Word-4-中學(xué)信息報(bào)告6篇中學(xué)信息技術(shù)先進(jìn)校小學(xué)自檢報(bào)告

按照年初教導(dǎo)局工作要點(diǎn)及進(jìn)修小學(xué)工作支配，本年度繼續(xù)舉行農(nóng)安縣信息技術(shù)先進(jìn)校的評(píng)比工作。按照上級(jí)下發(fā)的評(píng)檢細(xì)則文件精神，現(xiàn)對(duì)xx中學(xué)信息技術(shù)教導(dǎo)工作舉行全面的檢查，匯報(bào)如下：

一、小學(xué)自然狀況：

鮑家中學(xué)地處農(nóng)安縣東南部，小學(xué)現(xiàn)有在崗教職工42人，教學(xué)年級(jí)6個(gè)，同學(xué)200人。小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，電子備課室一個(gè)。

二、關(guān)于信息技術(shù)教導(dǎo)綜合管理狀況：

1、信息技術(shù)教導(dǎo)是國(guó)家規(guī)定的課程，是xx縣地方課程的重要組成部分。xx中學(xué)在xx——xx學(xué)年度教學(xué)工作方案中對(duì)此作了明確規(guī)劃，將信息技術(shù)教導(dǎo)列入校本課程，開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，配齊專任老師。小學(xué)因?yàn)橛榔礁毙ｉL(zhǎng)全面主抓信息技術(shù)教導(dǎo)，成立有信息技術(shù)教導(dǎo)教研室，現(xiàn)有專任老師2名，負(fù)責(zé)小學(xué)的信息技術(shù)教導(dǎo)工作及另外相關(guān)信息技術(shù)工作。小學(xué)在信息技術(shù)教導(dǎo)上制度健全，《鮑家中學(xué)信息技術(shù)教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《信息技術(shù)教導(dǎo)管理制度》、《信息技術(shù)教導(dǎo)設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源接收管理制度》、《遠(yuǎn)程教導(dǎo)培訓(xùn)制度》、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教導(dǎo)教學(xué)管理制度》、《校內(nèi)網(wǎng)管理制度》等均上墻張貼，精細(xì)管理。

2、小學(xué)將老師應(yīng)用信息技術(shù)教導(dǎo)設(shè)備狀況納入考評(píng)細(xì)則，催促老師樂(lè)觀通過(guò)現(xiàn)代化教導(dǎo)設(shè)備舉行教學(xué)工作的開(kāi)展，有效地增進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

三、教學(xué)應(yīng)用狀況：

1、按照上級(jí)課程規(guī)劃，鮑家中學(xué)仔細(xì)落實(shí)，支配信息技術(shù)課每周一課時(shí)，由專任老師負(fù)責(zé)上課。同時(shí)，在小學(xué)的“三課”拉練等活動(dòng)中各學(xué)科老師都能樂(lè)觀通過(guò)信息技術(shù)教導(dǎo)設(shè)備，查找資料，制作課件等，并通過(guò)小學(xué)的多媒體教室舉行授課，效果良好。

2、小學(xué)樂(lè)觀協(xié)作上級(jí)的工作，支配老師即時(shí)參與上級(jí)組織的培訓(xùn)工作，并做好二級(jí)傳導(dǎo)工作。

3、本學(xué)期11月11日，xx中學(xué)勝利開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，一直參與家長(zhǎng)會(huì)的家進(jìn)步行了一次教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

4、小學(xué)的遠(yuǎn)程教導(dǎo)設(shè)備正常運(yùn)行，設(shè)備接收正常。除因本學(xué)期教學(xué)樓加固工程耽擱一個(gè)多月時(shí)光，另外時(shí)光都正常接收國(guó)家的教導(dǎo)資源。小學(xué)有管理員舉行管理，并對(duì)全體老師開(kāi)放。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況：本學(xué)年，鮑家中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師樂(lè)觀按上級(jí)要求參與信息技術(shù)教導(dǎo)方面的培訓(xùn)，并向其他老師舉行二級(jí)傳導(dǎo)工作?！皣?guó)培方案”、市級(jí)遠(yuǎn)程教導(dǎo)培訓(xùn)、信息技術(shù)教導(dǎo)專任老師培訓(xùn)都有人參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

五、特色項(xiàng)目狀況：本學(xué)年，鮑家中學(xué)孫振興等參與了全省“理、化、生試驗(yàn)軟件應(yīng)用討論”課題的討論工作，并上報(bào)專題討論課例一份。趙有成、孫振興參與了縣級(jí)微型課課題討論工作，并上報(bào)課例兩件。劉淑輝參與了省級(jí)國(guó)培方案教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，并得到二等獎(jiǎng)。

信息技術(shù)工作是一項(xiàng)關(guān)鍵的教導(dǎo)工作。我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，我們?cè)诮虒W(xué)上要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；進(jìn)一步加大對(duì)全體老師培訓(xùn)的力度，讓每一位老師都能掌控和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教導(dǎo)手段舉行教學(xué)，培養(yǎng)骨干老師，不僅能嫻熟地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能通過(guò)這些設(shè)備舉行教學(xué)并起到示范作用；并樂(lè)觀開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，討論如何強(qiáng)化適合小學(xué)實(shí)際的資源建設(shè)。

隨著我校信息技術(shù)教導(dǎo)工作的進(jìn)一步進(jìn)展，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)辦法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，繼而為實(shí)現(xiàn)我縣全面推動(dòng)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步進(jìn)展邁出新的步子。

【第2篇】中同學(xué)信息技術(shù)本事調(diào)查報(bào)告

本課題利用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等，對(duì)xxxx初二級(jí)