版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁色彩老師1教學心得體會〔共3篇〕第1篇:色彩培訓心得體會色彩性格學習心得時間2023年10月姓名:幽藍晴空通過性格色彩培訓后,我不僅理解了自己,正確面對自己并且還學會了去理解身邊的朋友、家人、甚至生疏人,培訓還我正確對待每個人差異的原因,不再去很主觀的評判一個人的好壞,“性格是沒有好壞,只有差異”,倘假設我去和身邊的人溝通,去從別人的口里理解我自己,這也決定從今天開場戴一副“有色眼鏡”去看別人,“四色性格分析^p法那么”也是本次培訓很好的方法。我想我會漸漸去運用它,讓自己更加駕輕就熟此次培訓所傳授的東西。色彩性格以簡單的紅藍黃綠四種顏色為符號,對相對復雜的性格進展歸納,不同的色彩代表了不同的性格,也反映在他們的情感態(tài)度中。紅色代表快樂的帶動者。心態(tài)開放,追求快樂,喜歡體驗新穎的東西,情感豐富而外露,容易情緒化;藍色代表最正確的執(zhí)行者。保守內斂,規(guī)那么和條理性很強,以完美為導向,情感深沉而含蓄,不容易表露;黃色代表有力的指揮者。目的感強,重視結果,以成就為導向,不容易受情緒影響;綠色代表和平的促進者。心態(tài)非常平和,隨遇而安,以穩(wěn)定為導向,在情感中比擬被動,缺乏強烈的動力和欲望。通過這次培訓,當我們斷定自己的性格色彩時,關鍵是不帶評判的觀察,把自己當做一個生疏人來觀察。不再企圖改變自己所觀察到的內容,無論我們是哪種性格都沒有好壞,最重要的是學會接納最真實的自己。當我們有自己的一套性格理論時,我們會更明晰的理解自己的優(yōu)缺點,對于自己的性格優(yōu)勢加以培養(yǎng),對缺點加以抑制。且可以知道如何與不同性格的人和諧相處。當我們掌握了自己的性格后,我們就掌握了自己的情緒。掌握了自己的情緒,我們就是自己的國王,這個課題的重要性和價值性,通過性格學習讓我學會研究自身與周圍的人,討論性格對工作和生活帶來的好處,通過互相理解來尋求彼此認可的溝通與影響的方式。與此同時,結合臨床診斷效勞行業(yè)的特點,識己識人、知己知彼,在日常工作中,認識自己性格中的優(yōu)勢并加以發(fā)揮,掌握自己性格中的缺乏并加以抑制。同時,通過學習和拓展,更好地掌控與人溝通和效勞中的主導性,發(fā)揮個性化效勞的優(yōu)勢,進一步提升效勞水準,提升個人素質!通過下來進一步學習,我也學到了很多做人的道理,通過一次次適當?shù)姆治鯺p,使我去審視自己剖析自己修正自己,然后使自己更快樂.這堂課給了我一雙慧眼,去分析^p人的性格,用五彩的顏色令世界變得如此美麗而精彩,形形色色的人和事讓我的周圍變得如此豐富而生動。第2篇:老師心得體會1從學生興趣點出發(fā),進步學生學習動力,多鼓勵使其對自己對學科有自信。第一,給老師一個期限,給學生一個時間,以2個月為期,這段時間內充分理解學生的問題,主要還是啟發(fā)學生的學習興趣,讓他自己主動學習,假如成績進步不明顯,那就是老師的瀆職,可以直接追究責任。我永遠相信,沒有帶不好的學生,只有不會帶學生的老師!提成績問題,主要還在與找到問題的根,是學習方法還是個人態(tài)度問題,學習方法問題,需要老師引導學生學會考慮分析^p總結歸納,或者老師把總結好的方法直接教給學生!態(tài)度問題,做學生的思想工作,同時結合學管家長管理學生糾錯,學管老師家長共同監(jiān)視檢查,主要是考試試卷錯題糾錯理解弱項,有針對性的進展教學。在教學中,一定要有考試方法的教授,很多學生考得不好不是他的知識點掌握的有問題,是不懂舍得精神,就是不會考試。