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文檔簡介
2020年四川省遂寧市外國語實驗中學中考化學一模試卷(含答案)2020年四川省遂寧市外國語實驗中學中考化學一模試卷(含答案)16/16螀PAGE16螇腿螆蟻莄蒄袀蚆膈肀芄羂膃羆羀蕿2020年四川省遂寧市外國語實驗中學中考化學一模試卷(含答案)2020年中考化學暨初中學業(yè)水平考試
名?;瘜W全真模擬試題
(時間:50
分鐘
滿分:60分)
可能用到的相對原子質量:
H-1
C-12
O-16
Cl-
Ca-40
第Ⅰ卷(選擇題
共
24分)
一、選擇題(本大題有12小題,每題
只有一個選項吻合題意)
1.(2019·咸寧)以下實驗操作正確的選項是(
2分,共)
24分。每題有四個選項,其中
2.(2019·成都)以下說法正確的選項是( )
.煤是可再生能源
.人體缺碘會引起甲狀腺腫大
.乙醇汽油作汽車燃料不會污染環(huán)境
3.(2019·臨沂)化學與我們的生活、生產親近相關。以下相關說法錯誤的選項是( )
.白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖
.大量施用化肥和農藥,有利于提高農作物產量
C.炒菜時油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
.造成“酸雨”的主要物質是二氧化硫和二氧化氮
4.(2019黃·岡)以下化學用語中對數(shù)字“3的”意義的描述正確的選項是( )
①Fe3+②3C60+3③NaNO2④.表示核外電子數(shù)的是④.表示離子所帶電荷數(shù)的是③
C.表示分子個數(shù)的是②
.表示元素化合價的是①
5.為了研究影響鋅與鹽酸反響激烈程度的因素,某學習小組設計了以下實驗。下
列說法錯誤的選項是( )
A.比較實驗①和②,可研究鹽酸的濃度對反響激烈程度的影響
B.比較實驗②和③,可研究溫度對反響激烈程度的影響
C.比較實驗①和③,可研究溫度對反響激烈程度的影響
D.比較實驗②和④,可研究不相同金屬對反響激烈程度的影響
6.(2019·株洲)一些重要作物最合適生長的土壤的pH范圍以下:
作物水稻馬鈴薯草莓薄荷
pH6--5.55-7.57-8
以下說法中正確的選項是( )
.水稻和薄荷生長都合適酸性土壤
.草莓生長只合適酸性土壤
C.馬鈴薯生長不合適堿性土壤
.以上作物都不合適堿性土壤
7.(2019·廣州)燃料和能源與生活息息相關,以下說法正確的選項是( )
A.石油是一種干凈能源,也是一種可再生能源
B.炒菜時油鍋著火,應馬上用水澆滅C.“鉆木取火”的原理是經過摩擦生熱提高木材的著火點
D.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,可增大灶具進風口
8.(2019·山西)我國“高分5號”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制成的。右圖為
鎳的原子結構表示圖,關于該原子的表達錯誤的一項為哪一項( )
A.它的核電荷數(shù)為28
B.它有4個電子層
C.它的質子數(shù)大于核外電子數(shù)
.它易失電子
9.(2019·南充)歸納推理是提高學習效率的常用方法,以下相關歸納與推理完好正
確的是( )
A.純凈物是由一種物質組成的,則空氣是一種純凈物
B.復分解反響有積淀、氣體或水生成,則有積淀、氣體或水生成的反響都是復分解反響
C.鋁比鐵爽朗,所以平時情況下鐵的抗腐化性能比鋁強
D.進行得很慢的氧化反響叫緩慢氧化,則食品腐化是緩慢氧化
10.以下實驗操作中能達到實驗目的的是( )
選項實驗目的實驗方案A除去CuSO4溶液中的稀硫酸加入過分鐵粉,過濾B除去2中的CO通入過分O2,點燃COC分別氧化鐵粉末和銅粉的混雜物加入過分稀硫酸,過濾D鑒別(NH4)2SO4固體和Na2SO4固分別加入熟石灰研磨,聞氣體會
★(2019·成都錦江區(qū)模擬)如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線,以下說法中
正確的選項是( )
A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.t1℃時,100gKNO3的飽和溶液中含有20gKNO3
C.當KNO3溶液中含有少量NaCl時,可經過降溫結晶的方法提純
D.t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質的質量必然相等
12.★(2019·宿遷)以下列圖象不能夠正確反響對應變化關系的是( )
A.①表示向pH=2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B.②表示必然量的Fe加到AgNO3溶液中
C.③表示在20℃時,向必然量的水中不斷加入KNO3晶體
