考點1下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用模型以下丘腦為“中心”的調(diào)節(jié)模型下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：(1)感受：含有滲透壓感受器，能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化。(2)合成及分泌：具有合成與分泌抗利尿激素以及促激素釋放激素的功能。(3)調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞以及細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦。(4)傳導(dǎo)：可以產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，如將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到大腦皮層，產(chǎn)生渴覺。1．(2021·長沙一中高三月考)如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。下列說法不正確的是()A．圖中的A可能是生長激素，它在人體生長發(fā)育中起重要作用B．同一個胰島中B和C具有相同的遺傳信息，遺傳信息的表達(dá)情況也相同C．抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌、垂體釋放的D．如果甲狀腺激素分泌過多，會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌B[圖中A是由垂體分泌的，最可能是生長激素，A正確；胰島中的B(胰島B細(xì)胞)和C(胰島A細(xì)胞)兩種細(xì)胞核基因是相同的，但分泌的激素不同是由于基因的選擇性表達(dá)，B錯誤；抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌、垂體釋放的，C正確；甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，如果甲狀腺激素分泌過多，會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌，D正確。]2．下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：(1)機(jī)體在寒冷環(huán)境中可以通過打寒戰(zhàn)以維持體溫，請寫出該過程的神經(jīng)信號傳遞途徑(反射弧)：________________________________________________________________________________________________________________，機(jī)體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。(2)當(dāng)腺體A分泌的激素以垂體為靶細(xì)胞時，體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)。(3)相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境中排尿量比炎熱環(huán)境________，主要原因是______________。當(dāng)吃食物過咸時，產(chǎn)生渴覺的中樞在________。(4)某同學(xué)想利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，其實驗方案為：①實驗組：用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)________，一段時間后過濾，取適當(dāng)濾液(保持血糖濃度等不變)培養(yǎng)________。②對照組：___________________________________________。③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。實驗結(jié)果：_________________________________________________________________________________。[解析](1)機(jī)體在寒冷環(huán)境中可以通過打寒戰(zhàn)以維持體溫，此過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，該過程的反射弧為皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌；機(jī)體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)。(2)由圖示可知，腺體A分泌的激素為甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會反過來抑制垂體分泌促甲狀腺激素，體現(xiàn)了激素的(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。(3)相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境中由于汗液分泌較少，因此排尿量比炎熱環(huán)境多。當(dāng)吃食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺，主動飲水。(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，首先用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，一段時間后過濾，取適當(dāng)濾液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。根據(jù)實驗設(shè)計的對照原則，該實驗的自變量為胰高血糖素的有無(胰島A細(xì)胞的有無)，故對照組用等量的低糖動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。該實驗的因變量為胰島素的含量，故一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。結(jié)果是實驗組的胰島素含量明顯高于對照組。[答案](1)皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌神經(jīng)—體液(2)反饋(3)多汗液分泌較少大腦皮層(4)胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞用等量的低糖動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞實驗組的胰島素含量明顯高于對照組考點2辨析生命活動調(diào)節(jié)方式的基礎(chǔ)模型1．完全依賴反射弧完成，僅涉及“神經(jīng)遞質(zhì)”這種信號分子——神經(jīng)調(diào)節(jié)模型：舉例：膝跳反射、縮手反射等。2．僅涉及“激素”或其他化學(xué)物質(zhì)——體液調(diào)節(jié)模型：舉例：人進(jìn)食后血糖升高，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖降低。3．既有神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，又有相關(guān)激素或其他化學(xué)物質(zhì)的參與，涉及“神經(jīng)遞質(zhì)”與“激素”兩類信號分子：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(1)模型Ⅰ舉例：血糖降低，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。(2)模型Ⅱ舉例：日照長短變化刺激鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鳥類產(chǎn)卵。注：模型Ⅰ中相應(yīng)激素的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；模型Ⅱ中第一種屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，第二種屬于體液調(diào)節(jié)；相應(yīng)刺激引起的相應(yīng)激素對生命活動起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用，才屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。1．(2021·通化高三模擬)如圖表示人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門黏膜G細(xì)胞(一種內(nèi)分泌細(xì)胞)能合成和分泌胃泌素，作用于胃黏膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．幽門黏膜G細(xì)胞分泌的胃泌素需經(jīng)組織液的擴(kuò)散和血漿的運輸?shù)炔拍艿竭_(dá)作用部位B．條件反射過程需要高級中樞參與，反射過程中的興奮傳遞與電信號和化學(xué)信號有關(guān)C．據(jù)圖可知，胃黏膜壁細(xì)胞的相關(guān)分泌活動受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)D．