云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程描述_第1頁(yè)
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程描述_第2頁(yè)
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程描述_第3頁(yè)
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程描述_第4頁(yè)
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程描述_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩133頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

---算系統(tǒng)OpenStack多節(jié)點(diǎn)環(huán)境準(zhǔn)備4配置認(rèn)證服務(wù)Keystone配置映像服務(wù)Glance4項(xiàng)目6:使配置計(jì)算服務(wù)Nova用CentOS配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建與運(yùn)維Nova—network4OpenStack配置Web用戶接口多節(jié)點(diǎn)云計(jì)Dashboard算系統(tǒng)使用Dashboard管理4OpenStack添加塊存儲(chǔ)服務(wù)Cinder使用命令行客戶端管理4OpenStack教學(xué)方法與手段:根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”為基礎(chǔ)組織教學(xué)。具體教學(xué)實(shí)施中靈活運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)、演示教學(xué)、

案例分析、分組討論、角色扮演、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)方法,通過(guò)這些方法逐漸培養(yǎng)學(xué)生的“職業(yè)素養(yǎng)”提高和完善學(xué)生的“職業(yè)能力”教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)當(dāng)代教育理念,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)、虛擬仿真教學(xué)、視頻教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種先進(jìn)的信息化教學(xué)技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率??己朔绞剑撼銮诼剩好抗?jié)課上課時(shí)點(diǎn)名,學(xué)生得分默認(rèn)為100分,遲到或早退一次扣1分,缺勤一次扣5分,該項(xiàng)最終得分=100分-缺勤次數(shù)*5分;項(xiàng)目任務(wù)作業(yè):學(xué)生本學(xué)期共安排5次項(xiàng)目任務(wù),學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)技巧完成指定主題,然后依據(jù)切題、色彩、作品完整度、技術(shù)難度、創(chuàng)意等得分。每次項(xiàng)目滿分為100分,每個(gè)項(xiàng)目占20%比例。期末考核項(xiàng)目:該項(xiàng)為隨堂的最后一次大作業(yè),根據(jù)作品質(zhì)量,從選題、立意、色彩、完整性、作品復(fù)雜程度及多軟件聯(lián)用幾項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)分,滿分為100分。占總成績(jī)的40%??偝煽?jī)二出勤率成績(jī)*10%+項(xiàng)目任務(wù)作業(yè)成績(jī)*50%+期末考核項(xiàng)目成績(jī)*40%(二)《云應(yīng)用開(kāi)發(fā)》(代碼:A088005)建議學(xué)分:6;課程定位:本課程是云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)核心課程。本課程首先在學(xué)生已有一定的云計(jì)算相關(guān)理論基礎(chǔ)的前提下,從應(yīng)用的角度出發(fā),介紹了利用云計(jì)算相關(guān)技術(shù)構(gòu)建應(yīng)用程序應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù),研究在云計(jì)算背景下進(jìn)行IT開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)、基本技能,根據(jù)場(chǎng)景選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與架構(gòu)。先修與后續(xù)課程:先修課程:《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程(JavaWeb)后續(xù)課程:無(wú)教學(xué)目標(biāo):(5)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。(2)知識(shí)目標(biāo)熟練掌握Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)流程熟練使用Eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中對(duì)Android應(yīng)用進(jìn)行開(kāi)發(fā)編碼Android應(yīng)用程序調(diào)試和發(fā)布掌握基于云存儲(chǔ)服務(wù),開(kāi)發(fā)云存儲(chǔ)Web應(yīng)用和Android移動(dòng)客戶端,基于云存儲(chǔ)上的數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)分析案例。(3)能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)課程后使學(xué)生能夠在云計(jì)算背景下進(jìn)行IT開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)、基本技能,根據(jù)場(chǎng)景選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與架構(gòu)。(4)素質(zhì)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生審美能力和動(dòng)手能力;2、培養(yǎng)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)內(nèi)容:云網(wǎng)盤(pán)應(yīng)用和Android平臺(tái)概述Android開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建云存儲(chǔ)平臺(tái)搭建和管理云網(wǎng)盤(pán)客戶端APP框架設(shè)計(jì)5?云網(wǎng)盤(pán)用戶管理開(kāi)發(fā)6?云網(wǎng)盤(pán)文件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)7?云網(wǎng)盤(pán)文件操作開(kāi)發(fā)教學(xué)方法與手段:采用項(xiàng)目式教學(xué)法,建立虛擬企業(yè)、虛擬項(xiàng)目等仿真教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,體現(xiàn)服務(wù)于專業(yè)學(xué)習(xí)的課程特色。教學(xué)過(guò)程在多媒體教室和實(shí)訓(xùn)機(jī)房共同完成,時(shí)間分配各占50%??己朔绞剑撼銮诼剩好抗?jié)課上課時(shí)點(diǎn)名,學(xué)生得分默認(rèn)為100分,遲到或早退一次扣1分,缺勤一次扣5分,該項(xiàng)最終得分=100分-缺勤次數(shù)*5分;項(xiàng)目任務(wù)作業(yè):學(xué)生本學(xué)期共安排5次項(xiàng)目任務(wù),學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)技巧完成指定主題,每次項(xiàng)目滿分為100分,每個(gè)項(xiàng)目占20%比例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論