D.④表示等質量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
第Ⅱ卷(非選擇題共36分)
二、填空題(本大題有4小題,每空1分,共18分)
13.(4分)用化學用語填空:
(1)2個氮氣分子;(2)五氧化二磷;
(3)鈉離子;(4)表示的微粒是。
14.(5分)(2019蘇·州)化學與人類生活、生產息息相關。請回答以下問題。
(1)天然氣的主要成分是。(2)人體缺少元素會以致甲狀腺疾病。(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有作用。(4)用試紙可大概測定酸果汁的酸堿度。(5)(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包裝。
15.★(4分)(2019大·慶改編)A-J是初中化學常有的物質,它們的相互轉變關系以下列圖。其中A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一;H和D的組成元素相同;I是紅棕色固體。
請回答以下問題:(1)寫出以下物質的化學式:B,D。(2)反響④的化學方程式,其實質應用為___。
16.(5分)(2019廣·州)稀土金屬因其獨到的性能而被譽為“新資料之母”。稀土金
屬釔的氧化物(Y2O3)廣泛應用于航空航天涂層資料,其顆粒大小決定了產品的質量。利
用富釔稀土(含Y2O3約70%,含F(xiàn)e2O3、CuO、SiO2等約30%)生產大顆粒氧化釔的一種
工藝以下:
(1)氧化釔(Y2O3)中,Y元素的化合價為___價。(2)“酸溶”過程中,氧化釔與鹽酸反響的化學方程式是+6HCl===2YCl3
3H2O。
(3)“分別提純”是為了除去濾液1中的(填化學式)。(4)“調pH”時加入堿液使溶液的pH____(選填“增大”或“減小”)。(5)為了獲得大顆粒氧化釔,某小組研究了條件對產品直徑的影響,相關數(shù)據以下(D50表示顆粒直徑):實驗編號①②③④⑤⑥積淀反響溫度/℃608085939393料液濃度/(g/L)303030304040灼燒溫度/℃110011001100110011001400氧化釔D50/um解析上表數(shù)據,其他條件不變時,若將灼燒溫度均高升至1400℃,預期所得氧化
釔D50最大的是(填實驗編號)。
三、實驗研究題(本大題有2小題,每空1分,共13分)
17.(7分)“比較實驗”是化學學習中卓有收效的思想方法。某化學學習小組的同
學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了以下實驗,請你參加并回答以下問題:
(1)經過實驗A,能夠說明燃燒的條件之一是,實驗中使用銅片,是
利用了銅的導熱性。
(2)關于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,試管②、③中的鐵釘無
明顯變化。由此能夠得出結論:鐵生銹的主要條件是鐵與水和___直接接觸。欲
除去鐵銹可用____沖刷。實驗C是利用容積相同的兩個軟塑料瓶(均充滿CO2)、等體積的水(瓶①)和
NaOH溶液瓶②進行實驗,依照塑料瓶變癟程度的不相同,證明2和NaOH溶液中的()CO溶質確實發(fā)生了反響,反響的化學方程式為。
(4)實驗D的燒杯②中表現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃
氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)開___色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒
杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,燒杯②中的溶液顏色的變化
是____。
18.★(6分)(2019成·都市外國語一診改編)某課外活動小組進行以下實驗研究。
(1)考據物質的燃燒條件。依照圖1進行實驗,實驗現(xiàn)象如圖1所示。
①80℃熱水的作用是,
②比較現(xiàn)象a、c,得出燃燒的條件是
(2)①將必然質量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和
。
。
Fe(NO3)2的混雜溶液中,充分反響后
過濾,若濾液中只含一種溶質,則濾渣中必然含有(填化學用語)。
②在質量相等、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,
生成氫氣質量(m)隨反響時間(t)的變化曲線如圖2所示。以下表述不正確的選項是(填序
號)。
.A表示鋅和稀硫酸的反響曲線
.反響結束后耗資兩種金屬的質量相等ⅲ.反響結束后兩種金屬必然都有節(jié)余ⅳ.反響結束后稀硫酸都沒有節(jié)余
