第三部分積累與運(yùn)用專題四句子的銜接與排序第三部分積累與運(yùn)用專題四句子的銜接與排序重難點(diǎn)突破考點(diǎn)一句子銜接(2014欽州卷，2009～2010柳州卷考查)

典例精析

(14桂林5題2分)將下列語句填入文段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以___；學(xué)詩可以___；學(xué)倫理可以___。①看成敗、鑒得失、知興替②知廉恥、懂榮辱、辨是非③情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀

A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②重難點(diǎn)突破考點(diǎn)一句子銜接

【思路歸納】第一步：讀語段，確定對象。通讀語段可知已給語段闡述的是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的填寫益處，需要的內(nèi)容是“學(xué)史”“學(xué)詩”“學(xué)倫理”分別可以帶來哪些具體的益處。第二步:分析備選句，抓關(guān)鍵詞。①句重點(diǎn)在“成敗、得失、興替”，②句重點(diǎn)在“廉恥、榮辱、是非”，③句重點(diǎn)在“情、志、人”。第三步:找對應(yīng)關(guān)系，確定答案。第一個(gè)空前的內(nèi)容是“學(xué)史”，關(guān)鍵詞是“史”，所謂“以史為鑒”，【思路歸納】第一步：讀語段，確定對象。通讀語和第①句中的“成敗、得失、興替”內(nèi)容一致；因此，第一空應(yīng)填①；第二空前的內(nèi)容是“學(xué)詩”，關(guān)鍵詞是“詩”，所謂“詩言志”，情感是詩歌的靈魂，因此，“詩”與第③句中的“情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀”內(nèi)容一致，第二空應(yīng)填③；第三空前的內(nèi)容是“學(xué)倫理”，倫理學(xué)是關(guān)于優(yōu)良道德的科學(xué)，有“倫理”可“知廉恥、懂榮辱、辨是非”，因此，“倫理”與②內(nèi)容一致，所以第三空應(yīng)填②。【答案及評分】D（2分）和第①句中的“成敗、得失、興替”內(nèi)容一致；因此，第一空應(yīng)填①

方法指導(dǎo)解答句子銜接題目要注意幾個(gè)“一致”原則：

（1）內(nèi)容一致。指語意的連貫，上下文在語意上前后關(guān)聯(lián)，相互呼應(yīng)。針對這些特點(diǎn)，我們可以在整體把握語段意義的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句來解答銜接題，如話題的統(tǒng)一、觀點(diǎn)與材料的關(guān)系、前后關(guān)聯(lián)等。方法指導(dǎo)

（2）關(guān)系一致。句子與句子之間是按一定的關(guān)系聯(lián)接在一起的，有條不紊，并非散亂無序。句子間的邏輯關(guān)系常有：轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分等，有時(shí)是一物引起一物，物物相接。語句之間還有照應(yīng)關(guān)系，語句間的照應(yīng)，包括答句與問句間的照應(yīng)、上下句詞語間的照應(yīng)、前后句式的照應(yīng)等。（2）關(guān)系一致。句子與句子之間是按一定的關(guān)系聯(lián)接

（3）結(jié)構(gòu)一致。即上句與下句，或幾個(gè)并列句子的結(jié)構(gòu)一致。所謂“結(jié)構(gòu)一致”，即字?jǐn)?shù)相等，對應(yīng)詞語詞性相同，詞語類型相同，運(yùn)用手法相同等。（4）對象一致。所有句子陳述的對象協(xié)調(diào)一致，是保持語句連貫的重要技巧。作為陳述對象的主語若一致，則語段的陳述話題、說明中心、議論角度也就相應(yīng)一致了。（3）結(jié)構(gòu)一致。即上句與下句，或幾個(gè)并列句子的結(jié)

