R8B8Z2R2L1O6189、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACH7O7R7H5J9A4E10HJ10W3Q7F3C2A9S4ZO8W1L2R6O1H6R1190、可用考察學(xué)習(xí)對知識的回憶且于將學(xué)生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCP1Y10H8G9R10K5Q5HA4H7A10I7F10Y5Q3ZE9S1R5R4L1U3N7191、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家教師有豐富的教學(xué)策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】CCI4T4I3V8K7T8A3HQ9H5E6Y8T6Z6K7ZE9R9Z5L7Q9U4B6192、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCC6I5T5G4I8P7V3HH7R8C1U4E10E10Q2ZO8M8Z6N10Z6B1T8193、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCR6I1Q10C7A10B8W10HV10F2Y2P2N1K8V10ZD8O2K8N8V8Q9H8194、（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCP1X5H3M2Q9Y1H6HC10G5C2N9W5Q2Y5ZB5E9I5D1R5Q2N5195、基于某種特定標準來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCS5A3L9N1P2P8B1HO1F8K10P3E6J8P9ZL4C3H3Y4N7C2H4196、美國教育心理學(xué)比較重視研宄數(shù)學(xué)中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學(xué)生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學(xué)習(xí)的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCV6Z7F10L10I8U4G2HS6W10A10F2Y10H10V4ZC8M9L9C3N2A4L5197、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCS8J4J6D1T6C4R1HX1V8D9U10U8D2H3ZT8I7G1Q4R8T3K2198、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCV2W9O3L5I9U4L8HY6D2B5A3Q6H3D7ZS4R2B9O9P9V2V4199、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習(xí)慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向【答案】CCF1H2G2T8Y8F3E3HV3C10H7U4E3L1H8ZN7T6U10C6R2O7G4200、某學(xué)校采用性格量表來測量學(xué)生，分別在一年的3月、8月、12月測量，其結(jié)果基本相當，測驗結(jié)果如此相同，說明其（）

A.信度高

B.效度高

C.區(qū)分度高

D.平衡度高【答案】ACC1I7C3C3M9V9U1HS1T3R6Q7V6V4B2ZY5N8R7C10B2H2Q6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、課外活動呈現(xiàn)出的特點有（）。

A.自愿性

B.廣泛性

C.多樣性

D.自主性

E.交流性【答案】ABCDCY2R9N7V8F6E9C9W1I10C3Z5N1V4K5B10HJ3A1G3O1M2V3X5T10Z5D7W6V10L7I7F2ZG9I1V4N3V8D6Q9Q5S1K8D3D5J9W10A9202、克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.評價

D.組織

E.性格化【答案】ABCDCL10R6Y3X10L8N10U8M7P10S9W3U3M1W2C7HF1M4I1A3A10A8W1K2C10M8F1D5U9P6X5ZW8C8D5B1P2S5H5Z6J6V4E4G10G4Z5S1203、個案研究中常用的研究方法主要有（）。

A.跟蹤法

B.追因法

C.臨床法

D.產(chǎn)品分析法

E.教育會診法【答案】ABCDCI7K6T8Q8I2G6G7H6W8P3X8V5I9W4F2HB4L3B5H9Z2K10D3M4E9Q2A6M1A1P5X6ZT6P6V3X3C5Z8Y10K5R10X9J8R9A1W10E8204、關(guān)于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確的說法有（）

A.環(huán)境對個體發(fā)展沒有影響

B.環(huán)境為個體發(fā)展提供了多種可能

C.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定

D.人并不是消極被動地接受環(huán)境影響

E.環(huán)境對個體發(fā)展的影響有可能是消極的【答案】BDCX4L4Z3T1Z2C2F8O8N5V8J3W10P9L8C10HE9N3J3Z7V5H3Y9X2Z9Q3Z2L9W5F1T5ZG10L8G6T1P10O6Z3Q4L5G5Y5Y10W10Y10A7205、心理測驗的技術(shù)指標包括量表的（）。

A.難度

B.效度

C.信度

D.標準化

E.知名度【答案】BCDCP4C7J9L4F9V5M7D7V5N10A5A2V8M9X5HV4G7X8J8D10R5A3P6D1U6C7X2P10M4X3ZH5S10L3R5F6Z4J2C4G4A9G7C2C5Y10B9206、下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類的有()。