ⅴ.反響結束后生成的氫氣質量相等(3)在AgNO3和Mg(NO3)2的混雜溶液中加入必然量的鐵粉,充分反響后過濾,向濾渣中滴入稀鹽酸,有無色氣體產生,則以下對濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是(填字母)。A.濾液中溶質只有Fe(NO3)2
B.濾液中必然含有Fe(NO3)2和Mg(NO3)2
C.濾渣中只有銀
.濾渣中必然含有銀和鐵四、計算題(5分)
19.(5分)某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù),
某同學進行了以下列圖的操作(假設其他成分可溶于水但不參加反響)。
(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果____(選填“有”或“無”)影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)。
參照答案第Ⅰ卷(選擇題共24分)
一、選擇題(本大題有12小題,每題2分,共24分。每題有四個選項,其中
只有一個選項吻合題意)
1.(2019·咸寧)以下實驗操作正確的選項是(B)
2.(2019·成都)以下說法正確的選項是(B)
.煤是可再生能源
.人體缺碘會引起甲狀腺腫大
C.蛋白質是人體主要的供能物質
.乙醇汽油作汽車燃料不會污染環(huán)境
3.(2019·臨沂)化學與我們的生活、生產親近相關。以下相關說法錯誤的選項是(B)
.白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖
.大量施用化肥和農藥,有利于提高農作物產量
C.炒菜時油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
.造成“酸雨”的主要物質是二氧化硫和二氧化氮
4.(2019黃·岡)以下化學用語中對數(shù)字“3的”意義的描述正確的選項是(C)
①Fe3+②3C60③+3④NaNO.表示核外電子數(shù)的是④
.表示離子所帶電荷數(shù)的是③
C.表示分子個數(shù)的是②
.表示元素化合價的是①
5.為了研究影響鋅與鹽酸反響激烈程度的因素,某學習小組設計了以下實驗。下
列說法錯誤的選項是(B)
A.比較實驗①和②,可研究鹽酸的濃度對反響激烈程度的影響
B.比較實驗②和③,可研究溫度對反響激烈程度的影響
C.比較實驗①和③,可研究溫度對反響激烈程度的影響
D.比較實驗②和④,可研究不相同金屬對反響激烈程度的影響
6.(2019·株洲)一些重要作物最合適生長的土壤的pH范圍以下:作物水稻馬鈴薯草莓薄荷pH6-7-5-7-8以下說法中正確的選項是(C)
.水稻和薄荷生長都合適酸性土壤
.草莓生長只合適酸性土壤
C.馬鈴薯生長不合適堿性土壤
.以上作物都不合適堿性土壤
7.(2019·廣州)燃料和能源與生活息息相關,以下說法正確的選項是(D)
A.石油是一種干凈能源,也是一種可再生能源
B.炒菜時油鍋著火,應馬上用水澆滅
C.“鉆木取火”的原理是經過摩擦生熱提高木材的著火點
D.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,可增大灶具進風口
8.(2019·山西)我國“高分5號”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制成的。右圖為
鎳的原子結構表示圖,關于該原子的表達錯誤的一項為哪一項(C)
A.它的核電荷數(shù)為28
B.它有4個電子層
C.它的質子數(shù)大于核外電子數(shù)
.它易失電子
9.(2019·南充)歸納推理是提高學習效率的常用方法,以下相關歸納與推理完好正
確的是(D)
A.純凈物是由一種物質組成的,則空氣是一種純凈物
B.復分解反響有積淀、氣體或水生成,則有積淀、氣體或水生成的反響都是復分解反響
C.鋁比鐵爽朗,所以平時情況下鐵的抗腐化性能比鋁強
D.進行得很慢的氧化反響叫緩慢氧化,則食品腐化是緩慢氧化
10.以下實驗操作中能達到實驗目的的是(D)
選項實驗目的
除去CuSO4溶液中的稀硫酸
除去CO2中的CO
分別氧化鐵粉末和銅粉的混雜物
鑒別(NH4)2SO4固體和Na2SO4固
D
實驗方案
加入過分鐵粉,過濾
通入過分O2,點燃
加入過分稀硫酸,過濾
分別加入熟石灰研磨,聞氣
體會
★(2019·成都錦江區(qū)模擬)如圖是KNO3和NaCl
的溶解度曲線,以下說法中正確的選項是(C)
A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.t1℃時,100gKNO3的飽和溶液中含有20gKNO3
C.當KNO3溶液中含有少量NaCl時,可經過降溫結晶的方法提純
D.t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質的質量必然相等12.★(2019·宿遷)以下列圖象不能夠正確反響對應變化關系的是(B)