（5）語境一致。注意語境因素，分析語段情調(diào)、寫法、語氣、氛圍的特點(diǎn)。景物，有遠(yuǎn)近、動靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區(qū)別；氣氛，有熱烈、冷清之分；視角，有高低、俯仰之異；語氣有強(qiáng)有弱，氛圍有和諧與否。（5）語境一致。注意語境因素，分析語段情調(diào)、寫法

避免兩個(gè)誤區(qū)：

(1)憑語感，讀得順就好。語言銜接題考查的是語言表述的規(guī)范性和內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性。有些同學(xué)平時(shí)說話和寫作的語言本來就不規(guī)范，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，因此做語言銜接題不能光憑語感。(2)怎樣連接都行。有些同學(xué)初做這種題，總覺得四個(gè)選項(xiàng)都是對的，沒有一項(xiàng)有明顯漏洞。這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@種題考查的是“最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，而不是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)。避免兩個(gè)誤區(qū)：

考點(diǎn)二銜接式排序(2013～2014柳州卷、2013欽州卷以及2014賀州卷等考查)

典例精析

(’14柳州5題2分)根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個(gè)哈欠，_____。_____。_____。_____。①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場上鋪的新棉，白花花耀人眼目。②江面上驟然升起一層江霧。③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。④隨著江水流動，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。A.②④③①B.①③④②C.②④①③D.①③②④考點(diǎn)二銜接式排序

【思路歸納】第一步：讀材料，明確描述對象。分析給出的4句話，明顯可以看出，“江霧”是語段的描寫對象。第二步:看選項(xiàng)和句子內(nèi)容，確定首句。從選項(xiàng)中可知首句是①或②，再看句子內(nèi)容，①句寫停住的江霧的狀態(tài)，②句寫江霧升起，依據(jù)常識應(yīng)是江霧升起后才有停住的狀態(tài)，所以②句可能是首句，從而排除B、D項(xiàng)?！舅悸窔w納】第一步：讀材料，明確描述對象。分

第三步，看選項(xiàng)間區(qū)別及句子內(nèi)容，初步確定答案。從A、C兩項(xiàng)可知需判斷的是①句和③句誰在前，③句寫江霧停止上漲，④句寫江水流動，江霧開始上漲。④句和③句都寫到了江霧上漲，從內(nèi)容來看，③在④后，而①句明顯是緊跟③句描寫停下的江霧的狀態(tài)，故①在③后，正確排序應(yīng)該是②④③①。最后，依照選出好排序進(jìn)行驗(yàn)證，從而確定正確答案為A。

【答案及評分】A（2分）第三步，看選項(xiàng)間區(qū)別及句子內(nèi)容，初步確定答案。從A、C兩項(xiàng)

方法突破1.將句子粗略地讀一遍，揣摩語段的整體意義，理清選項(xiàng)提供的信息和表達(dá)的主旨。2.確定語段的首句。（1）適合做首句：①從句子內(nèi)容判斷。援引觀點(diǎn)或引出對象、背景鋪墊、設(shè)問等通常適合做首句。②從選項(xiàng)角度判斷。第一類：壓倒性概率選項(xiàng)構(gòu)造。如：A.②⑤③①④B.②⑤③④①C.②⑤④③①D.④③①②⑤，觀察四個(gè)選項(xiàng)我們不難方法突破發(fā)現(xiàn)以②開頭的選項(xiàng)有三項(xiàng)，命題人一般設(shè)置此種選項(xiàng)布局模式，基本可以斷定以②開頭。第二類勢均力敵型：如：A.①④③②⑤B.④⑤②③①C.①④②③⑤D.④③②⑤①，觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)以①開頭和以④開頭的概率一樣大，需要我們判斷誰更適合做首句，應(yīng)結(jié)合閱讀句子內(nèi)容判斷法迅速確定首句，進(jìn)而縮小答案范圍。發(fā)現(xiàn)以②開頭的選項(xiàng)有三項(xiàng)，命題人一般設(shè)置此種選項(xiàng)布局

