2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物在冬季來(lái)臨時(shí)，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法正確的是A．冬季來(lái)臨，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因B．結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)C．隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織中的含水量上升D．隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗2．人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是A．CO2 B．O2 C．K+ D．Na+3．下列沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流過(guò)程的是A．花粉與柱頭相結(jié)合B．高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)C．甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素D．抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合4．下列生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的B．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有生物膜，但只有真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)C．植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁D．生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜的統(tǒng)稱5．肌糖原和肌動(dòng)蛋白是人體肌肉細(xì)胞的兩種大分子物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．肌糖原的單體是葡萄糖，肌動(dòng)蛋白的單體是氨基酸B．肌糖原和肌動(dòng)蛋白的合成都需要ATP水解供能C．肌糖原和肌動(dòng)蛋白在肌肉細(xì)胞內(nèi)合成場(chǎng)所不同D．肌糖原和肌動(dòng)蛋白的合成都需要以RNA為模板6．下列關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)依次分為培養(yǎng)、混合、離心、攪拌和檢測(cè)等步驟B．用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草，煙草葉會(huì)出現(xiàn)感染病毒的癥狀C．S型菌的DNA注射到活的小鼠體內(nèi)可以從小鼠體內(nèi)分離得到S型活菌D．肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化來(lái)的S型菌的遺傳物質(zhì)中不含R型菌的遺傳物質(zhì)7．對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是A．該細(xì)胞器無(wú)膜 B．該細(xì)胞器能固定CO2C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換8．（10分）圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在各種營(yíng)養(yǎng)條件適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是A．該種微生物有可能是H5N1病毒B．該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種C．操作者的衣著和手,需進(jìn)行滅菌D．該接種方法常用來(lái)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目二、非選擇題9．（10分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）10．（14分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。11．（14分）下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析（題中［］表示標(biāo)號(hào)，__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物，如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)___________層生物膜。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是［］__________和［］_____________。（6）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有___________；若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______；A細(xì)胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲(chóng)。12．下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的_____(填代號(hào))増多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程，同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

從橫坐標(biāo)分析，9～12月溫度降低，而細(xì)胞中含水量曲線呈逐漸下降趨勢(shì)。植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ钦趄v作用，隨著溫度降低，植物的蒸騰作用減弱，使植物體內(nèi)的水分減少，加上溫度降低，使新陳代謝減弱，自由水與結(jié)合水的比例減少，植物的抗逆性增強(qiáng)。但呼吸速率下降的主要原因是由于溫度過(guò)低導(dǎo)致酶活性降低?！绢}目詳解】A、由分析可知，冬季來(lái)臨呼吸速率下降的主要原因是由于溫度過(guò)低導(dǎo)致酶活性降低，A錯(cuò)誤；

B、結(jié)合水比值升高時(shí)，植物抗寒性增強(qiáng)。隨冬季來(lái)臨，植物體內(nèi)自由水含量下降，結(jié)合水含量上升，自由水與結(jié)合水含量的比值與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、溫度降低，植物的代謝速率隨之降低，產(chǎn)生的各種化合物減少，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低而使細(xì)胞吸收的水分減少，組織的含水量下降，C錯(cuò)誤；

D、隨溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱，消耗的有機(jī)物減少，D正確。

故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查自由水與結(jié)合水相對(duì)含量與細(xì)胞代謝的關(guān)系。新陳代謝越旺盛，自由水含量越多，結(jié)合水含量越少。溫度會(huì)影響酶的活性，溫度越低，酶的活性降低，呼吸速率降低。2、C【答案解析】

可通過(guò)肝細(xì)胞內(nèi)外各物質(zhì)的濃度的關(guān)系來(lái)迅速作出判斷，K+逆濃度從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸，C正確，ABD錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，屬于?duì)識(shí)記、理解層次的考查。3、D【答案解析】

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。2．相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞。3．通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流，如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞?！绢}目詳解】A、花粉與柱頭結(jié)合后，刺激萌發(fā)花粉管，屬于相鄰細(xì)胞間直接接觸實(shí)現(xiàn)信息交流，即細(xì)胞←→細(xì)胞，故A正確；B、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，故B正確；C、促甲狀腺激素通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于甲狀腺細(xì)胞表面的受體，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，即激素→靶細(xì)胞，故C正確；D、抗體與異物蛋白在體液中特異性結(jié)合，單純的蛋白間免疫反應(yīng)，不涉及細(xì)胞之間的信息交流，故D錯(cuò)誤。4、D【答案解析】

磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，由磷酸和甘油組成的“頭”部是親水的，由脂肪酸組成的“尾”部是疏水的；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出等多種功能，是細(xì)胞的邊界，而細(xì)胞壁具有全透性?！绢}目詳解】A、磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，是生物膜的主要成分，A正確；B、原核生物有細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜，故沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，真核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，具有生物膜系統(tǒng)，B正確；C、植物細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，因此植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁，C正確；D、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜，D錯(cuò)誤。

