—開學(xué)第一課主題班會記錄上學(xué)期間，大家對主題班會肯定不生疏吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、制造性、貼近性、多樣性和敏捷性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是由給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課主題班會記錄7篇，讓我們一起來看看！開學(xué)第一課主題班會記錄篇1教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些日常安全學(xué)問。教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)日常安全學(xué)問，使同學(xué)樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長?；顒訉ο螅何灏嗉壢w同學(xué)教學(xué)過程：一、談話引入：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)留意哪些安全事項：二、教學(xué)過程1、用電安全故事（一）20X年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一同學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃命，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校內(nèi)事故。宿舍火災(zāi)初步推斷緣起于寢室里運用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將四周可燃物引燃。故事（二）據(jù)《新京報》報道，20X年10月16日下午1時30分，北京師范高校連續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火原由于宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。一個個發(fā)生我們?nèi)粘Ｉ钪械墓适路从沉税橹钏降牟粩嗵岣?，生活中用電的地方越來越多了，但是與我們休戚相關(guān)的，為我們帶來便利，不行或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶走，而這些又是可以防止的。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）運用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法按時關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、交通安全老師介紹三則案例：案例一：兩個中同學(xué)在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴峻受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責(zé)任認定，認定這兩個中同學(xué)擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任，兩人家庭各擔(dān)當(dāng)一萬多元的醫(yī)療費用。案例二：20XX年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個同學(xué)騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的損害，而且也給這名中同學(xué)帶來了巨大的心理損傷。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，20XX年全國因交通損害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這肯定不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺?？行走時怎樣留意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到經(jīng)典誦讀時間、放學(xué)時間、大課間時間，嚴格根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時間（強調(diào)必需遵守）。3.集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4.早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。5.課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。6.上課聽講：嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7.下課活動：留意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴禁損壞校內(nèi)任何設(shè)備，做有意義的課間活動。8.集合整隊：快、靜、齊。9.放學(xué)要求：按時回家，不在校門口和路上逗留，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全。二、安全教育1.不要手機、音響、管制刀具、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校，嚴禁同學(xué)吸煙。2.下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3.走出校內(nèi)也要留意交通安全。（行人靠右走，留意觀看來往車輛，嚴禁并排騎車，遵守交通規(guī)章。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣嚴禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi)，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期計劃，提出奮斗目標。開學(xué)第一課主題班會記錄篇7課時布置：兩課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》傾聽《口哨與小狗》第二課時教學(xué)內(nèi)容：傾聽《玩具兵進行曲》表演《拉勾勾》第一課時案例教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)并背唱歌曲《你的名字叫什么》，學(xué)會用音樂的方式與老師和同學(xué)交往；2、傾聽《口哨與小狗》，感受輕松活潑的曲風(fēng)和逼真可愛的形象；3、營造輕松活潑的音樂活動現(xiàn)場，為小好友的表現(xiàn)與賞識提供時間與空間，讓他們喜愛并樂于參與音樂實踐活動。教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》傾聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》教具準備：多媒體課件教學(xué)重點、難點：通過歌曲、樂曲的感受與表現(xiàn)調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的主動性，能動起來聽，動起來唱，全身心地感受音樂，感受音樂在我們生活中。教學(xué)過程：一、律動進教室伴著《你的名字叫什么》的伴奏音樂律動進教室。（引導(dǎo)小好友和著音樂節(jié)拍做自己想要做的動作。熟識新歌旋律，為歌曲的表演作準備。）二、學(xué)習(xí)與表演《你的名字叫什么》1、新課導(dǎo)入師：今天老師和大家坐在一起非常開心，老師很想明白小好友的名字叫什么，能告知我嗎？師：你的名字叫什么？生：我叫ⅩⅩ（ⅩⅩⅩ）（提問，同學(xué)答復(fù)，在他們答復(fù)時老師擊拍節(jié)奏ⅩⅩ或ⅩⅩⅩ進行引導(dǎo)）2、初步感受師：如今我要唱著歌來提問，你能用歌聲來答復(fù)我嗎？（提問，答復(fù)數(shù)遍，引導(dǎo)同學(xué)用自己喜愛的旋律哼唱）錄音范唱，完好感受歌曲。同學(xué)聽音樂作簡潔律動：在答復(fù)自己名字時擊拍相應(yīng)節(jié)奏型。3、師生表演唱。三、傾聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》1、完好的傾聽音樂，說一說你看到了什么，想到了什么，在音樂中還聽到了什么聲響？（引導(dǎo)小好友和你說、和他說、和大家說）2、復(fù)聽，感受音樂形象，并為小狗的叫聲涂上顏色，也可以在插圖上畫上自己想到的東西，與大家共享。3、分角色表演（設(shè)計簡潔的形體律動）（1）師：男孩與小狗在快樂的漫步，這時有一個小好友笑瞇瞇地走過來問好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老師扮演另一個小好友和男孩與小狗表演，其他小好友分別摻進這個集體，最終變成了“大家與小狗”快樂的漫步游玩。）（2）師：老師要在這幅畫上添上一只翅膀受傷的小鳥……生：小狗會把它吃掉的……師：所以我們就要愛護小鳥，治好它的傷，也要幫忙小狗和小鳥成為好好友，就象我們大家一樣歡樂的在一起玩耍。（分別請幾個小好友扮演小鳥的角色，老師加以引導(dǎo)，其他同學(xué)扮演路邊各種東西，想怎么演就怎么演）四、