2019年江蘇英語高考試卷2019江蘇高考英語試卷通過深度發(fā)掘語篇材料思想內(nèi)涵，突出對綜合語言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的品格和學(xué)習(xí)能力，對中學(xué)英語教學(xué)有著重要的啟示。2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試江蘇卷說明》下稱《考試說明》的規(guī)定，依據(jù)教育部頒布的《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版,結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求,2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試江蘇卷英語卷注重考查考生作為語寫四方面語言技能，能否順利進(jìn)行各類輸入和輸出型語言活動,能否完成特定條件和環(huán)境限制下的各層次語言任務(wù),以滿足未來高校進(jìn)一和適當(dāng)?shù)碾y度。一試卷考查的內(nèi)容1.語言知識聽力試說明》中規(guī)定的語法項(xiàng)目和詞匯項(xiàng)目。2.語言運(yùn)用夠:a.理解主旨要義或者個(gè)中心思想展開。有時(shí)其主旨較為明確有時(shí)則會貫穿整個(gè)對話或獨(dú)白,考生需要自己進(jìn)行歸納和概括。b.獲取事實(shí)性的具體信息,也是聽力部分的重點(diǎn)考查項(xiàng)目。c.對所聽內(nèi)容做出簡單判斷話語發(fā)生的場合、說話者之間的關(guān)系等對理解起著舉足輕重的作用,對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現(xiàn)一個(gè)人對口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。d.理解說話人的觀點(diǎn)、意圖、態(tài)度一般來講,說話人總會有說話的意圖,或提出問題或回答問題,并闡述自己的想法,或說明自己的態(tài)度或意圖。理解或判斷說話意圖在一般交往中非常重要。有時(shí),說話者的意見或(2)閱讀閱讀各種各樣的語篇是考生最常見的語言使用任務(wù)，因此也是本測試所著重考查的部分。根據(jù)《考試說明》的要求。這部分要求考生讀懂有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料，考生要能夠:a.理解主旨要義一般來說,每個(gè)語篇都會有一個(gè)主旨要義。有時(shí)非常明顯,可以直接在語篇中獲取。但有時(shí)則需要考生自己根據(jù)文章信息，以及所掌握的背景知識加以分析提煉。b.獲取、理解事實(shí)性的具體信息每一個(gè)語篇都包含了眾多的具體信息。準(zhǔn)確獲取并理解信息，及其在語篇中所起的作用，是切實(shí)理解把握語篇的基礎(chǔ)。c.根據(jù)上下文提供的線索推測生詞詞義在實(shí)際閱讀當(dāng)中,往往會遇到一些自部分。d.根據(jù)文中事實(shí)做出簡單的判斷和推理單個(gè)語篇所包含的輯推理。這一方面是為了獲取更多信息,另一方面也是對語篇進(jìn)行分析的前提。e.理解文章的宏觀結(jié)構(gòu)和內(nèi)部邏輯關(guān)系有時(shí)，只需注意語篇中各部分的首句就可以大致了解文章的宏觀結(jié)構(gòu)和內(nèi)部邏輯關(guān)系。但很多時(shí)候.則需要通讀全文,并通過自己的綜合概括才能提煉出文章結(jié)構(gòu)和其內(nèi)部關(guān)系。f.理解作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度任何一篇文章都會傳遞出作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。對它們的把握，是閱讀能g.根據(jù)所讀關(guān)鍵信息以上三者是促進(jìn)考生深入理解文章的有效途徑。根據(jù)基礎(chǔ)教育的實(shí)際情況，要求考生直接提煉文章提綱仍然具有一定難度，所以在試題設(shè)計(jì)上要求考生能夠補(bǔ)全文章結(jié)構(gòu)圖即可。(3)書面表達(dá)寫作是語言技能中不可分割的部分,寫作任務(wù)也越來