【注意】：適合做首句的方法②為提高答題效率提供方便，但是在判斷的過程中，需要將句子連句成段，驗(yàn)證選項(xiàng)答案是否完全正確，不可完全依據(jù)選項(xiàng)確定答案。【注意】：適合做首句的方法②為提高答題效率提供（2）不適合做首句的有：①代詞不適合做首句。指示代詞的指代內(nèi)容通常要往前找，如以指代類文字做首句往往會出現(xiàn)指代不明的現(xiàn)象，所以不能將其作為首句。由常見代詞有人稱代詞，如“他、他們”等；疑問代詞，如“誰、怎么、多少、什么、哪”等；指示代詞，如“這、那、這些、此”等。（2）不適合做首句的有：②反面論證通常不做首句。反面論證通常作為輔證的一種，是為正面觀點(diǎn)服務(wù)的，它前面通常有正面觀點(diǎn)，所以不適合做首句。由常見關(guān)聯(lián)詞“否則、不然、如果不、如果沒有”等引出的句子一般為反面論證。③補(bǔ)充類表述通常不做首句。補(bǔ)充類表述通常用于補(bǔ)充說明前文的相關(guān)內(nèi)容，前面通常有話，所以不適合做首句。常見關(guān)聯(lián)詞有：還、也、又、當(dāng)然……②反面論證通常不做首句。反面論證通常作為輔證的一種，是為正面

3.確定語段尾句。尾句往往是對上文的總結(jié)或?qū)χ黝}的深化，這樣的句子往往具有概括性或總結(jié)性。結(jié)論類表述通常適合做尾句，一般句子末尾常有關(guān)聯(lián)詞“因此、所以、照此看來……”3.確定語段尾句。尾句往往是對上文的總結(jié)或?qū)?/p>

4.句子分組排除。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)，即先在小范圍內(nèi)進(jìn)行排序，將可以明確順序的句子排列出來，分成若干小組，然后再將不符合這種順序的選項(xiàng)排除掉。在進(jìn)行句子分組的時(shí)候，要首先尋找?guī)в忻黠@連綴特征的句子，比如先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句子間的連綴排列，如果沒有明顯的連接詞，則尋找句與句之間的邏輯關(guān)系，一般而言，語段的排序無非就五種：4.句子分組排除。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)，即先在（1）空間關(guān)系。從上到下，從左到右，從里到外等。（2）時(shí)間關(guān)系。從早到晚，從過去到現(xiàn)在等。（3）人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律。由易到難，由淺到深，由表及里，由此及彼等。（4）事物本身的發(fā)展規(guī)律。（5）思維規(guī)律。由一般到個(gè)別，由個(gè)別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。（1）空間關(guān)系。從上到下，從左到右，從里到外等。

5.對比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)。這是排除和檢查的最后一步。即在剩下的備選選項(xiàng)里尋找順序顛倒的兩個(gè)句子，比如根據(jù)題意，通讀句子進(jìn)行排除，剩下B、D兩項(xiàng)，而B和D的差異就在于③和⑤的順序不同，那么接下來只需代入檢驗(yàn)這兩個(gè)句子的順序即可。

6.通過檢驗(yàn)，確定答案。用排除法解題得出答案后，應(yīng)根據(jù)已確定的答案再整體閱讀、檢驗(yàn)一遍，確保萬無一失。5.對比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)。這是排除和檢查我來試一試我來試一試（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)目（）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，

。

①把寂寞留給自己人②把芬芳獻(xiàn)給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù).②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②B（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接１、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①１、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①A2、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A3、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；

，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；

，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④3、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）3、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；

，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；

，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④B3、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）B4、(2010·浙江義烏)依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

一直以來，我們都認(rèn)為植物是沒有“情”的，更別說“智”了。_______________________________________________①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。②“人非草木，孰能無情？”這句話說的就是草木的無情。③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看”，能“睡”，還能“吃”。④然而，隨著科學(xué)家植物研究的逐步深入，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”，而且還有“智”呢？A．①②③④B．④②③①C．①④③②D．②①④③

