護(hù)理科研論文的撰寫

昆明市中醫(yī)醫(yī)院手術(shù)室岳俊林護(hù)理研究論文：是對某一問題進(jìn)行討論或研究的結(jié)果的總結(jié)，并以文字的形式表現(xiàn)。護(hù)理論文：是護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)論文。是將護(hù)理學(xué)科中新的理論、技術(shù)、成果和經(jīng)驗(yàn)等以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的語言文字，加以介紹和表達(dá)的專業(yè)性、論述性文章。概念

護(hù)理科研論文的價值和作用傳播科研成果交流護(hù)理學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)評價個人專業(yè)知識、能力的重要指標(biāo)普及科學(xué)知識

護(hù)理科研論文的分類

根底護(hù)理論文?？谱o(hù)理論文護(hù)理管理論文護(hù)理教育論文心理護(hù)理論文社會護(hù)理論文中醫(yī)護(hù)理論文中醫(yī)護(hù)理論文

是針對中醫(yī)護(hù)理中某個問題進(jìn)行研究或描述研究成果的文章

護(hù)理科研論文的選題1、選題的方向〔1〕根據(jù)患者護(hù)理工作的需要選題

〔2〕根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作的需要選題

〔3〕根據(jù)社會護(hù)理工作的需要選題

護(hù)理科研論文的選題2、選題的原那么〔1〕需要原那么—研究的方向〔2〕創(chuàng)新原那么—研究的本質(zhì)特征〔3〕可行性原那么—研究的現(xiàn)實(shí)條件〔4〕科學(xué)原那么—研究的內(nèi)在要素〔5〕適中原那么

護(hù)理科研論文的設(shè)計在確定研究問題后，圍繞研究目的，在假說的指導(dǎo)下，對選擇的對象確立具體研究方法及觀察指標(biāo)，以獲得真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確的研究結(jié)果，這個過程稱為設(shè)計。包括研究對象、研究內(nèi)容、研究方法、研究所需的人力、物力。護(hù)理科研論文的設(shè)計實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原那么對照原那么：空白對照、實(shí)驗(yàn)對照、標(biāo)準(zhǔn)對照、相互對照、自身對照。隨機(jī)化原那么重復(fù)原那么護(hù)理科研論文的設(shè)計設(shè)計的步驟研究對象的選擇研究對象的分組觀察指標(biāo)確實(shí)定研究方法結(jié)果評價標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和觀察

以各種事實(shí)為依據(jù)，做好各種記錄資料的收集和處理第一性資料或直接資料，是指作者親自參與調(diào)查、研究或體察到的東西，如在實(shí)驗(yàn)或觀察中所做的記錄等，都屬于這類資料第二性資料或間接資料，是指有關(guān)專業(yè)或?qū)ｎ}文獻(xiàn)資料，主要靠平時的學(xué)習(xí)積累文題作者署名和單位摘要關(guān)鍵詞論文正文護(hù)理科研論文的書寫文題是概括文章性質(zhì)和內(nèi)容的重要標(biāo)志,是最先提供給讀者的直接信息，讀者常是以文題為主要依據(jù)來判斷論文的閱讀價值。

文題與內(nèi)容要求相符，表述不用縮略語,不用標(biāo)點(diǎn)符號,應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容。

文題新穎：表達(dá)創(chuàng)新性和科學(xué)性醒目：概括和突出主題，富吸引力確切：準(zhǔn)確、具體、標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)完整：應(yīng)盡量包含處理因素、受試對象、預(yù)期效應(yīng)、工作定性簡短：中文＜20字，英文＜10個實(shí)詞文題文題舉例實(shí)習(xí)護(hù)士在手術(shù)室的兩周教學(xué)方案(15個字)急性心肌梗死患者的護(hù)理——附100例病例分析〔18個字〕文題