A.①表示向pH=2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B.②表示必然量的Fe加到AgNO3溶液中
C.③表示在20℃時,向必然量的水中不斷加入KNO3晶體D.④表示等質量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
第Ⅱ卷(非選擇題共36分)
二、填空題(本大題有4小題,每空1分,共18分)
13.(4分)用化學用語填空:
(1)2個氮氣分子2N2;(2)五氧化二磷P2O5;
(3)鈉離子Na+;(4)表示的微粒是Cl。
14.(5分)(2019蘇·州)化學與人類生活、生產息息相關。請回答以下問題。
(1)天然氣的主要成分是甲烷(或CH4)。
(2)人體缺少碘或(I)元素會以致甲狀腺疾病。(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有乳化作用。
(4)用pH試紙可大概測定酸果汁的酸堿度。
聚乙烯(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包裝。
15.★(4分)(2019大·慶改編)A-J是初中化學常有的物質,它們的相互轉變關系以下列圖。其中A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一;H和D的組成元素相同;I是紅棕色固體。
請回答以下問題:
(1)寫出以下物質的化學式:BNa2CO3,DCO2。
高溫(2)反響④的化學方程式Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2,其實質應用為__工業(yè)煉
鐵__。
16.(5分)(2019廣·州)稀土金屬因其獨到的性能而被譽為“新資料之母”。稀土金
屬釔的氧化物(Y2O3)廣泛應用于航空航天涂層資料,其顆粒大小決定了產品的質量。利
用富釔稀土(含Y2O3約70%,含F(xiàn)e2O3、CuO、SiO2等約30%)生產大顆粒氧化釔的一種
工藝以下:
(1)氧化釔(Y2O3)中,Y元素的化合價為__+3_價。(2)“酸溶”過程中,氧化釔與鹽酸反響的化學方程式是Y2O3+6HCl===2YCl3
3H2O。
(3)“分別提純”是為了除去濾液1中的FeCl3、CuCl2(填化學式)。
(4)“調pH”時加入堿液使溶液的pH__增大__(選填“增大”或“減小”)。(5)為了獲得大顆粒氧化釔,某小組研究了條件對產品直徑的影響,相關數(shù)據以下
(D50表示顆粒直徑):實驗編號①②③④⑤⑥積淀反響溫度/℃608085939393料液濃度/(g/L)303030304040灼燒溫度/℃110011001100110011001400氧化釔D50/um解析上表數(shù)據,其他條件不變時,若將灼燒溫度均高升至1400℃,預期所得氧化釔D50最大的是④(填實驗編號)。三、實驗研究題(本大題有2小題,每空1分,共13分)
17.(7分)“比較實驗”是化學學習中卓有收效的思想方法。某化學學習小組的同
學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了以下實驗,請你參加并回答以下問題:
(1)經過實驗A,能夠說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點,實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性。(2)關于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,試管②、③中的鐵釘無
明顯變化。由此能夠得出結論:鐵生銹的主要條件是鐵與水和__空氣(或氧氣)__直接接觸。欲除去鐵銹可用__稀鹽酸(或稀硫酸)__沖刷。
實驗C是利用容積相同的兩個軟塑料瓶(均充滿CO2)、等體積的水(瓶①)和
NaOH溶液(瓶②)進行實驗,依照塑料瓶變癟程度的不相同,證明CO2和NaOH溶液中的
溶質確實發(fā)生了反響,反響的化學方程式為2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。
(4)實驗D的燒杯②中表現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)開_紅__色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,燒杯②中的溶液顏色的變化是__紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色__。
18.★(6分)(2019成·都市外國語一診改編)某課外活動小組進行以下實驗研究。
(1)考據物質的燃燒條件。依照圖1進行實驗,
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