D4、(2010·浙江義烏)依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)5、(2010湖南長沙)將下列句子組成一段意思連貫、完整的話。語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①人格是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基。

A．①⑤②④③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤

B5、(2010湖南長沙)將下列句子組成一段意思連貫、完整的話第三部分積累與運(yùn)用專題四句子的銜接與排序第三部分積累與運(yùn)用專題四句子的銜接與排序重難點(diǎn)突破考點(diǎn)一句子銜接(2014欽州卷，2009～2010柳州卷考查)

典例精析

(14桂林5題2分)將下列語句填入文段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以___；學(xué)詩可以___；學(xué)倫理可以___。①看成敗、鑒得失、知興替②知廉恥、懂榮辱、辨是非③情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀

A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②重難點(diǎn)突破考點(diǎn)一句子銜接

【思路歸納】第一步：讀語段，確定對象。通讀語段可知已給語段闡述的是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的填寫益處，需要的內(nèi)容是“學(xué)史”“學(xué)詩”“學(xué)倫理”分別可以帶來哪些具體的益處。第二步:分析備選句，抓關(guān)鍵詞。①句重點(diǎn)在“成敗、得失、興替”，②句重點(diǎn)在“廉恥、榮辱、是非”，③句重點(diǎn)在“情、志、人”。第三步:找對應(yīng)關(guān)系，確定答案。第一個(gè)空前的內(nèi)容是“學(xué)史”，關(guān)鍵詞是“史”，所謂“以史為鑒”，【思路歸納】第一步：讀語段，確定對象。通讀語和第①句中的“成敗、得失、興替”內(nèi)容一致；因此，第一空應(yīng)填①；第二空前的內(nèi)容是“學(xué)詩”，關(guān)鍵詞是“詩”，所謂“詩言志”，情感是詩歌的靈魂，因此，“詩”與第③句中的“情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀”內(nèi)容一致，第二空應(yīng)填③；第三空前的內(nèi)容是“學(xué)倫理”，倫理學(xué)是關(guān)于優(yōu)良道德的科學(xué)，有“倫理”可“知廉恥、懂榮辱、辨是非”，因此，“倫理”與②內(nèi)容一致，所以第三空應(yīng)填②。【答案及評分】D（2分）和第①句中的“成敗、得失、興替”內(nèi)容一致；因此，第一空應(yīng)填①

方法指導(dǎo)解答句子銜接題目要注意幾個(gè)“一致”原則：

（1）內(nèi)容一致。指語意的連貫，上下文在語意上前后關(guān)聯(lián)，相互呼應(yīng)。針對這些特點(diǎn)，我們可以在整體把握語段意義的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句來解答銜接題，如話題的統(tǒng)一、觀點(diǎn)與材料的關(guān)系、前后關(guān)聯(lián)等。方法指導(dǎo)

（2）關(guān)系一致。句子與句子之間是按一定的關(guān)系聯(lián)接在一起的，有條不紊，并非散亂無序。句子間的邏輯關(guān)系常有：轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分等，有時(shí)是一物引起一物，物物相接。語句之間還有照應(yīng)關(guān)系，語句間的照應(yīng)，包括答句與問句間的照應(yīng)、上下句詞語間的照應(yīng)、前后句式的照應(yīng)等。（2）關(guān)系一致。句子與句子之間是按一定的關(guān)系聯(lián)接

（3）結(jié)構(gòu)一致。即上句與下句，或幾個(gè)并列句子的結(jié)構(gòu)一致。所謂“結(jié)構(gòu)一致”，即字?jǐn)?shù)相等，對應(yīng)詞語詞性相同，詞語類型相同，運(yùn)用手法相同等。（4）對象一致。所有句子陳述的對象協(xié)調(diào)一致，是保持語句連貫的重要技巧。作為陳述對象的主語若一致，則語段的陳述話題、說明中心、議論角度也就相應(yīng)一致了。（3）結(jié)構(gòu)一致。即上句與下句，或幾個(gè)并列句子的結(jié)

