新課標人版四年級語下冊第六單元測試卷一、看音寫詞語（）ēnùhéxiéxīknùèmréjìɡ()()()()()shuiǐnɡzhuānshuòīfúáokuòí()()()()()二、照子寫詞語（）（1（福）的味（）的音符（）的新（）的麥（2（情）地賞（）地行駛（）地游（）地工三、比比，再組詞8分）駿（）畔（）漂（）運（）峻（）伴（）膘（）耘（）俯（）瞻（）債（）崩（）腑（）檐（）績（）棚（）四、選填空（6分）關(guān)心關(guān)懷關(guān)切1我們的每一進步都老師親切（）和導(dǎo)的結(jié)。2對待有困難同學(xué)，們應(yīng)該主動（）他們。3媽媽語氣中著一種沉的溫柔，容著說盡的（）和體貼。珍惜

珍貴

珍藏4一寸光陰一金，我應(yīng)該（）寶貴的時。5這張爺爺（）了十年的照片給他留了（）的回憶。五、選合適的關(guān)聯(lián)填空（6分）既然……就……不但……而……

不是……就…因為……所…

雖然……但……與其……不……1我（）知道件事情）并不了事情的過程2）這篇課太感人）我打算讀幾遍3我們班主任老師（）在室里）在辦公室。4你（）已經(jīng)應(yīng)放學(xué)以后黑板報那么（）不應(yīng)該獨回家。5我們（）說天起開始好學(xué)習(xí)（）從天起就刻苦力。6、敏同學(xué)）學(xué)習(xí)力，成優(yōu)秀（）關(guān)心集體工作真。六、按求改寫句子5分）1老人知道村的歷史因為他在這生活了十年（調(diào)整語序，思不變2、點小事難道還要媽擔心嗎（改為陳述）

3對少數(shù)同學(xué)守紀律現(xiàn)象，我們能不聞問（為反問）4滿頭大汗的男孩跑鋪滿青草的坡上面起風(fēng)箏縮句）5、蝶、蜜在花叢中飛飛去（為擬人）七

、修改句（8分）1、們老師望我們從小養(yǎng)遠大理想。2我們班的王最愛看族舞蹈和民音樂。3三國演義》我國四古典學(xué)名著4我們校園里牡丹、瑰、月季、樹和喇花等花卉。八、按文內(nèi)容填空分）1、寫《四田園雜興，并回答題。，。，。（）這首的作者代，

之一。（）一個“學(xué)”字現(xiàn)了少兒童。2、邊的，向晚的，頭上，都是他的好友，它和鄉(xiāng)下家一起，繪了3荷蘭以、風(fēng)車、牧場、而聞名下。每的三月到九，整個蘭就是個萬紫千紅世界當無愧的花王國也因此得“”“”的美譽4把下面名句充完整（竹外桃花三枝，）（，月明蕎麥花如雪（）（鵝湖山下稻肥，）（，青草池塘處處蛙（）九、輕讀短文，回問題（24分（一）讀《鄉(xiāng)下人》片段回答問題（12分）鄉(xiāng)下人，雖然住著小的房，但總愛在前搭一架，或種南，或種瓜，讓那些瓜藤上棚架，爬屋檐?；▋郝淞说暮颍俦憬Y(jié)出了青、紅的，它們一個掛在房，襯著那長的藤，綠的葉。青紅的瓜碧綠的藤和，構(gòu)成一道別有風(fēng)的裝飾比那高樓門蹲著一石獅子或是著兩根旗桿，可愛了。有些人還在門前的場上種兒花，它們依時令，順序放，樸中帶著幾分麗，顯一派獨特的家風(fēng)光還有些人家在屋后幾十枝竹．的葉，的竿，投下片綠綠濃陰。幾場雨過后到那里走走常常會見許多鮮嫩筍，成地從土里探頭來。1、會查字分）“飾”按音序應(yīng)查寫字母，再查音節(jié)，按部應(yīng)查

部余

畫在字典主要有以下釋：①點得好看②飾用的西③裝扮，演角色文中“裝飾應(yīng)選哪解釋，另任選剩下種解釋詞。2、括號內(nèi)上鮮花名稱（2分）3、“～～劃出表現(xiàn)鄉(xiāng)人家勤的句子，用”劃第二自然段擬人句）4、一自然主要描寫了下人家，并通的方法突出了對生樸實的家生活的喜（2）

5“素中帶幾分華麗”句話是前后矛盾？分）（二）閱《井，答問題）在我老屋后的菜園，有一古老的小小水井。臺是青石板（pūpù成的，有一個微的坡度。圈是一塊石頭鑿（zuózáo）的，口圓，面則八角形這口井什么時候修的已經(jīng)有人能說清了。只有井口那些井繩磨的一道道深深的印，記載（zàizǎi）它的年。井水很很清，小時，夏天秋天的傍晚我和妹常到井臺上涼。我趴在井圈上，癡地往井里看一顆一地數(shù)shùǔ）映在水里的閃的星星。面數(shù)，心里一面想啊，這些星，離得遠！多遠！井水，有多深？多？井水很（我們這里把含鹽很少的淡水就叫做水我們平常吃的都是井里的水。用它澆菜，就更極好的了媽媽澆的時候，常帶著們。“快，拎水去媽媽一咐，你就能刻聽到和妹在井臺水的嘻笑聲收大蘿啦！媽媽從里把大卜拔出來。和妹妹把大蘿卜抱井臺邊拎上水來，大蘿卜個一個洗得干凈凈白白胖胖大蘿卜頂著碧綠的纓子，是可愛極了夏天，水很涼很涼有一次六月份，山的表叔我們帶來了小筐新下來的紅李子。媽接過手，上把那小筐李子交我說“去，把吊在井水里我找了根繩子，頭系住小筐把它吊了井水里；一頭，拴在井旁的樹上。吃過晚，媽媽讓我李子從水里提上來拿到院里大家一吃。新鮮的李子，又脆，甜，又有一清香，且被井水浸冰涼！可口的味道，我真一輩子也忘了！那時候常常想，現(xiàn)我也常想：那口井是誰開的呢？他們自己的動，給后代帶來這么多的甜和快樂1、短文中點的字選擇確的讀打上“√（2分）2、文中畫——”的句，采用修辭手法是（）3、用三個來概括井水特點：、、（3分）4、是怎樣解“只有井那些被繩磨出的一道深深印痕，記載它的年”這句話的？（2分）5、文圍繞水寫了幾件？給每