署名：真名包括：課題的提出者及設(shè)計者、課題研究的主要執(zhí)行者、進(jìn)行資料收集及統(tǒng)計處理的人員、論文的主要撰寫和修改者、對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和辯論的人員署名一般不超過6位，每位作者姓名之間要空一格，但不需加任何標(biāo)點(diǎn)符號作者署名和單位位置：文題下、摘要下、題頁下排名：按工作和奉獻(xiàn)大小排名，主要作者在前第一構(gòu)思、設(shè)計、執(zhí)行、撰寫導(dǎo)師和學(xué)生：可學(xué)生在前，導(dǎo)師為通訊作者多單位協(xié)作：按參與工作的主次調(diào)動單位時：在其姓名旁加注符號，在同腳注中說明作者署名和單位為文章的內(nèi)容提要包含要素：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論重點(diǎn)：表達(dá)研究工作的創(chuàng)新內(nèi)容表述：不用縮略語、不列圖表、不分段落字?jǐn)?shù)：200-300個字文字：中文、英文摘要摘要舉例【摘要】目的：使實(shí)習(xí)護(hù)士在兩周的實(shí)習(xí)時間熟悉手術(shù)室工作，掌握無菌技術(shù)操作。方法：設(shè)立教學(xué)干事，建立指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制度和評教、評學(xué)制度，采用循序漸進(jìn)的方法。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段根據(jù)不同層次分階段突出重點(diǎn)。結(jié)果：實(shí)習(xí)護(hù)士較快進(jìn)人臨床實(shí)習(xí)狀態(tài)，縮短了其上臺還需自己琢磨的過程，增強(qiáng)了自信心。結(jié)論：兩周教學(xué)方案在手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士的教學(xué)應(yīng)用中效果良好。為一種檢索語言反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語可從文題、摘要或文中小標(biāo)題中選擇3-5個關(guān)鍵詞用原形詞〔標(biāo)準(zhǔn)用詞〕，不用縮寫詞兩詞間空一格或用分號，詞末不加標(biāo)點(diǎn)【關(guān)鍵詞】手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士兩周教學(xué)方案關(guān)鍵詞前言研究對象和方法結(jié)果討論、結(jié)論參考文獻(xiàn)論文正文前言構(gòu)成要素:研究背景、理論框架、立題依據(jù)、研究問題〔假設(shè)〕、預(yù)期目的、點(diǎn)明主題字?jǐn)?shù)：200-300字不用小標(biāo)題，不分段前言舉例我院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性“三級甲等〞中醫(yī)醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著多個高校的臨床教學(xué)工作，隨著近年各醫(yī)學(xué)院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，臨床教學(xué)工作已成為一項(xiàng)艱巨、繁重的工作。手術(shù)室專業(yè)性強(qiáng)，無菌原那么要求高，突發(fā)事件多，故對手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作提出了更高的要求。結(jié)合我科實(shí)際情況和1年多帶教100名實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)，擬定了一套詳盡的教學(xué)方案在臨床實(shí)施。研究對象和方法內(nèi)容：研究的起、止日期等研究對象：人數(shù)、納入標(biāo)準(zhǔn)、剔除標(biāo)準(zhǔn)研究方法:研究步驟、樣本、抽樣、分組、干預(yù)措施、觀察工程、檢測方法和儀器、量表、調(diào)查表設(shè)計、工具的信效度、資料收集、人員培訓(xùn)、倫理原那么統(tǒng)計學(xué)檢測：選擇的方法、顯著水平的設(shè)定結(jié)果是論文的核心局部將資料整理和分類，不隨意取舍認(rèn)真復(fù)核數(shù)據(jù)按邏輯順序，客觀準(zhǔn)確描述，文字+圖表注意研究結(jié)果的真實(shí)性和科學(xué)性表達(dá)統(tǒng)計學(xué)分析結(jié)果、差異的顯著水平討論和結(jié)論是論文的精華和中心內(nèi)容對所得結(jié)果〔現(xiàn)象、數(shù)據(jù)〕進(jìn)行闡述、推理和評價，作出理性分析和解釋結(jié)果的理論意義〔指導(dǎo)作用和應(yīng)用價值〕自己的見解新的觀點(diǎn)和概念研究課題當(dāng)前存在的問題和缺乏提出建議

討論分析的撰寫要求突出主題，分小標(biāo)題或分段與結(jié)果相結(jié)合與理論相結(jié)合是否與預(yù)期結(jié)果一致是否與前人結(jié)果一致(標(biāo)出文獻(xiàn))防止重復(fù)結(jié)果

結(jié)論的撰寫要求是從研究結(jié)果中概括出的新觀點(diǎn)結(jié)論要慎重、成熟措辭嚴(yán)謹(jǐn)、恰當(dāng)，留有余地高度概括論文的創(chuàng)新內(nèi)容客觀提出新的假說或建議客觀指出此次研究的缺乏之處簡短扼要

參考文獻(xiàn)意義：言之有據(jù)，尊重他人列出此次研究參考過的主要文獻(xiàn)一般引用期刊和書籍直接閱讀的相關(guān)最新文獻(xiàn)〔近5年〕論著一般15～20篇參考文獻(xiàn)書寫要求格式完整正確、按序排列注意漢字的簡、繁體，西文字母的大小寫，以國家標(biāo)準(zhǔn)〔GB7714-87?參考文獻(xiàn)著錄規(guī)定?〕為準(zhǔn)位置：放在引文最后句號的右