（5）語境一致。注意語境因素，分析語段情調(diào)、寫法、語氣、氛圍的特點(diǎn)。景物，有遠(yuǎn)近、動靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區(qū)別；氣氛，有熱烈、冷清之分；視角，有高低、俯仰之異；語氣有強(qiáng)有弱，氛圍有和諧與否。（5）語境一致。注意語境因素，分析語段情調(diào)、寫法

避免兩個(gè)誤區(qū)：

(1)憑語感，讀得順就好。語言銜接題考查的是語言表述的規(guī)范性和內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性。有些同學(xué)平時(shí)說話和寫作的語言本來就不規(guī)范，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，因此做語言銜接題不能光憑語感。(2)怎樣連接都行。有些同學(xué)初做這種題，總覺得四個(gè)選項(xiàng)都是對的，沒有一項(xiàng)有明顯漏洞。這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@種題考查的是“最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，而不是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)。避免兩個(gè)誤區(qū)：

考點(diǎn)二銜接式排序(2013～2014柳州卷、2013欽州卷以及2014賀州卷等考查)

典例精析

(’14柳州5題2分)根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個(gè)哈欠，_____。_____。_____。_____。①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場上鋪的新棉，白花花耀人眼目。②江面上驟然升起一層江霧。③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。④隨著江水流動，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。A.②④③①B.①③④②C.②④①③D.①③②④考點(diǎn)二銜接式排序

【思路歸納】第一步：讀材料，明確描述對象。分析給出的4句話，明顯可以看出，“江霧”是語段的描寫對象。第二步:看選項(xiàng)和句子內(nèi)容，確定首句。從選項(xiàng)中可知首句是①或②，再看句子內(nèi)容，①句寫停住的江霧的狀態(tài)，②句寫江霧升起，依據(jù)常識應(yīng)是江霧升起后才有停住的狀態(tài)，所以②句可能是首句，從而排除B、D項(xiàng)?！舅悸窔w納】第一步：讀材料，明確描述對象。分

第三步，看選項(xiàng)間區(qū)別及句子內(nèi)容，初步確定答案。從A、C兩項(xiàng)可知需判斷的是①句和③句誰在前，③句寫江霧停止上漲，④句寫江水流動，江霧開始上漲。④句和③句都寫到了江霧上漲，從內(nèi)容來看，③在④后，而①句明顯是緊跟③句描寫停下的江霧的狀態(tài)，故①在③后，正確排序應(yīng)該是②④③①。最后，依照選出好排序進(jìn)行驗(yàn)證，從而確定正確答案為A。

【答案及評分】A（2分）第三步，看選項(xiàng)間區(qū)別及句子內(nèi)容，初步確定答案。從A、C兩項(xiàng)

方法突破1.將句子粗略地讀一遍，揣摩語段的整體意義，理清選項(xiàng)提供的信息和表達(dá)的主旨。2.確定語段的首句。（1）適合做首句：①從句子內(nèi)容判斷。援引觀點(diǎn)或引出對象、背景鋪墊、設(shè)問等通常適合做首句。②從選項(xiàng)角度判斷。第一類：壓倒性概率選項(xiàng)構(gòu)造。如：A.②⑤③①④B.②⑤③④①C.②⑤④③①D.④③①②⑤，觀察四個(gè)選項(xiàng)我們不難方法突破發(fā)現(xiàn)以②開頭的選項(xiàng)有三項(xiàng)，命題人一般設(shè)置此種選項(xiàng)布局模式，基本可以斷定以②開頭。第二類勢均力敵型：如：A.①④③②⑤B.④⑤②③①C.①④②③⑤D.④③②⑤①，觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)以①開頭和以④開頭的概率一樣大，需要我們判斷誰更適合做首句，應(yīng)結(jié)合閱讀句子內(nèi)容判斷法迅速確定首句，進(jìn)而縮小答案范圍。發(fā)現(xiàn)以②開頭的選項(xiàng)有三項(xiàng)，命題人一般設(shè)置此種選項(xiàng)布局