故選D。5、D【答案解析】

肌糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，肌動(dòng)蛋白是一種蛋白質(zhì)。吸能反應(yīng)往往伴隨著ATP的水解，放能反應(yīng)往往伴隨著ATP的合成。【題目詳解】肌糖原是多糖，多糖的單體是葡萄糖，肌動(dòng)蛋白是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，A正確；肌糖原和肌動(dòng)蛋白的合成都是吸能反應(yīng)，都需要ATP水解供能，B正確；肌動(dòng)蛋白在肌細(xì)胞中的核糖體上合成，肌糖原在肌細(xì)胞的滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，故二者在肌肉細(xì)胞內(nèi)合成場(chǎng)所不同，C正確；肌糖原的合成不需要以RNA為模板，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【答案解析】

1.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。2.轉(zhuǎn)化是某一基因型的細(xì)胞從周圍介質(zhì)中吸收來(lái)自另一基因型的細(xì)胞的DNA而使它的基因型和表現(xiàn)型發(fā)生相應(yīng)變化的現(xiàn)象。S型細(xì)菌的DNA能將R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌?！绢}目詳解】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)依次分為培養(yǎng)、混合、攪拌離心、檢測(cè)等步驟，A錯(cuò)誤；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草，煙草葉會(huì)出現(xiàn)感染病毒的癥狀，B正確；S型菌的DNA注射到活的小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)不能分離得到S型活菌，C錯(cuò)誤；R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌這種可遺傳變異的來(lái)源是基因重組，因此轉(zhuǎn)化來(lái)的S型菌的遺傳物質(zhì)中既有R型菌的也有S型菌的。D錯(cuò)誤；答案選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．7、C【答案解析】

細(xì)胞器中同時(shí)含有T和U，說(shuō)明既有DNA也有RNA，該細(xì)胞在根尖細(xì)胞中為線粒體，在有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生水，選C?！径ㄎ弧考?xì)胞器【答案點(diǎn)睛】①細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體，核糖體中是RNA，葉綠體和線粒體同時(shí)含有DNA和RNA；②根據(jù)“根尖細(xì)胞”得出細(xì)胞器是線粒體。8、B【答案解析】

分析題圖可知，圖中表示的是用平板劃線法接種后微生物的生長(zhǎng)情況，其中需要用到的工具有培養(yǎng)皿、接種環(huán)、酒精燈等，整個(gè)過(guò)程需要嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作?！绢}目詳解】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴活細(xì)胞才能生存，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)分析可知，該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種，B正確；操作者的衣著和手，需進(jìn)行消毒處理，C錯(cuò)誤；平板劃線法不能統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)目，稀釋涂布平板法可用來(lái)統(tǒng)計(jì)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能核糖體線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜減少【答案解析】

理清酶的本質(zhì)和作用機(jī)理、ATP的形成途徑、有氧呼吸和光合作用的過(guò)程及場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點(diǎn)，并結(jié)合題意，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行解答?！绢}目詳解】(1)酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(2)ATP合成酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成。在真核細(xì)胞中，在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)階段會(huì)產(chǎn)生ATP；有氧呼吸的三個(gè)階段也會(huì)產(chǎn)生ATP，其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的，據(jù)此可知：含有該酶的生物膜有線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜。(3)當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，則沒(méi)有ATP的生成，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻，沒(méi)有C5的生成，而短時(shí)間內(nèi)CO2和C5結(jié)合，繼續(xù)形成C3，所以短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的C3（五碳化合物）量會(huì)減少。10、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過(guò)程不屬于有性生殖【答案解析】

分析題圖，圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程?！绢}目詳解】（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)后形成的兩兩融合的原生質(zhì)體有三種，所以需要進(jìn)行篩選。（2）圖中雜種細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成為雜種植物；其中過(guò)程④表示脫分化過(guò)程，⑤表示再分化過(guò)程。圖中獲得的雜種植物與A、B兩種植物間均存在生殖隔離，與A、B不屬于同一個(gè)物種，所以新形成的物種。（3）圖示為體細(xì)胞雜交過(guò)程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)不同配子的結(jié)合，所以不屬于有性生殖，因此該過(guò)程中不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律?！敬鸢更c(diǎn)睛】分析植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，確定5個(gè)過(guò)程的名稱，掌握每個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)及其注意事項(xiàng)，是解答本題的關(guān)鍵。11、有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無(wú)中心體流動(dòng)④細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線粒體【答案解析】（1）圖B細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，但沒(méi)有中心體，屬于高等植物細(xì)胞。（2）吞噬作用的外排作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。（3）結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)（二氧化碳）擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用，最少要穿過(guò)4層生物膜（雙層線粒體+雙層葉綠體膜）。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。（6）結(jié)構(gòu)①為中心體，分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，衣藻屬于低等植物，其細(xì)胞中還含有中心體；人體肌肉細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致肌肉感到酸痛，而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞中⑨液泡與滲透作用有關(guān)；蛔蟲(chóng)屬于厭氧型生物，其細(xì)胞中不含線粒體，而A細(xì)胞中含有⑥線粒體，這就