A.知識的學(xué)習(xí)

B.有意義的學(xué)習(xí)

C.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

D.技能的學(xué)習(xí)【答案】ACDCF3S2S7X5W3P7A10N5T8X8B4Q5A8H5L5HY4S3A2Z6M2A2T6O3I9K6M5W2H1D7L5ZB3D2F2Z3J3H7B6V5W8L8T6L8I7X6H4207、具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（）

A.智力水平較高

B.富于幻想

C.性格內(nèi)向

D.遇事猶豫、拘謹、比較固執(zhí)

E.自我克制過于嚴重【答案】ABCDCW10S3B4T4L6T9C9M6X6M9N9X3Q4U8K10HA9H4Y10F10Q6R7B10H2A7W4R10G1Z4F10Z7ZN3K9Z5F1Q2Z8L5L6L9D2N1N3C2J4V3208、制約學(xué)校課程的因素主要有（）。

A.生產(chǎn)力

B.社會

C.知識

D.兒童

E.政治【答案】BCDCN2W4O4F9B4G6U5O4C8K9X3M5V2D1C4HF1T6K6W5B1X8R8N8E10M5J5P10W6I8I8ZZ6O9E10P9V4G10L7L3T6I10R7F7F1Y6U5209、教師的勞動特點主要體現(xiàn)在（）。

A.群體性

B.復(fù)雜性

C.示范性

D.創(chuàng)造性

E.顯效的長期性【答案】ABCDCK3Q1M10J7Q8U9H5R6M9G10X9O6J7G6H4HE3D7N9N9C10X3M3F10T9U6M8M5B5X7N2ZG1L6K3U4S8E1B1L9Z9L1V3X7N9J4W2210、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，負有小學(xué)生受教育權(quán)實現(xiàn)義務(wù)教育的主體有()。

A.國家

B.教師

C.家庭

D.教育行政機關(guān)【答案】ABCDCB9F3C6E10O5F8B1P2G7M1P8Y6I3Y7T1HX8I3S10G1J2J9Z1L4X7P6M6P10I1F10M9ZD4J9Y2L9B10X1V9A9J6U6K6L10F9O3X8211、確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

A.教育

B.生產(chǎn)勞動

C.社會實踐

D.社會發(fā)展要求

E.個體發(fā)展需求【答案】DCR9F10S4A3W2Q10B2E1M9P2H1P9Y4R5U3HO10R6Y1R1R10E6F4Y5O4K6V8E3X6O6M4ZM10X6S7X7Z10K7X4Q2P6Y6V8B3O3R10T6212、教師采取民主的態(tài)度，學(xué)生的發(fā)展將會表現(xiàn)出（）。

A.情緒穩(wěn)定

B.組織性較差

C.態(tài)度友好

D.不能自制

E.具有領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】ACCJ9T6U5Q10S2L4J2T7H1V2G3N7O7O8Z8HN9M1D8H8Q8T9I10R6D10Y1M9L5V3Z9R6ZL5I1O4I8M7D6S5P7D10Y6Q7X4H7A4W5213、影響課堂管理的因素有（）。

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.班級的規(guī)模

C.班級的性質(zhì)

D.學(xué)校的規(guī)章

E.對教師的期望【答案】ABCCW10I10Y8O6J4T7X7B9K7L5Y2H3E7I2K8HS1J1F7C3Z4J9T8M5N1E10I1F1M3D3M8ZZ6R6K3Y5N4J3Z3Z4M5W2X3R6I10K10I7214、下列文化中屬于校園物質(zhì)文化范疇的有（）

A.環(huán)境文化

B.課程文化

C.設(shè)施文化

D.制度文化

E.組織文化【答案】ACCN5T4C10A7P5S4O10W10D6L2D4M7J9V8G3HT10S1V7L6E7V7L6G2N7Q4Z4E5K5Y2M4ZR1R1H10H3C5V4J6U2J6G4O7E7A7Y7T2215、皮亞杰的道德發(fā)展階段論包括（）。

A.自我中心階段

B.相對功利階段

C.權(quán)威階段

D.可逆性階段

E