所以,有時候讓學生更有底氣的面對考試可能是我們培訓老師最應該做得??荚嚪椒ǖ慕淌谟袃煞N有效的方法,一種是有選擇的做題,以高三物理為例,可以規(guī)定一個小時解決選擇題第一個大題和選修題,這樣可以培養(yǎng)學生的考試形式,讓其形成習慣,增加信心,但這個方法會讓課堂較為無趣;另一種是根據(jù)題型分布適當?shù)呐帕袝r間,順序答題,當然這個方法對學生的心理素質的要求較高,需要長時間訓練。第3篇:色彩根底學習心得體會色彩根底學習心得體會在視覺藝術中,色彩具有先聲奪人的力量。舉個例子,當我們翻開一本書時,我們先看的大多不是內容而是插圖,當黑白插圖和彩色插圖在一起時我們會先看彩色插圖,這就是色彩的力量。在這段時間的學習中,我們經過了靜物寫實、色彩分解和色彩構成的訓練。但讓我體會最深入的并不是色彩的運用,而是色彩的圖案和圖案與色彩的協(xié)調,在我看來,一幅好的色彩作品離不開好的構圖和圖案設計。靜物寫實,那么它的色彩所含的主觀的東西就少了。這樣整個畫面除了要把握色彩的統(tǒng)一,最重要的就是構圖了。首先要把畫面的空間充分的表現(xiàn)起來并且要使每一個靜物之間有聯(lián)絡,這樣才能更加輕巧的駕馭色彩。寫實并不是完全照搬現(xiàn)實,畫面的整體好看才最重要!色彩分解,在這方面,就要大膽的用色。要用色塊表現(xiàn)物體的空間和他們之間的聯(lián)絡,從而使畫面統(tǒng)一協(xié)調,而且色彩要用的干凈。構圖也要緊致,不然色彩分解就會使畫面散亂。色彩構成,注重的就是圖案的設計與色彩的運用以及圖案與色彩的協(xié)調。圖案的藝術于自然,,因此要擅長觀察,要懂得發(fā)揮想象力。色彩的運用要考慮它的色相、純度和明度。圖案與色彩的協(xié)調最為重要,這里我就我的一點學習經歷說一下。圖案的設計要有統(tǒng)一也要有變化。統(tǒng)一是一種協(xié)調關系,是有規(guī)律的,變化那么是一種比照關系,處于附屬地位,是突變的,存異的。圖案的對稱會使畫面給人一種安靜的感覺,而平衡那么會使畫面活潑而生動。圖案的動感在線形方面要靠曲線、傾斜線來表現(xiàn),在面形中,用圓形來表現(xiàn),在色彩方面用比照強烈的色彩來表現(xiàn)。而它的靜感那么用直線、垂直線,方形和比照含蓄的色彩來表現(xiàn)。色彩的協(xié)調也是需要技法的。我們知道色彩的三要素是色相、純
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生局雙擁工作制度
- 舞蹈培訓班衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院人員聘用制度
- 學校創(chuàng)衛(wèi)生城市制度
- 托育保健衛(wèi)生制度
- 水會衛(wèi)生制度管理制度
- 水利工程職業(yè)衛(wèi)生制度
- 幼兒伙房衛(wèi)生防疫制度
- 中學班級衛(wèi)生打掃制度
- 校衛(wèi)生所規(guī)章制度
- 箱涵預制、安裝、現(xiàn)澆施工方案
- 現(xiàn)金日記賬模板(出納版)
- DB34T 1948-2013 建設工程造價咨詢檔案立卷標準
- 2024中藥藥渣處理協(xié)議
- 心源性暈厥的查房
- 機械氣道廓清技術臨床應用專家共識(2023版)解讀
- 壓力性損傷風險評估與管理護理課件
- 專家解析:渲染,烘托等的區(qū)別課件
- 廣州花城匯UUPARK招商手冊
- 20S517 排水管道出水口
- (完整word)長沙胡博士工作室公益發(fā)布新加坡SM2考試物理全真模擬試卷(附答案解析)
評論
0/150
提交評論