【注意】：適合做首句的方法②為提高答題效率提供方便，但是在判斷的過程中，需要將句子連句成段，驗(yàn)證選項(xiàng)答案是否完全正確，不可完全依據(jù)選項(xiàng)確定答案?！咀⒁狻浚哼m合做首句的方法②為提高答題效率提供（2）不適合做首句的有：①代詞不適合做首句。指示代詞的指代內(nèi)容通常要往前找，如以指代類文字做首句往往會出現(xiàn)指代不明的現(xiàn)象，所以不能將其作為首句。由常見代詞有人稱代詞，如“他、他們”等；疑問代詞，如“誰、怎么、多少、什么、哪”等；指示代詞，如“這、那、這些、此”等。（2）不適合做首句的有：②反面論證通常不做首句。反面論證通常作為輔證的一種，是為正面觀點(diǎn)服務(wù)的，它前面通常有正面觀點(diǎn)，所以不適合做首句。由常見關(guān)聯(lián)詞“否則、不然、如果不、如果沒有”等引出的句子一般為反面論證。③補(bǔ)充類表述通常不做首句。補(bǔ)充類表述通常用于補(bǔ)充說明前文的相關(guān)內(nèi)容，前面通常有話，所以不適合做首句。常見關(guān)聯(lián)詞有：還、也、又、當(dāng)然……②反面論證通常不做首句。反面論證通常作為輔證的一種，是為正面

3.確定語段尾句。尾句往往是對上文的總結(jié)或?qū)χ黝}的深化，這樣的句子往往具有概括性或總結(jié)性。結(jié)論類表述通常適合做尾句，一般句子末尾常有關(guān)聯(lián)詞“因此、所以、照此看來……”3.確定語段尾句。尾句往往是對上文的總結(jié)或?qū)?/p>

4.句子分組排除。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)，即先在小范圍內(nèi)進(jìn)行排序，將可以明確順序的句子排列出來，分成若干小組，然后再將不符合這種順序的選項(xiàng)排除掉。在進(jìn)行句子分組的時(shí)候，要首先尋找?guī)в忻黠@連綴特征的句子，比如先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句子間的連綴排列，如果沒有明顯的連接詞，則尋找句與句之間的邏輯關(guān)系，一般而言，語段的排序無非就五種：4.句子分組排除。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)，即先在（1）空間關(guān)系。從上到下，從左到右，從里到外等。（2）時(shí)間關(guān)系。從早到晚，從過去到現(xiàn)在等。（3）人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律。由易到難，由淺到深，由表及里，由此及彼等。（4）事物本身的發(fā)展規(guī)律。（5）思維規(guī)律。由一般到個(gè)別，由個(gè)別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。（1）空間關(guān)系。從上到下，從左到右，從里到外等。

5.對比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)。這是排除和檢查的最后一步。即在剩下的備選選項(xiàng)里尋找順序顛倒的兩個(gè)句子，比如根據(jù)題意，通讀句子進(jìn)行排除，剩下B、D兩項(xiàng)，而B和D的差異就在于③和⑤的順序不同，那么接下來只需代入檢驗(yàn)這兩個(gè)句子的順序即可。

6.通過檢驗(yàn)，確定答案。用排除法解題得出答案后，應(yīng)根據(jù)已確定的答案再整體閱讀、檢驗(yàn)一遍，確保萬無一失。5.對比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)。這是排除和檢查我來試一試我來試一試（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)目（）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，

。

①把寂寞留給自己人②把芬芳獻(xiàn)給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù).②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②B（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接１、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①１、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我