如胃酸分泌增多時具有加強(qiáng)胃泌素分泌的作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)D[胃泌素屬于激素，需經(jīng)組織液的擴(kuò)散和血漿的運輸?shù)炔拍艿竭_(dá)作用部位，A正確；條件反射過程需要高級中樞(大腦皮層)參與，反射過程中的興奮需要在神經(jīng)纖維以及神經(jīng)元之間傳遞，興奮傳遞與電信號和化學(xué)信號有關(guān)，B正確；圖中③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞過程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與，也有化學(xué)物質(zhì)參與，因此胃黏膜壁細(xì)胞的相關(guān)分泌活動受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，C正確；胃酸分泌增多時具有加強(qiáng)胃泌素分泌的作用屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。]2．(2021·鄂東南省級示范高中高三聯(lián)考)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行各項生命活動的重要保障，下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式。綜合所學(xué)知識，分析回答下列問題：圖1圖2(1)冬奧會運動員在剛進(jìn)行冰上比賽時，機(jī)體通過位于________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，促進(jìn)激素________(填圖1中字母)的分泌，來促進(jìn)新陳代謝來增加產(chǎn)熱量，同時還可以通過______________減少散熱量。(2)圖2表示中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制激素分泌的甲、乙、丙三種模型，圖1中B、C激素的分泌分別對應(yīng)圖2中的____________，長期的高糖飲食會導(dǎo)致血糖偏高而誘發(fā)糖尿病，若從重吸收的角度開發(fā)降血糖的藥物，你認(rèn)為該藥物應(yīng)具有________(填“增加”或“減少”)腎小管管壁上重吸收葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量的效應(yīng)。(3)當(dāng)甲狀腺分泌的激素B增多時，會明顯地通過負(fù)反饋作用于下丘腦和垂體，使其分泌的TRH和A激素含量都明顯減少，不知垂體分泌的激素A是否對下丘腦分泌的激素也有反饋作用？請綜合所學(xué)知識，以若干只體重相當(dāng)、身體健康的小白鼠(激素含量的具體檢測過程及具體手術(shù)過程不做要求)、生理鹽水及配制的各種激素溶液等實驗材料探究該反饋過程是否存在，請簡要寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)期可能的實驗結(jié)果及結(jié)論。實驗思路：______________________________________________________________________________________________________?？赡艿慕Y(jié)果及結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________。[解析](1)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，寒冷環(huán)境下，B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量增加，促進(jìn)新陳代謝以增加產(chǎn)熱量，同時機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量和汗液分泌減少等變化以減少散熱。(2)圖1中垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，屬于分級調(diào)節(jié)，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式；C腎上腺素的分泌對應(yīng)圖2中的丙模式，是由神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌腺分泌的。從重吸收的角度開發(fā)降血糖的藥物，該藥物應(yīng)具有減少腎小管管壁上重吸收葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量的效應(yīng)，從而減少腎小管重吸收葡萄糖的量，可使血糖濃度降低。(3)本探究實驗的自變量是垂體分泌的A促甲狀腺激素，因變量是促甲狀腺激素釋放激素的含量，因為B甲狀腺激素會影響促甲狀腺激素釋放激素的含量，要排除無關(guān)變量甲狀腺激素的影響，故需要切除甲狀腺。實驗思路：將體重相當(dāng)、健康的小白鼠均分為甲、乙兩組，先手術(shù)切除兩組老鼠的甲狀腺，后甲組注射一定量的激素A(或促甲狀腺激素)，乙組注射等量的生理鹽水，一段時間后檢測血液中TRH的含量變化?？赡艿慕Y(jié)果及結(jié)論：若甲組老鼠TRH含量明顯低于乙組，說明該反饋作用存在；若甲組老鼠TRH含量與乙組相當(dāng)，說明該反饋作用不存在。[答案](1)下丘腦B、C皮膚毛細(xì)血管收縮和汗液分泌減少(2)甲和丙減少(3)將體重相當(dāng)、健康的小白鼠均分為甲、乙兩組，先手術(shù)切除兩組老鼠的甲狀腺，后甲組注射一定量的激素A(或促甲狀腺激素)，乙組注射等量的生理鹽水，一段時間后檢測血液中TRH的含量變化若甲組老鼠TRH含量明顯低于乙組，說明該反饋作用存在；若甲組老鼠TRH含量與乙組相當(dāng)，說明該反饋作用不存在考點3動物生命活動調(diào)節(jié)的綜合模型分析1．若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。2．若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。3．若該圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化，可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素，通過d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。4．若該圖表示血糖的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細(xì)胞。5．若該圖表示炎熱條件下的體溫調(diào)節(jié)，則e為效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的皮膚和汗腺等)。1．(2021·贛州高三期末)高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中甲、乙表示細(xì)胞，A、B表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A．若上圖表示反射弧中某部分，則A表示神經(jīng)遞質(zhì)B．若上圖表示水鹽平衡調(diào)節(jié)過程，A與B結(jié)合后乙對水的通透性增強(qiáng)，引起尿量減少C．若上圖A表示胰島素，則乙可能是肝細(xì)胞D．若上圖A與B結(jié)合后，促使乙產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使A的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D[若上圖表示反射弧中某部分，則甲是神經(jīng)元，乙是神經(jīng)元或效應(yīng)器，A由甲產(chǎn)生并釋放作用于B，則A表示神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；若上圖表示水鹽調(diào)節(jié)過程，則A是抗利尿激素，B是抗利尿激素的受體，當(dāng)A與B結(jié)合時，乙(腎小管、結(jié)合管)對水的通透性增強(qiáng)，對水的重吸收能力增強(qiáng)，尿量減少，B正確；若上圖A表示胰島素，胰島素可通過促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)合成肝糖原使血糖降低，所以乙可能是肝細(xì)胞，C正確；若圖中A與B結(jié)合后，促使乙產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使A的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。]2．(2021·廣州高三模擬)如圖表示某概念模型，下列相關(guān)敘述與該模型所示相符的是()A．若該模型表示體液免疫，F(xiàn)代表人體B淋巴細(xì)胞，則G、H可分別代表漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞B．若該模型表示血糖調(diào)節(jié)，F(xiàn)代表下丘腦，則G、H可分別代表胰島和甲狀腺C．若該模型表示水鹽調(diào)節(jié)，且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高，則F可代表下丘腦滲透壓感受器興奮性增強(qiáng)，G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動D．若該模型表示體溫調(diào)節(jié)，且E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表