民主決策：作出最佳的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解公民參與決策的民主形式，明確公民參與民主決策的意義。能力目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)我國(guó)民主發(fā)展的進(jìn)程，通過模擬決策的過程，提高參與民主政治的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注政治生活的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、主人翁意識(shí)、為民主政治建設(shè)作貢獻(xiàn)的責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】公民參與民主決策的方式【教學(xué)難點(diǎn)】公民參與民主決策的意義【教學(xué)背景分析】本框與上一框“民主選舉：投出理性的一票”及后兩框“民主管理：共創(chuàng)幸福生活”、“民主監(jiān)督：守望公共家園”一起具體說明公民應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行政治參與。學(xué)生對(duì)公民參與民主決策的方式缺乏了解，甚至認(rèn)為決策只是國(guó)家機(jī)關(guān)的事，與公民無關(guān)。但現(xiàn)在獲取信息較容易，這為本框教學(xué)提供了很好的條件?！窘虒W(xué)方式、手段】1、教學(xué)方式：利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；通過模擬活動(dòng)，激發(fā)熱情、活躍思維、轉(zhuǎn)變態(tài)度、增強(qiáng)意識(shí)、提高能力。2、教學(xué)手段：多媒體教室?！景鍟O(shè)計(jì)】第二課我國(guó)公民的政治參與民主決策的意義公民參與參與民主決策的多種方式社會(huì)聽證制度重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度專家咨詢制度社情民意反映制度二、民主決策：作出最佳的選擇民主決策的意義公民參與參與民主決策的多種方式社會(huì)聽證制度重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度專家咨詢制度社情民意反映制度的重要性的重要性決策與決策方式【教學(xué)過程】思路：案例——問題——模擬體驗(yàn)——探究——結(jié)論關(guān)鍵詞：決策、民主決策、公民參與的方式、公民參與的意義◆案例國(guó)家投資近30億元的福建長(zhǎng)樂國(guó)際機(jī)場(chǎng)，由于建設(shè)規(guī)模過于超前，設(shè)施設(shè)備大量閑置，運(yùn)營(yíng)5年，客貨運(yùn)營(yíng)量只達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)模的三分之一左右，累計(jì)虧損已達(dá)11億元。這還不僅是經(jīng)濟(jì)損失，各種決策失誤產(chǎn)生的消極的社會(huì)政治影響，給國(guó)家和社會(huì)造成多方面的危害。讓學(xué)生體會(huì)決策（尤其是政府決策）的重要性。如何使決策盡可能科學(xué)合理呢？◆情景導(dǎo)入與問題激起指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第19頁(yè)漫畫A和B，分析觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二，思考回答“探究與共享”的三個(gè)問題。讓學(xué)生意識(shí)到?jīng)Q策方式的重要性。應(yīng)民主決策。公民能參與決策嗎？公民怎樣參與決策？◆模擬體驗(yàn)舉辦一次模擬聽證會(huì)（將學(xué)生分為若干組，扮演不同角色，圍繞主題，陳述觀點(diǎn)）主題：某市出租車公司票價(jià)上調(diào)過程：聽證會(huì)各方發(fā)言（主持人市物價(jià)局人員，申請(qǐng)人市出租車公司代表，消費(fèi)者代表，專家學(xué)者代表，人大代表），市電視臺(tái)記者、日?qǐng)?bào)記者到會(huì)采訪。聽證會(huì)主持人（市物價(jià)局人員）總結(jié)◆探究活動(dòng)1、通過上述模擬聽證會(huì)，讓學(xué)生思考以下問題：①為什么聽證會(huì)要邀請(qǐng)各方代表？②政府在決策時(shí)，將如何對(duì)待這些意見和建議？③舉辦聽證會(huì)的目的是什么？2、打開“中國(guó)蕪湖”網(wǎng)站，瀏覽“市民心聲”網(wǎng)頁(yè)主要板塊內(nèi)容，學(xué)生探究：①蕪湖市民與此網(wǎng)站的關(guān)系？②蕪湖市委市政府開通此網(wǎng)站的目的是什么？學(xué)生通過對(duì)這兩個(gè)問題的探究，明確蕪湖市民可以通過網(wǎng)絡(luò)向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議，參與決策；決策機(jī)關(guān)可以通過網(wǎng)絡(luò)廣泛了解社情民意，使決策更加科學(xué)合理。學(xué)生總結(jié)：①公民反映意見、提出建議還有哪些方式？②什么是正確決策最重要的信息資源？③決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提是什么？3、打開“北京市專家咨詢委員會(huì)”網(wǎng)站，瀏覽搜索到的信息化方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生探究：①北京市的信息化工作為什么要聽取專家的意見？②這樣做的好處？4、出示《蕪湖日?qǐng)?bào)》上對(duì)擬提拔的干部進(jìn)行公示的相關(guān)報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生探究：①蕪湖市委組織部為什么要對(duì)干部人選進(jìn)行公示？②對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行公示的意義？◆結(jié)論教師引導(dǎo)：公民通過各種渠道、采用不同方式參與決策過程（出示幻燈片），這對(duì)決策者、對(duì)公民自身會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？學(xué)生總結(jié)：公民參與民主決策的意義（出示幻燈片）?！菊n堂小結(jié)】本堂課內(nèi)容回顧（出示幻燈片）【課堂練習(xí)】我國(guó)公民參與民主決策的渠道有：()A．社情民意反映制度B．專家咨詢制度C．重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度D．社會(huì)聽證制度決策機(jī)關(guān)進(jìn)行正確決策的最重要的信息資源是()A．信息B．民意C．調(diào)查D．公眾的知情權(quán)國(guó)家提出，各機(jī)關(guān)要執(zhí)行重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度。這一制度的實(shí)施，是基于公